階段	課程名稱	主要學(xué)習(xí)內(nèi)容	達(dá)到效果
第一階段 美術(shù)研修	素描 （形體訓(xùn)練）	明確素描的基本概念，掌握素描的各種表現(xiàn)形式，提高審美和造型能力。通過靜物寫生，學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點(diǎn)加強(qiáng)對結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。	提高審美能力
色彩 （視覺沖擊訓(xùn)練）	介紹色彩的基本原理,認(rèn)識熟練掌握色彩的原色、配色和冷暖色在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,以及認(rèn)識色彩在商業(yè)生活中的感情效應(yīng)。
第二階段 室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖	室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識圖	學(xué)習(xí)制圖的方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，掌握三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制方法。使得學(xué)員能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等施工圖	室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖知識 室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)
第三階段 室內(nèi)手繪表現(xiàn)	手繪與效果圖表現(xiàn)技法	掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧，熟練運(yùn)用手繪工具（如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等）快速將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案準(zhǔn)確繪制成具有藝術(shù) 價(jià)值的裝飾效果圖。
第四階段 設(shè)計(jì)原理及施工	室內(nèi)設(shè)計(jì)原理	了解室內(nèi)設(shè)計(jì)最新發(fā)展趨勢、研究范圍，結(jié)合實(shí)例學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本方法、人體工程學(xué)和陳設(shè)等。掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識，如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等，結(jié)合人的行為等有關(guān)要求，創(chuàng)造適宜合理的環(huán)境。采用實(shí)例講解與訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高學(xué)習(xí)效果。	空間設(shè)計(jì)原理 施工工藝 材料預(yù)算
裝飾材料與施工工藝	認(rèn)識并熟悉建筑裝飾材料的分類及其實(shí)用范圍；了解建筑裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理的方法。
裝飾構(gòu)造	主要學(xué)習(xí)地面、墻面、天花等的裝飾構(gòu)造，為學(xué)員繪制剖面圖、大樣圖等施工圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
裝飾設(shè)備與工程實(shí)例	主要學(xué)習(xí)建筑給排水工程、通風(fēng)與空調(diào)工程、采暖工程、照明系統(tǒng)等。了解這些工程的特點(diǎn)及其在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)，拓展思維層面，完善學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)。
預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)	重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識，掌握工程定額的概念、用途和費(fèi)用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù)，能夠熟練計(jì)算工程量、工程總造價(jià)。掌握成本控制的方法，學(xué)習(xí)裝飾工程預(yù)算方法；了解招投標(biāo)技巧和實(shí)務(wù)工作，掌握標(biāo)書制作方法。
居住空間設(shè)計(jì)（普通住宅、 豪宅、別墅）	掌握獨(dú)立完成居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本能力和方法，結(jié)合業(yè)主的有關(guān)要求，構(gòu)思設(shè)計(jì)實(shí)用美觀、適于居住的室內(nèi)空間環(huán)境。包括：設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)說明（含材料、工藝及造價(jià)分析）、概念圖、施工圖、效果圖等完整室內(nèi)設(shè)計(jì)流程。
第五階段 電腦設(shè)計(jì)與實(shí)操	AutoCAD 天正軟件	1、結(jié)合工程實(shí)例使學(xué)員迅速掌握CAD制圖軟件的應(yīng)用及操作技巧，通過多種由代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例的繪制，培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強(qiáng)調(diào)快捷鍵的使用，提高繪圖速度。 2、天正軟件平面制圖	相片級效果圖制作
