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廣州素描色彩專業(yè)培訓(xùn)班

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課程特色:

通過素描+色彩的課程訓(xùn)練,幫助學(xué)員快速掌握繪圖技巧、系統(tǒng)的色彩基本知識,并熟悉色彩的一般表現(xiàn)手法和技巧,提高感受能力和塑造能力,為專業(yè)表達打好扎實的基礎(chǔ)。

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課程詳情
課程背景

畫家與畫匠的區(qū)別在于理念,設(shè)計師與繪圖員的區(qū)別也在于理念。兩者之間永遠(yuǎn)都有質(zhì)的區(qū)別,卻永遠(yuǎn)都各有所長,相互作用。
設(shè)計師的一生是“學(xué)無止境,不進則退”的一生。你的人生定位如何?

明暗素描習(xí)作
素描
素描是現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)的重要基礎(chǔ)造型課程,是設(shè)計造型能力和徒手繪制能力、以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和訓(xùn)練,是表達設(shè)計創(chuàng)意、收集設(shè)計素材、交流設(shè)計方案的基本技巧和表現(xiàn)語言,是設(shè)計師必備的專業(yè)性基本功。
水粉水果習(xí)作
色彩
色彩在設(shè)計的各個領(lǐng)域中都占有舉足輕重的位置,色彩的巧妙運用能促進設(shè)計師在設(shè)計中快速表現(xiàn)其效果。熟練掌握表現(xiàn)手法和技巧,提高色彩的感受能力和塑造能力,為專業(yè)表達打好扎實的基礎(chǔ)。
素描色彩專業(yè)培訓(xùn)班
課程對象
課程對象

各美術(shù)業(yè)余愛好者,及無美術(shù)功底卻有意學(xué)習(xí)廣告、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計相關(guān)人員,均可免試入學(xué)。

課程目標(biāo)
課程目標(biāo)

素描培養(yǎng)學(xué)員對事物的觀察能力、分析能力和表達能力,快速掌握繪圖技巧。色彩使學(xué)員快速掌握系統(tǒng)的色彩基本知識,熟悉色彩的一般表現(xiàn)手法和技巧,提高色彩的感受能力和塑造能力,為專業(yè)表達打好扎實的基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容
結(jié)構(gòu)素描
結(jié)構(gòu)素描

1.結(jié)合靜物講述透視原理、平行透視、成角透視、圖面透視。2.石膏體的結(jié)構(gòu)分析、教師示范握筆方法、構(gòu)圖、打輪廓線、比例。3.堂上作業(yè):立方體的平行透視和成角透視的結(jié)構(gòu)素描各一張、圓柱體的結(jié)構(gòu)素描一張,石膏體結(jié)構(gòu)素描一張。4.點評作業(yè)

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明暗素描
明暗素描一

1.講述邊示范、石膏靜物明暗關(guān)系、三大面和五大調(diào)、畫面色調(diào)、虛實處理。2.堂上作業(yè):A.畫單個石膏體的明暗素描、要求明暗關(guān)系的表現(xiàn),突顯立體效果; B.畫單個石膏體的明暗素描,要求大關(guān)系的表現(xiàn),有色調(diào)和空間表現(xiàn),更有虛實處理。3.點評作業(yè)

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明暗素描2
明暗素描二

1.對學(xué)員作業(yè)出現(xiàn)的問題更進一步講述明暗關(guān)系和空間的虛實表現(xiàn)及物體質(zhì)感的表現(xiàn)。2.述質(zhì)感的表現(xiàn)分析和畫面的五大色調(diào)及整體性。3.堂上作業(yè):畫一組石膏體的明暗素描,要求形準(zhǔn)大關(guān)系明確、五大色調(diào)的畫面統(tǒng)一,石膏質(zhì)感的表現(xiàn)明確。4.點評作業(yè)

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空間素描
空間素描

1.點評上堂課學(xué)員作業(yè),復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容。2.講述素描中空間的概念,表現(xiàn)空間的方法。3.堂上作業(yè):根據(jù)老師擺出一組靜物,畫出靜物之間的前后關(guān)系,力求遠(yuǎn)近表現(xiàn)夸張。4.點評作業(yè)

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材料素描
材料素描

1.點評上堂課學(xué)員的作業(yè)。2.以鉛筆的素描基礎(chǔ)延伸至炭筆,木炭條,碳粉等材料的運用。3.堂上作業(yè):熟悉材料特性,根據(jù)所擺靜物畫出不同以往感受的作品,要求表達出個性。4.點評作業(yè)

