
從最基礎(chǔ)的發(fā)音開(kāi)始學(xué),學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基本發(fā)音,再學(xué)習(xí)特殊發(fā)音規(guī)則,以及音變現(xiàn)象。從韓語(yǔ)簡(jiǎn)單詞匯開(kāi)始,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)對(duì)話(huà),基本語(yǔ)法知識(shí)等內(nèi)容,學(xué)完后可用韓語(yǔ)流利對(duì)話(huà)。
Li老師,畢業(yè)于韓國(guó)慶熙大學(xué),從事教師職業(yè)4年;,教學(xué)風(fēng)格活潑,內(nèi)容詳實(shí),由淺入深。以豐富有趣的訓(xùn)練習(xí)題為主線(xiàn),學(xué)練有機(jī)結(jié)合;授課風(fēng)格親切活潑對(duì)學(xué)生不同的接受能力進(jìn)行輔導(dǎo)。特色課堂演繹語(yǔ)法,化繁鎖為簡(jiǎn)潔,激發(fā)學(xué)生的潛力;特色教學(xué)鎖定學(xué)員薄弱點(diǎn),側(cè)重韓語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn),并為學(xué)生提供有效的解決方案。
Gong老師,畢業(yè)于韓國(guó)慶熙大學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)牢固,授課方式靈活多變,主題突出條理清楚,課上注重課堂師生互動(dòng),讓學(xué)員在輕松、互動(dòng)的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),善于捕捉學(xué)習(xí)難點(diǎn)并提供有效的解決方案,使學(xué)員能真正掌握新的知識(shí)。熟知韓國(guó)民俗風(fēng)情,禮儀禮節(jié),讓學(xué)生在課堂上學(xué)到韓語(yǔ)知識(shí)的同時(shí),體會(huì)韓國(guó)文化,課下極富耐心和親和力,細(xì)心解答每位學(xué)員的疑惑。