廣州京翰高三生物輔導(dǎo)班

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上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容

課程特色：

廣州京翰高三生物輔導(dǎo)班，本課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

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課程詳情

高三生物輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

京翰** 助您學(xué)習(xí)無(wú)憂

師資**

① 高等院校深度合作；② 專屬教師資源庫(kù)；
③ 嚴(yán)格的選拔制度

****

① 四個(gè)一服務(wù)體系；② 360度**效果

服務(wù)**

① 學(xué)生課程輔導(dǎo)；② 生活監(jiān)護(hù)

③ 心理咨詢疏導(dǎo)；④ 考試結(jié)果分析

品牌**

① 20年專注教學(xué)；② 服務(wù)數(shù)十萬(wàn)學(xué)員；
③ 廣受各界好評(píng)

課程介紹

課程大綱	一	二	三
1.高三面臨高考，注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。 2.側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)	1.生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等；從方法和思想角度全面的提高解題思維能力； 2.著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對(duì)性培優(yōu)拔高。	1.了解生物的物質(zhì)性和生物界的統(tǒng)一性； 2.形成合理的生物進(jìn)化觀點(diǎn)； 3.對(duì)重難點(diǎn)考試題型的訓(xùn)練

課程大綱

一

二

三

1.高三面臨高考，注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
2.側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

1.生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等；從方法和思想角度全面的提高解題思維能力；
2.著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對(duì)性培優(yōu)拔高。

1.了解生物的物質(zhì)性和生物界的統(tǒng)一性；

2.形成合理的生物進(jìn)化觀點(diǎn)；

3.對(duì)重難點(diǎn)考試題型的訓(xùn)練

廣州京翰教育

京翰教育

京翰教育，成立于2009年，由京城教師聯(lián)合創(chuàng)辦。創(chuàng)辦至今，京翰教育依托雄厚的師資團(tuán)隊(duì)和完善的教育服務(wù)體系，是中國(guó)頗具規(guī)模的小初高全科課外輔導(dǎo) 機(jī)構(gòu)，讓每個(gè)孩子都能獲得量身定制的教育服務(wù)，成為最好的自己，收獲美好的未來(lái)，愿景幫孩子找到最適合的學(xué)習(xí)方式，收獲愛(ài)與尊重。

廣州京翰辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

教務(wù)服務(wù)

京翰擁有實(shí)力雄厚的教務(wù)體系,貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的課前、課中、課后三個(gè)場(chǎng)景, 全方位地提升孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1位精英學(xué)科教師、1位專職班主任、1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，為每個(gè)孩子提供360°全方位學(xué)習(xí)服務(wù)

嚴(yán)選師資

嚴(yán)格篩選擁有學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,科班出身,歷經(jīng)考核嚴(yán)把教師質(zhì)量。

辦學(xué)理念

我們始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都是不一樣的煙火,我們將教育根植于愛(ài)，專注做好教育的每一件事,讓成長(zhǎng)對(duì)孩子更有價(jià)值

優(yōu)美環(huán)境精彩歷程

一

二