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廣州人力資源總監(jiān)高級(jí)研修班

60人感興趣

￥請(qǐng)咨詢

上課時(shí)段：詳見內(nèi)容

課程特色：

人力資源總監(jiān)高級(jí)研修班以實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)為主，課程由名企實(shí)戰(zhàn)企業(yè)家 + 職場晉升培訓(xùn)教練 + 一線高校導(dǎo)師主講，幫助學(xué)員強(qiáng)化人力總監(jiān)戰(zhàn)略思維，為企業(yè)人才體系賦能增效，進(jìn)而管控好企業(yè)和自身未來。

預(yù)約試聽

咨詢學(xué)費(fèi)

400-660-3310

課程詳情

從事人力資源管理有困難嗎？

企業(yè)文化傳播效果差，影響組織發(fā)展？

打造企業(yè)文化與戰(zhàn)略融匯系統(tǒng)，鋪設(shè)文化常青基石

招聘與配置不完善，找不到關(guān)鍵人才？

構(gòu)建勝任素質(zhì)模型，**人才與招聘崗位雙向匹配

難以評(píng)估培訓(xùn)效果，員工提升緩慢？

重塑培訓(xùn)管理與追蹤反饋體系，提升員工多維技能

團(tuán)隊(duì)效益產(chǎn)能低，影響企業(yè)目標(biāo)達(dá)成？

建立多維績效管理體系，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)效能協(xié)同倍增

員工工作狀態(tài)日益低迷，需要助推一把？

推進(jìn)薪酬激勵(lì)與行為掛鉤，為各單元業(yè)務(wù)開展賦能

沒處理好員工關(guān)系，差點(diǎn)惹上仲裁？

設(shè)立勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)高防機(jī)制，防范處理突發(fā)勞資糾紛

3步搭建人力資源總監(jiān)成長金字塔

認(rèn)知扭轉(zhuǎn) → 落地實(shí)踐 → 效益倍增

課程	課程內(nèi)容
人力資源規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)篇	《戰(zhàn)略人力資源管理》對(duì)標(biāo)企業(yè)戰(zhàn)略，建立人力資源全局規(guī)劃《組織架構(gòu)與職位說明》透視組織架構(gòu)，掌握組織設(shè)計(jì)技巧《HRBP助力企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)》導(dǎo)入業(yè)務(wù)目標(biāo)，提供人力增值服務(wù) 《企業(yè)文化建設(shè)》助推文化建設(shè)落地執(zhí)行，提升軟性競爭力
招聘與配置實(shí)戰(zhàn)篇	《戰(zhàn)略招聘管理》始于企業(yè)戰(zhàn)略，有效管控招聘流程《勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用》設(shè)定勝任力維度，落地應(yīng)用于崗位配置《關(guān)鍵崗位的任職資格體系的建設(shè)》將關(guān)鍵人才細(xì)化匹配到關(guān)鍵崗位
培訓(xùn)與開發(fā)實(shí)戰(zhàn)篇	《培訓(xùn)體系的建立》對(duì)接業(yè)務(wù)需求，明確培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)與運(yùn)營《基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)規(guī)劃與預(yù)算編制》做好基于職位或能力的年度培訓(xùn)計(jì)劃
績效與薪酬管理實(shí)戰(zhàn)篇	《如何成功實(shí)施戰(zhàn)略性績效管理》透視績效管理本質(zhì)，提升考核激勵(lì)效能《激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化》掌握薪酬方案設(shè)計(jì)，構(gòu)建完善人力戰(zhàn)略體系《關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制》吸引、識(shí)別、培養(yǎng)、鼓勵(lì)與復(fù)制關(guān)鍵人才
勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)篇	《員工關(guān)系與勞動(dòng)法實(shí)務(wù)》梳理員工入職、在職與離職管理，把控風(fēng)險(xiǎn)
HR自我修煉實(shí)戰(zhàn)篇	《教練技術(shù)在管理中的作用》巧用教練技術(shù)，激發(fā)員工潛能與士氣《卓越HR的關(guān)鍵思維》重塑HR思維，構(gòu)建與企業(yè)管理匹配的人力模型《組織管理心理學(xué)》洞察人性與性格，實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)與績效互補(bǔ) 《組織行為學(xué)》領(lǐng)悟個(gè)體與群體心理區(qū)別，助力領(lǐng)導(dǎo)決策行為

