
上海室內(nèi)設計零基礎學習班教導學員專業(yè)的室內(nèi)設計知識。室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準,運用物質技術手段和原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的空間。
模塊一:室內(nèi)表現(xiàn)階段 熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件;學員能夠牢固掌握并在設計中快速準確表現(xiàn)設計思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關系。學員可通過表現(xiàn)圖構圖關系、色彩關系,手繪關系的訓練培養(yǎng)良好的藝術感覺和良好的設計表現(xiàn)能力。 | 模塊二:室內(nèi)預算階段 能獨立完成整套3D效果圖、施工圖,熟悉裝飾整套施工流程及工程預算。熟悉工藝流程,對主材的品類、材質、工藝、價格有精確的了解。能使年輕的設計師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能,完整的掌握室內(nèi)裝飾系統(tǒng)的水電、木油漆、吊燈塑造等結構框架的建造。 | 第三模塊:室內(nèi)平面布局階段 掌握學習空間分布的基本設計原理,合理劃分空間,以及室內(nèi)空間界面的藝術處理。掌握人體工程學中的有關計測數(shù)據(jù),從人的尺度、動作領域、心理空間以及人際交往的空間。堅持學習室內(nèi)設計日益注重“以人為本”的根本原則。 | 第四模塊:室內(nèi)原理階段 掌握空間設計的裝飾風格、家具擺放、裝飾品的陳設色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質壁紙、絨布、皮質等材質的調(diào)節(jié)方法。和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質壁紙、絨布、皮質等材質的調(diào)節(jié)。 |
第五模塊:室內(nèi)軟裝階段 學習掌握軟裝設計所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關于整體環(huán)境、空間美學、陳設藝術、生活功能、材質風格、最終使得整個空間和諧溫馨、漂亮。 | 第六模塊:室內(nèi)風水階段 系統(tǒng)的學習掌握室內(nèi)風水包括客廳風水,餐廳風水,廚房風水,和臥室風水以及玄關風水學的知識。作為室內(nèi)設計師學習風水是專業(yè)能力提升的需要、市場職業(yè)的競爭需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對風水的需求。 | 第七模塊:四大利潤空間 結合實操案例學習真實案例學習,掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設計的功能、空間與風格的把握。后期可真正獨立并且全面的完成小型餐飲空間的設計與施工,并熟悉建筑設計行業(yè)相關規(guī)范及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝。 | 第八模塊:室內(nèi)銷售階段 學習利用好談單工具,使客戶對你要表達的設計原理與設計構思更加印象深刻,學以致用的全系統(tǒng)課程體系,激活設計師狀態(tài),通過專業(yè)的銷售培訓技能課程教會設計學習如何闡明理論基礎,談單技巧。 |
上元教育,2005 年在蘇州起步,十五年的時間發(fā)展出上元會計、上元設計、上元資格、上元學歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌,目前擁有近80家校區(qū),橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
上元教育堅守“我心向學員”**,在課程設計,教學服務,規(guī)范管理上均以學員的滿意度為衡量標準和依據(jù)。重視學員的職業(yè)發(fā)展,緊跟行業(yè)步伐,與時俱進地進行課程更新。以“優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質的教學服務,優(yōu)美的學習環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務,從而**學員無憂