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色彩基本知識
色彩基本知識

1.點評學(xué)員上堂的作品。2.進入新課,講述色彩的基本知識:三原色、三間色、色彩三要素、無彩色如何調(diào)色(示范)。3.學(xué)員堂上作業(yè):畫兩個色相環(huán)圖(二十四色環(huán)):純色色環(huán)何明度色環(huán)。點評上堂課學(xué)員作業(yè)。

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色彩的對比
色彩的對比

1.點評上堂課學(xué)員作業(yè)。2.講述色彩的關(guān)系和色彩對比原理及意義。3.堂上作業(yè):根據(jù)老師擺出一組靜物設(shè)計,并且同此構(gòu)圖,做色彩對比:類似色、鄰近色、對比色、互補色的色彩對比各畫一張。

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色彩調(diào)和
色彩的調(diào)和

1.點評上堂課學(xué)員作業(yè)。2.根據(jù)作業(yè)的一些問題再細(xì)致地講述進行色彩對比設(shè)計要注意的問題。3.講述色彩調(diào)和的原理和意義。4.堂上作業(yè):用如何調(diào)和手段進行色彩設(shè)計,類似色、鄰近色、對比色、互補色各畫一張。

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色彩的設(shè)計
色彩的設(shè)計

1.點評上堂課學(xué)員的作業(yè)。2.根據(jù)作業(yè)的一些問題再細(xì)致地講述進行色彩調(diào)和設(shè)計要注意的問題。3.講述色調(diào)的基本知識和設(shè)計方法。4.堂上作業(yè):根據(jù)老師擺出的一組景物設(shè)計 三張畫面不同和色調(diào)不同的色彩設(shè)計圖。

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完整的教學(xué)方案
學(xué)的快,記得牢,真正學(xué)以致用
預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)

自編教材,配有多媒體教學(xué) 視頻,先預(yù)習(xí)再聽課,理解 應(yīng)用更高效。

面授
面授

專業(yè)面授課程,老師經(jīng)驗更豐富, 學(xué)習(xí)事半功倍。

作業(yè)
作業(yè)

每一節(jié)課堂結(jié)束后老師都會布置作業(yè) 您提交的作業(yè)老師都會耐心點評和矯正。

解答
解答
免費課后輔導(dǎo)、每個科目都開設(shè)專門的QQ群,學(xué)習(xí)中遇到問題可以隨時跟老師請教。
名師風(fēng)采

廣美教育師資門檻十分高,要求非常嚴(yán)格。不僅要有多年從業(yè)經(jīng)驗和高水準(zhǔn)的技能,上崗前需要參加針對性的教師培訓(xùn)系列課程,提升表達力,掌握正確的授課方法,了解學(xué)生心理,這樣才能更有效地組織課堂教學(xué)。

陸老師
陸老師

廣州美術(shù)學(xué)院院展示設(shè)計專業(yè),學(xué)士。設(shè)計教育研究專業(yè),碩士;現(xiàn)任廣美教育設(shè)計專業(yè)主講教師。

何老師
何老師

畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院-建筑與環(huán)境設(shè)計系。在校期間輔修了教育學(xué),教育心理學(xué)。

馮老師
馮老師

廣美特聘美術(shù)講師;
畢業(yè)于華南師范大學(xué),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),2012年任教至今,對美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)有一定的研究。

楊老師
楊老師

畢業(yè)于華南師范大學(xué)設(shè)計專業(yè)的綜合的資深設(shè)計師,精通PS,AI,CDR等軟件,考取了adobe中國認(rèn)證平面設(shè)計師證。

優(yōu)質(zhì)環(huán)境 學(xué)習(xí)更輕松
校舍和環(huán)境的干凈整潔是學(xué)校文明的第一標(biāo)志
學(xué)校環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
宿舍環(huán)境
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校環(huán)境2
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境2
宿舍環(huán)境
宿舍環(huán)境2
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廣美教育是由廣東省環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)協(xié)會主辦;訓(xùn)中心提供專業(yè)、全面、優(yōu)質(zhì)的平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、軟裝設(shè)計培訓(xùn)、景觀設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁美工設(shè)計培訓(xùn)等課程。專業(yè)一流的設(shè)計師教學(xué)團隊,首選廣美教育![詳情]

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