第二課堂落地實(shí)操

讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力

名企走訪

走近榜樣、剖析榜樣、學(xué)習(xí)榜樣

課后組討論

同學(xué)互動(dòng)交流，帶著問題上課堂，帶著答案回企業(yè)

導(dǎo)師跟進(jìn)輔導(dǎo)

配備實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師，針對(duì)上課內(nèi)容持續(xù)輔助學(xué)員學(xué)習(xí)

班級(jí)私董會(huì)

群策群力，幫助學(xué)員尋找問題根源并解決

特色學(xué)習(xí)沙龍

多維度審視職業(yè)角色，提升多元化管理水平

企業(yè)家成功論壇

捕捉前沿行業(yè)動(dòng)態(tài)與經(jīng)營管理新方向，助力升維

第三課堂 · 人脈對(duì)接

學(xué)習(xí)交友 + 人脈變現(xiàn)

跨行業(yè)、跨班級(jí)資源對(duì)接，打造共享型資源交流平臺(tái)

海外游學(xué)，拓寬學(xué)員視野、擴(kuò)大交際圈和人脈寬度

9大校友聯(lián)合會(huì)深度交融，12大同學(xué)協(xié)會(huì)互動(dòng)研討

MBA同學(xué)會(huì)年度運(yùn)動(dòng)會(huì)、MBA同學(xué)會(huì)年度年會(huì)

報(bào)名須知

學(xué)員對(duì)象

各事業(yè)單位人力資源總監(jiān)、HR/HRBP，副總/總裁等高層決策者

報(bào)名條件

大專以上學(xué)歷；企業(yè)中層以上管理崗位，3年以上管理經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)形式

周末面授，在職學(xué)習(xí)1年，每月2-3天，面授132學(xué)時(shí)

頒發(fā)證書

時(shí)代華商商學(xué)院“人力資源總監(jiān)MBA課程高級(jí)研修班”結(jié)業(yè)證

19年實(shí)力辦學(xué)·我們敢于被比較

時(shí)代華商商學(xué)院	VS	普通商學(xué)院
3個(gè)階段層層遞進(jìn)，構(gòu)建企業(yè)家成長金字塔	課程內(nèi)容	課題廣、針對(duì)性不強(qiáng)
花式落地學(xué)習(xí)、輔助工具多，課程附加值大	課程附加值	多以課堂學(xué)習(xí)為主，缺少實(shí)戰(zhàn)操作
每月滾動(dòng)開班，便捷補(bǔ)課復(fù)訓(xùn)	一年開課量	開班數(shù)量少，補(bǔ)課需等待大半年
配備最優(yōu)秀班主任，服務(wù)周到，課堂氛圍好	教學(xué)服務(wù)	課堂多穿插廣告，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量
名企實(shí)戰(zhàn)大咖、權(quán)威政策制定專家、一線高校導(dǎo)師	師資力量	多以高校理論派教師為主
每年更新升級(jí)課程，終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)	補(bǔ)課復(fù)訓(xùn)	不免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，甚至長期不開班
高端活動(dòng)多,便于結(jié)識(shí)精英人脈,同行異業(yè)學(xué)員可進(jìn)	商圈資源	多停留在簡答的吃喝玩樂階段

名師指路職場晉升快人一步

名企實(shí)戰(zhàn)企業(yè)家 + 職場晉升培訓(xùn)教練 + 一線高校導(dǎo)師

董權(quán)

北京大學(xué)當(dāng)代企業(yè)文化研究所高級(jí)研究員、唯品會(huì)營銷戰(zhàn)略顧問擅長方向：企業(yè)戰(zhàn)略制訂、人力資源及營銷體系建設(shè) 精品課程：《企業(yè)文化建設(shè)》授課風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、案例豐富

陳藝新

清華大學(xué)金融總裁班特聘導(dǎo)師；心創(chuàng)組織效能教練機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人擅長方向：企業(yè)教練及應(yīng)用心理學(xué)研究、提升企業(yè)及個(gè)人績效精品課程：《教練技術(shù)在管理中的應(yīng)用》授課風(fēng)格：自然輕松、通俗易懂

江源

實(shí)戰(zhàn)型的勝任力素質(zhì)模型專家、原華為集團(tuán)全球人力資源專家擅長方向：素質(zhì)建模、崗位分析與崗位評(píng)估精品課程：《勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用》授課風(fēng)格：身經(jīng)百戰(zhàn)，集理論與實(shí)務(wù)于