3D MAX	學(xué)習(xí) 3D MAX 的操作知識、技巧及在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并詳細(xì)講述多種有代表性室內(nèi)設(shè)計(jì)部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學(xué)成后學(xué)員能通過該軟件將自己的設(shè)計(jì)方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。
VR	學(xué)習(xí) VR 的基本命令和制作流程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)打光技巧和渲染技術(shù)。
Photoshop	基本操作的學(xué)習(xí)；熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行圖形處理；效果圖后期制作方法。學(xué)習(xí)軟件操作、工具與命令；學(xué)習(xí)電腦效果圖后期處理。
畢業(yè)設(shè)計(jì)	講師命題、學(xué)習(xí)出方案設(shè)計(jì)制作
第六階段 設(shè)計(jì)案例	課堂案例實(shí)戰(zhàn)	老師拿大量實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行操作訓(xùn)練、達(dá)到理解的目的	講師實(shí)戰(zhàn)案例
課后案例實(shí)戰(zhàn)	課后分排相關(guān)項(xiàng)目案案讓學(xué)生自行消化理解
第七階段 家居空間	居住空間	掌握獨(dú)立完成居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本能力和方法，結(jié)合業(yè)主的有關(guān)要求，構(gòu)思設(shè)計(jì)實(shí)用美觀、適于居住的室內(nèi)空間環(huán)境。包括：設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)說明（含材料、工藝及造價(jià)分析）、概念圖、施工圖、效果圖等完整室內(nèi)設(shè)計(jì)流程。	展住空間
第八階段 公共空間裝修	辦公空間	學(xué)習(xí)相關(guān)的辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)知識，根據(jù)不同企業(yè)和行政辦公的特點(diǎn)、要求以全新的設(shè)計(jì)理念，營建科學(xué)、綠色的辦公室內(nèi)空間環(huán)境。	公裝學(xué)習(xí)
商業(yè)空間	了解空間的經(jīng)營特性和設(shè)計(jì)的基本方法，掌握不同消費(fèi)群體的消費(fèi)取向，對不同的商家和經(jīng)營范圍進(jìn)行針對性的策劃，創(chuàng)造具有獨(dú)立個(gè)性的商業(yè)空間形象。
餐飲空間	掌握不同餐飲空間特點(diǎn)與風(fēng)格，學(xué)習(xí)餐飲空間規(guī)劃技巧、分隔技巧、形象創(chuàng)意表現(xiàn)等。
展示空間	了解不同的展示手段和技術(shù)，掌握新型材料及其功能，利用新技術(shù)的優(yōu)勢創(chuàng)建具有獨(dú)立個(gè)性的展示空間特征。
第九階段 園林景觀電腦設(shè)計(jì)	草圖大師軟件	1.3dmax photoshop lightscape /V-Ray全程室內(nèi)室外效果圖實(shí)例制作 2、SKETCHUP 草圖設(shè)計(jì)大師,學(xué)習(xí)SKETCHUP室內(nèi)、室內(nèi)建模及效果圖制作。
第十階段 六大實(shí)例		1.中式古典餐廳效果圖實(shí)例；2.大型會議室效果圖實(shí)例；3.一間破舊的老房子； 4.現(xiàn)代化廚房效果圖；5.住宅小區(qū)立面、鳥瞰效果圖；6.公園鳥瞰效果圖。
第十一階段 考察與實(shí)踐環(huán)節(jié)		參觀、考察裝飾材料市場、家俱賣場、施工現(xiàn)場、樣板房、專賣店、經(jīng)典工程。 組織室外寫生等。	實(shí)戰(zhàn)考察
第十二階段 學(xué)術(shù)講座		學(xué)習(xí)期間學(xué)校將邀請國內(nèi)外知名專家、知名設(shè)計(jì)師舉行學(xué)術(shù)講座、交流，開闊視野、提高設(shè)計(jì)水平及思維層次。	學(xué)術(shù)交流
第十三階段 綜合案例訓(xùn)練	課堂綜合練習(xí)綜合運(yùn)用	綜合前面所學(xué)知識，將各種案例結(jié)合起來綜合訓(xùn)練。	結(jié)合課程全部內(nèi)容 做綜合練習(xí)
第十四階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)	畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)	在老師的安排下，單獨(dú)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)	學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)
第十五階段 企業(yè)案例實(shí)訓(xùn)	項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)	老師接單與學(xué)員直接分享設(shè)計(jì)、	結(jié)合企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目 真實(shí)項(xiàng)目演練
第十六階段 實(shí)習(xí)就業(yè)	安排到企業(yè)實(shí)習(xí)或就業(yè)	老師負(fù)責(zé)安排到各大設(shè)計(jì)公司或設(shè)計(jì)院工作或?qū)嵙?xí)	就業(yè)**