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南京性啟蒙培訓(xùn)

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課程特色:

南京性啟蒙培訓(xùn)通過(guò)活動(dòng)、游戲、討論、價(jià)值觀澄清等形式,傳遞關(guān)于性的關(guān)鍵觀念、技巧與知識(shí)。并形成正確積極的性態(tài)度和價(jià)值觀——自信,尊重他人,渴望成長(zhǎng),目標(biāo)明確并且適應(yīng)性強(qiáng)。

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課程詳情
齙牙兔兒童情商樂(lè)園簡(jiǎn)介
男女生地帶-性啟蒙教育
男女生地帶是齙牙兔獻(xiàn)給8-15歲男孩和女孩的禮物。引入美國(guó)SEL中關(guān)于兒童性教育的核心技術(shù),濃縮3天課程,帶來(lái)令孩子們興奮不已的“成長(zhǎng)話題”,專業(yè)的兒童訓(xùn)練師將通過(guò)活動(dòng)、游戲、討論、價(jià)值觀澄清等形式,傳遞關(guān)于性的關(guān)鍵觀念、技巧與知識(shí)。接受過(guò)恰當(dāng)性教育的孩子,可以預(yù)防青春期產(chǎn)生的嚴(yán)重問(wèn)題,并形成正確積極的性態(tài)度和價(jià)值觀——自信,尊重他人,渴望成長(zhǎng),目標(biāo)明確并且適應(yīng)性強(qiáng)。兒童性教育的另一重大意義還在于,在孩子接受錯(cuò)誤信息之前,傳遞給他正確的信息
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齙牙兔情商課程介紹

課程背景

本課程引入美國(guó)社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃Social and Emotional

Development Plan中關(guān)于兒童性教育的核心技術(shù)。通過(guò)掛圖、游戲、價(jià)

值觀澄清、討論等方式,系統(tǒng)、清晰、深入淺出地傳遞給孩子們正確的性教

育嘗試、健康的性觀念。讓孩子在青春期來(lái)臨之前,未雨綢繆,形成正確的關(guān)于性的價(jià)值觀

課程發(fā)起

青少年時(shí)期(12-18歲)是性萌動(dòng)的時(shí)期,這種好奇與幼兒園和小學(xué)時(shí)期有明顯不

同。它不再是一種簡(jiǎn)單的心理好奇,而且具備了生理的基礎(chǔ),隨時(shí)有可能演化為

各種各樣的性行為。而青春期問(wèn)題源于孩子更小的時(shí)候,是否接受過(guò)恰當(dāng)?shù)?/p>

性教育。如果他們?cè)谇啻浩趤?lái)臨之前缺乏健康的性教育,在這樣一個(gè)開(kāi)放

的社會(huì)里,就可能出現(xiàn)一些比較嚴(yán)重的性問(wèn)題。

齙牙兔情商教育六大優(yōu)勢(shì)
01
階段 (1)

行業(yè)優(yōu)勢(shì)

200+連鎖

02
口語(yǔ)

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

一站式

03
18-輔導(dǎo)班級(jí)

課程優(yōu)勢(shì)

中外聯(lián)合

04
強(qiáng)化

管理優(yōu)勢(shì)

標(biāo)準(zhǔn)化易復(fù)制

05
08-跟蹤服務(wù)

培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

全崗位培訓(xùn)

06
水平

教研優(yōu)勢(shì)

專業(yè)研發(fā)

情商筑未來(lái)
南京齙牙兔兒童情商樂(lè)園簡(jiǎn)介
南京齙牙兔兒童情商樂(lè)園
齙牙兔兒童情商樂(lè)園隸屬于南京派納工貿(mào)有限公司,齙牙兔中國(guó)事業(yè)開(kāi)始于2002年。經(jīng)過(guò)互訪考察,情商(SEL)在中國(guó)終于拉開(kāi)序幕。成為國(guó)際兒童SEL計(jì)劃在中國(guó)的實(shí)踐基地。10余年來(lái),齙牙兔情商(SEL)在中國(guó)的蓬勃發(fā)展起來(lái),“情商決定未來(lái)”的理念在中國(guó)正結(jié)出碩果。齙牙兔兒童情商樂(lè)園,專注于0-15歲兒童情商教育,以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ),引入國(guó)際SEL兒童社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃,旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程,提供正確的觀念和知識(shí),進(jìn)而塑造在自我形象,情緒管理,競(jìng)爭(zhēng)力,挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性,自律及人際關(guān)系的圓融技巧。
齙牙兔的情商教育,核心聚焦情商,而體系立體并多元,不僅有訓(xùn)練營(yíng),還有豐富的情商活動(dòng)(室內(nèi)及戶外),同時(shí)還設(shè)置于兒童課程相平行的父母情商訓(xùn)練課堂。齙牙兔擁有國(guó)內(nèi)專業(yè)兒童情商教育團(tuán)隊(duì)和專家隊(duì)伍,他們由教育學(xué)者,高校教授,國(guó)家心理咨詢師,兒童發(fā)展專家和專職情商訓(xùn)練師構(gòu)成。這支團(tuán)隊(duì)具有不息的自主研發(fā)和創(chuàng)新能力,每年通過(guò)參與海外SEL培訓(xùn)進(jìn)修,與國(guó)際SEL組織的互訪,使其在情商領(lǐng)域。2009年,齙牙兔與美國(guó)CSEE機(jī)構(gòu)成立合作項(xiàng)目,其主席喬納森先生成為齙牙兔的榮譽(yù)顧問(wèn)。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
南京齙牙兔兒童情商樂(lè)園環(huán)境2
南京齙牙兔兒童情商樂(lè)園環(huán)境
南京齙牙兔兒童情商樂(lè)園環(huán)境3
南京齙牙兔教學(xué)環(huán)境
南京齙牙兔兒童情商樂(lè)園環(huán)境4
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南京齙牙兔兒童情商樂(lè)園專注于0-15歲兒童情商教育,以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ),引入國(guó)際SEL兒童社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃。南京齙牙兔兒童情商樂(lè)園擁有國(guó)內(nèi)專業(yè)兒童情商教育團(tuán)隊(duì)和專家隊(duì)伍。[詳情]

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