動作產(chǎn)生情緒,情緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動作等”表現(xiàn)出來;說穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強,即是說他很會調(diào)整“呼吸、部表情、肢體動作等”
東莞南城區(qū)心理素質(zhì)強化輔導(dǎo)班主要適合企事業(yè)單位各崗級人員、需要釋緩壓力人員報名參加。南城區(qū)心理素質(zhì)強化輔導(dǎo)班課程內(nèi)容豐富,主要通過講授、案例、情景模擬、現(xiàn)場演練、分組討論、游戲等方式來幫助學(xué)員克服緊張的心理,提升自信心;建立積極的心態(tài)以及學(xué)習(xí)達成目標(biāo)的方法。
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把后不論好壞的結(jié)果輕描淡寫,重新輕裝上陣,攻占下一據(jù)點!讓你升華到不在乎結(jié)果如何,都以初學(xué)者(歸零)的心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)前進的境界
用六個步驟讓你消除神經(jīng)鏈帶來負(fù)面的影響,增加神經(jīng)鏈積極反映。方法與原則決定你對自己的定位和要求,讓你的價值感調(diào)整的更明確,目標(biāo)使命更清晰。
演講口才教練;高效記憶教練;思維導(dǎo)圖教練;青少年口才教練
19屆世界腦力錦標(biāo)賽裁判;新勵成軟實力培訓(xùn)學(xué)校講師新勵成軟實力研究院教研組組長
擅長領(lǐng)域
演講口才、青少年口才、魅力口才、心理素質(zhì)、高效記憶、思維導(dǎo)圖
東莞新勵成口才培訓(xùn)學(xué)校專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺充分幫助員工快速成長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛,懂得付出和分享,樂于贊美和運用優(yōu)勢加強法的感恩文化、以創(chuàng)造一個又一個從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌,締造著迅速成長的業(yè)界新品牌。
辦學(xué)優(yōu)勢
從2005年以來,新勵成因其準(zhǔn)確的市場定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計服務(wù)個人學(xué)員超過10萬,并以“參與,快樂,實效,授能”的傳播口號不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多培訓(xùn)機構(gòu)受經(jīng)濟危機重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天,新勵成在經(jīng)濟危機中不但沒有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機遇,在市場上果敢前進,通過對市場的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與公司形象,使公司成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強悍黑馬。