




通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軟裝飾設(shè)計(jì)技能,并做到理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,幫助學(xué)員領(lǐng)悟軟裝飾精髓,提升實(shí)踐操作能力,實(shí)現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)及個(gè)人能力的全面提升。
通過(guò)軟裝課程理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),深入了解各裝飾風(fēng)格和其陳設(shè)品的配搭,在各空間的設(shè)計(jì)軟裝和硬裝有機(jī)的協(xié)調(diào)。
熟練運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)計(jì)軟件獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與制作。提供大量的各風(fēng)格的圖庫(kù),可模擬實(shí)景讓自己動(dòng)手操作理想效果。
教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)觀摩,分析其設(shè)計(jì)風(fēng)格,探討其優(yōu)點(diǎn)和不足,以加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
感言:當(dāng)初來(lái)到廣美咨詢的時(shí)候,看到這么好的學(xué)習(xí)氣氛就毫不猶豫了報(bào)讀了廣美的軟裝課程,很幸運(yùn),在我就讀期間,無(wú)論是老師還是課程都讓我得到很大的提升。PS/CAD/軟裝,各學(xué)科的老師有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。讓我在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)掌握了很多知識(shí)要點(diǎn),在我工作上由翻譯成功轉(zhuǎn)型為軟裝設(shè)計(jì)師。除了師資,課程也很人性化,無(wú)論是畢業(yè)與否,任何時(shí)候需要重聽(tīng)課程的,廣美就是那么的歡迎!所以真心感謝廣美帶給我的一切!
引領(lǐng)積極健康的校園風(fēng)尚,將青春活力帶給每一個(gè)人,為全校師生提供展示自己風(fēng)采的舞臺(tái);促進(jìn)老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的情感,最終達(dá)到, 追求自由,展現(xiàn)自我,勇敢挑戰(zhàn),積極向上。