
一、氣質(zhì)的展現(xiàn)能力
二、風(fēng)范的感染能力
三、心法的鍛鑄能力
南京領(lǐng)導(dǎo)力口才教學(xué)課程主要教學(xué)對(duì)象為企業(yè)事業(yè)單位中高管理層人員,課程內(nèi)容豐富,理論加實(shí)踐,幫助每一位學(xué)員快速提高領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)力口才教學(xué)課程配備了優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備和豐富的教學(xué)資源,采用名師教學(xué)的精品小班教學(xué)模式,致力于幫助每一位學(xué)員全面的掌握領(lǐng)導(dǎo)力的口才培訓(xùn)課程知識(shí)點(diǎn)。
一、氣質(zhì)的展現(xiàn)能力
二、風(fēng)范的感染能力
三、心法的鍛鑄能力
一、角色扮演,模擬訓(xùn)練
二、真實(shí)演繹,實(shí)戰(zhàn)情境
三、專家講評(píng),口傳心授
當(dāng)眾講話教練;演講藝術(shù)教練;形象禮儀教練;主持藝術(shù)教練;青少年口才教練
新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校講師;新勵(lì)成軟實(shí)力研究院教研組組長(zhǎng)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
當(dāng)眾講話、實(shí)戰(zhàn)演講藝術(shù)、形象禮儀、青少年口才、魅力口才、主持藝術(shù)
南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立于2005年,是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開(kāi)放、自由的平臺(tái)充分幫助員工快速成長(zhǎng)的育人文化、以相互信任、關(guān)愛(ài),懂得付出和分享,樂(lè)于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開(kāi)創(chuàng)出了國(guó)內(nèi)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌,締造著迅速成長(zhǎng)的業(yè)界新品牌。
教學(xué)文化
南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從2005年成立以來(lái),因其準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計(jì)服務(wù)個(gè)人學(xué)員超過(guò)10萬(wàn),并以“參與,快樂(lè),實(shí)效,授能”的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長(zhǎng)。在教育行業(yè)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天,新勵(lì)成在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒(méi)有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇,在市場(chǎng)上果敢前進(jìn),通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與公司形象,使公司成為中國(guó)教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。