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北京交互設(shè)計(jì)留學(xué)就業(yè)班

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上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色:

北京交互設(shè)計(jì)留學(xué)就業(yè)班,涵蓋的內(nèi)容大致分為三個(gè)類別:人機(jī)交互,多媒體設(shè)計(jì)和偏UI、網(wǎng)頁(yè)界面等視覺(jué)化表達(dá)的平面設(shè)計(jì)內(nèi)容。

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課程詳情
交互設(shè)計(jì)留學(xué)培訓(xùn)課程
交互設(shè)計(jì)留學(xué)就業(yè)班 (1)
發(fā)展前景
隨著近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的火熱,交互設(shè)計(jì)師應(yīng)時(shí)而生,用戶界面設(shè)計(jì)屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),國(guó)內(nèi)外大量缺少符合此專業(yè)的人才,像國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))更是對(duì)其供不應(yīng)求,再者互聯(lián)網(wǎng)工資普遍比較高,相信交互設(shè)計(jì)師在未來(lái)的就業(yè)前景還是非常好的。
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三大特色 有效提升
方案
量身規(guī)劃課程方案
開(kāi)展培訓(xùn)之前,課程顧問(wèn)將根據(jù)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、意向(申請(qǐng))學(xué)校的特點(diǎn)和專業(yè)要求,為學(xué)生量身規(guī)劃、設(shè)計(jì)出較適合自己的作品集課程方案,同時(shí),會(huì)結(jié)合學(xué)生外語(yǔ)水平、留學(xué)語(yǔ)言要求,安排外語(yǔ)培訓(xùn)和藝術(shù)外語(yǔ)專業(yè)課。
輔導(dǎo)
n對(duì)1的全方位輔導(dǎo)
所有課程采用導(dǎo)師制教學(xué)模式,即由主線教師+專業(yè)教師的雙導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)實(shí)施教學(xué)任務(wù),由督導(dǎo)教師與學(xué)生一對(duì)一完成教輔工作,幫助學(xué)生盡快確立符合國(guó)外院校入學(xué)要求的藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)作品集主題;
教學(xué)
課內(nèi)外教學(xué)相互配合
根據(jù)藝術(shù)留學(xué)教育的特點(diǎn),課程體系包含了室內(nèi)、戶外、網(wǎng)絡(luò)課堂;所有室內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地均可提供設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、影視等專業(yè)所需的硬件支持,確保學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平、藝術(shù)表達(dá)形式都能達(dá)到國(guó)外藝術(shù)類院校錄取要求,突破藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)難關(guān),實(shí)現(xiàn)交互設(shè)計(jì)留學(xué)名校夢(mèng)想。
六大優(yōu)勢(shì) 讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克
01>
引進(jìn)西方名校專業(yè)課程、項(xiàng)目,結(jié)合中西方教學(xué)優(yōu)勢(shì),獨(dú)創(chuàng)全套高效的藝術(shù)課程體系
課程體系
02>
摒棄千篇一律的模式化、樣式化培訓(xùn),從根本上挖掘?qū)W生獨(dú)特潛能,打造原創(chuàng)的高質(zhì)量作品集。
作品集培訓(xùn)
03>

導(dǎo)師均來(lái)自海外名校,至少三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)
04>
世界排名TOP10院校知名的教授和專家組成專業(yè)的學(xué)術(shù)委員會(huì),階段性評(píng)估把控教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量
05>
家庭式教育,全方位教學(xué),手把手指導(dǎo),讓學(xué)生更輕松、更完備、更高效。
多對(duì)多教學(xué)
06>
隨時(shí)隨地解決教學(xué)問(wèn)題,讓學(xué)習(xí)暢通無(wú)阻
教務(wù)督導(dǎo)
交互設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題
01
完整的交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)的流程是怎樣的?
常見(jiàn)問(wèn)題
了解用戶的活動(dòng)及目的;定義活動(dòng)中的行為與問(wèn)題;定義設(shè)計(jì)的目標(biāo);設(shè)計(jì)方案,反復(fù)精化;確認(rèn)設(shè)計(jì)方案對(duì)用戶活動(dòng)的影響。
02
美國(guó)交互設(shè)計(jì)專業(yè)作品集培訓(xùn)如何準(zhǔn)備?
常見(jiàn)問(wèn)題
定主題確定項(xiàng)目主題初步確定交互設(shè)計(jì)的大致方向。頭腦風(fēng)暴根據(jù)調(diào)研結(jié)果,頭腦風(fēng)暴,找出idea。概念設(shè)計(jì)評(píng)估。
課程師資介紹
Clara Lieu教授
Clara Lieu教授

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院擔(dān)任教授,各個(gè)部門進(jìn)行教學(xué),包括插圖、版畫(huà)、基礎(chǔ)研究和繪畫(huà)。

她的作品通過(guò)繪畫(huà)、版畫(huà)和雕塑探索人類的情感。同時(shí)任教于韋爾斯利學(xué)院和萊斯利大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。發(fā)表作品AsktheArtProf在赫芬頓郵政視覺(jué)藝術(shù)家的theHuffingtonPost。作品刊登于《NewYorkTimes》,《EducationWeek》作品已經(jīng)刊登在《TheRoyalCollegeofPsychiatrists》。

聞藝致美-專注于高端專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)教育
北京聞藝致美培訓(xùn)學(xué)校
北京聞藝致美培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)校名稱由來(lái):“聞”,知聲也,入耳而達(dá)心,由感而至理。北京聞藝致美國(guó)際藝術(shù)教育成立于中國(guó)北京,由前聞WENNE國(guó)際藝術(shù)教育(2008年成立于英國(guó)倫敦)的創(chuàng)始人楊卯和Yi國(guó)際藝術(shù)教育(2014年成立于美國(guó)紐約)的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)合并而成。聞藝國(guó)際藝術(shù)教育自成立之初就秉承著以先進(jìn)的藝術(shù)理念培養(yǎng)的藝術(shù)人才,聯(lián)合國(guó)外藝術(shù)院校師資和國(guó)內(nèi)外豐富的教育資源,創(chuàng)建國(guó)內(nèi)排名靠前的國(guó)際藝術(shù)教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。自2008年起,已累計(jì)向英、美、澳、加、意、法、德、日、韓等的藝術(shù)院校輸送了數(shù)以千計(jì)的國(guó)內(nèi)外學(xué)生,歷年來(lái)均保持98%以上的升學(xué)率和極高的獎(jiǎng)學(xué)金獲得率。
聞藝致美國(guó)際藝術(shù)教育由中國(guó)文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)環(huán)保文化基金特別支持,致力于培養(yǎng)全國(guó)的藝術(shù)留學(xué)人才。聞WENNE國(guó)際藝術(shù)教育作為全國(guó)行業(yè)調(diào)研專業(yè)委員會(huì)的教育培訓(xùn)行業(yè)示范基地,是一家專注于高端專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新型教育企業(yè)。

優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
學(xué)校環(huán)境 (4)
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校環(huán)境 (1)
學(xué)校環(huán)境 (2)
學(xué)校環(huán)境 (3)
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北京聞藝致美培訓(xùn)學(xué)校,北京聞藝致美國(guó)際藝術(shù)教育成立于中國(guó)北京,由前聞WENNE國(guó)際藝術(shù)教育(2008年成立于英國(guó)倫敦)的創(chuàng)始人楊卯和Yi國(guó)際藝術(shù)教育(2014年成立于美國(guó)紐約)的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)合并而成。[詳情]

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