
適合人群
適合零基礎(chǔ)學(xué)生
杭州法語A1預(yù)備班,本課程針對從未接觸過法語或接觸過法語但基礎(chǔ)較弱的學(xué)員,通過專業(yè)的法語語音學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)示范及對大量例詞、例句的反復(fù)訓(xùn)練,練就地道發(fā)音,引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)理解法語中不同詞類的概念和用法。
適合零基礎(chǔ)學(xué)生
全日制/周末/晚班
階段一 | 第一單元 自我介紹 | 第二單元 物品描述 | 第三單元 租房及問路 |
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自我介紹,介紹他人,結(jié)識某人,職業(yè)/國籍/地點(diǎn) | 描述物品及其方位,識別人物身份,購物 | 描述房屋的詞匯小廣告的略寫詞序數(shù)詞 | |
階段二 | 第四單元 日常描述 | 第五單元 飲食及節(jié)日 | 第六單元 法國注意事項(xiàng) |
法國人時(shí)間觀念,工作和居住不在一個(gè)城市,預(yù)定火車票、詢問他人活動(dòng)、描述日常習(xí)慣 | 法國人的飲食習(xí)慣,冬季休閑方式,假日和美食 | 法國和中國的公共場所禁止事項(xiàng),在法國打工,法國人的送禮習(xí)慣 | |
階段三 | 第七單元 談?wù)摾?興趣習(xí)慣 | 第八單元 回憶/新聞/經(jīng)歷 | 第九單元 天氣/約會/計(jì)劃 |
法國的街頭調(diào)查,對于鄉(xiāng)村和城市生活的看法,假期,名勝古跡 | 學(xué)會問路,城市中找方向,對有關(guān)學(xué)術(shù)旅行的文本理解 | 表達(dá)度假期間的感受,活動(dòng)內(nèi)容,簡單描述度假,學(xué)會月份的表達(dá),抓取圖文中的關(guān)鍵信息 |
擔(dān)任職位:歐風(fēng)法語教研組組長
教育背景:畢業(yè)于法國配皮尼昂大學(xué)對外法語專業(yè)
教學(xué)方法:重視與學(xué)生之間的互動(dòng)以及學(xué)生強(qiáng)大語言功底的打造,課堂活躍但結(jié)構(gòu)合理清晰,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目的采用多樣化的教學(xué)方法,總是能幫助學(xué)生解決各種難題與不足、發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能在 聽、說、讀、寫等方面都有明顯實(shí)在的進(jìn)步與效果。
歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來,歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng),量身定制你的小語種培訓(xùn)!
歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心
成立于2004年的歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心,由歐風(fēng)全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心
2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級,學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進(jìn)一步完善。通過線上線下展開教學(xué)服務(wù),打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。
歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專為**學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置,在學(xué)習(xí)顧問的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書并持有相關(guān)語言等級證書,或有海外留學(xué)背景的顧問老師,通過線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù),靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難,把握考試方向,快速通過考試。學(xué)習(xí)顧問老師在經(jīng)過嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級為研究員,正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。
歐風(fēng)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境