
此課程針對德語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者
杭州德語4X4培訓(xùn)班,該課程針對的是想通過德??荚嚨牧慊A(chǔ)學(xué)員設(shè)置;學(xué)習(xí)目標是讀完該課程之后,學(xué)員德語水平能達到歐標B2水準;由對考試深度研究和掌握考試通過技巧經(jīng)驗的專業(yè)德語資深教師進行授課。
此課程針對德語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者
全日制/周末/晚班
階段一 | 口語話題之社會保險 | 口語話題之休閑和度假 | 口語話題之節(jié)日和慶祝 |
---|---|---|---|
德國社會保險介紹,加重德國社保體系的因素,德國的公立和私立保險,挑選適合大學(xué)生的保險,德國的不同專科醫(yī)生和醫(yī)院,藥店和衛(wèi)生用品店的區(qū)別,當前醫(yī)療保險和互聯(lián)保險的滿意度,德國養(yǎng)老保險面臨的問題和挑戰(zhàn)。 | 度假的定義,受德國人歡迎的度假地,工作時間的縮短和閑暇時間的延長,閑暇時間的娛樂活動,閑暇時間的目的,工作時間和閑暇時間的今昔差異,德國人的閑暇時間,漁夫的人生哲學(xué)。 | 德國傳統(tǒng)節(jié)日和慶祝介紹,圣誕節(jié)作為家庭節(jié)日,圣誕節(jié)特色食物,圣誕經(jīng)濟,慕尼黑啤酒節(jié)的起源,慕尼黑啤酒節(jié)特色食品,復(fù)活節(jié)的起源,復(fù)活節(jié)蛋和復(fù)活節(jié)兔子,德國婚禮的風(fēng)俗。 | |
階段二 | 口語話題之德國的外國人 | 口語話題之教育和培訓(xùn) | 口語話題之大學(xué)生活 |
德國歷史概覽,德國政體結(jié)構(gòu),德國年輕移民的生活,關(guān)于排外的思考,對于移民考試的看法,德國經(jīng)濟中移民的作用,外國人在德國建立企業(yè)所碰到的困難,和德國人的愉快經(jīng)歷,外國學(xué)生和德國學(xué)生的個人關(guān)系。 | 德國高校和大學(xué)學(xué)習(xí)介紹,學(xué)業(yè)劃分,教學(xué)形式,考試和畢業(yè),德國大學(xué)的教學(xué)活動,MBA學(xué)習(xí)的重點,培訓(xùn)生項目的目的,參加培訓(xùn)生項目的條件,業(yè)余大學(xué)在繼續(xù)教育方面起到的作用,業(yè)余大學(xué)的課程種類,職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。 | 大學(xué)新生的典型錯誤,學(xué)業(yè)贊助及找房,偏見和語言問題,中國學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,新型居住模式對學(xué)生和老年人的好處,波恩學(xué)生的居住狀況,學(xué)習(xí)之余工作,最受男女學(xué)生的工作,不同工作的報酬。 |
擔任職位:資深德語講師
教育背景:畢業(yè)于德國慕尼黑大學(xué)。6年教學(xué)經(jīng)驗,德語母語,口音標準。
教學(xué)特色:性格外向有耐心,具有親和力,根據(jù)學(xué)生個性以及接受能力進行因材施教,課堂氣氛活躍,寓教于樂,課后經(jīng)常與學(xué)生談心,通過調(diào)整學(xué)生的心態(tài),讓其能有更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)。
杭州濟才教育進修學(xué)校是上海濟才教育進修學(xué)校的分校,濟才教育進修學(xué)校是上海著名的小語種培訓(xùn) 學(xué)校,濟才教育以專業(yè)專一為發(fā)展方向,常年提供高品質(zhì)教育服務(wù)項目,一直走在培訓(xùn)行業(yè)的尖端。旗下有OLE西班 牙語、品德德語、愛·法語品牌。自成立以來,學(xué)校常年為社會提供高品質(zhì)的教育服務(wù)項目,每年培訓(xùn)的學(xué)員達上 萬人,學(xué)員在各考試通過率上也遠超平均水平。為了更好的給廣大學(xué)員輸送優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),濟才教育匯集了一支 杰出的教師團隊,他們大多都是具有高級行業(yè)資質(zhì)的優(yōu)秀教師,從業(yè)經(jīng)歷達五年以上,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 目前 分別在上海、杭州兩大城市開設(shè)校區(qū)。