26個(gè)字母的字母名稱和大小寫有一個(gè)完整的認(rèn)知。結(jié)合字母發(fā)音為孩子拼讀做鋪墊;通過Picture Story Book 讓孩子能夠更好的鞏固所學(xué)的知識(shí)
東莞科蒂思維學(xué)科英語小學(xué)教學(xué)班主要幫助孩子掌握系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)和學(xué)科思維,并鼓勵(lì)孩子在日常的交際中運(yùn)用。孩子將從閱讀和數(shù)學(xué)兩個(gè)細(xì)分學(xué)科開始,“用英語學(xué)習(xí)”社會(huì)、科學(xué)、自然、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí),并將逐步參與到課堂討論、戲劇表演、情節(jié)分析等教學(xué)環(huán)節(jié)中。
26個(gè)字母的字母名稱和大小寫有一個(gè)完整的認(rèn)知。結(jié)合字母發(fā)音為孩子拼讀做鋪墊;通過Picture Story Book 讓孩子能夠更好的鞏固所學(xué)的知識(shí)
通過對(duì)耳熟能詳?shù)慕?jīng)典童話學(xué)習(xí),加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀能力的提升。通過聆聽純正配音的訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生的語感培養(yǎng),初享閱讀的樂趣
通過多樣體裁的文章閱讀,加強(qiáng)鞏固學(xué)生的閱讀興趣,讓孩子在趣味閱讀的同時(shí)自然擴(kuò)充詞匯量,幫助學(xué)生的閱讀能力和分析能力得到加強(qiáng)和鞏固
東莞科蒂少兒英語教育學(xué)校采用美國科蒂思維學(xué)科英語的教學(xué)理念,科蒂少兒英語教育學(xué)校一直致力于做中國教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的教育機(jī)構(gòu)以及教學(xué)體系的供應(yīng)者。美國科蒂思維學(xué)科英語的教學(xué)理念來自于1968年的美國,此教育理念在美國普及超過1000家機(jī)構(gòu)以及學(xué)校;2002年,開始進(jìn)入亞洲市場,截止2013年在亞洲的韓國,日本,泰國,新加坡,臺(tái)灣等開設(shè)多家學(xué)校以及被眾多高等學(xué)校直接引進(jìn);單獨(dú)在韓國就超過150家直營學(xué)校,受到老師和家長的一致好評(píng),也成為韓國大的教育機(jī)構(gòu)之一,并多次獲得多個(gè)國際教學(xué)系統(tǒng)高等會(huì)議獎(jiǎng)項(xiàng);受到中國一線城市國際學(xué)校認(rèn)可及合作;美國科蒂思維致力于把先進(jìn)的教育理念傳播到全中國,同時(shí)把標(biāo)準(zhǔn)的美式課堂體驗(yàn)帶給中國的孩子們
在未來,科蒂仍然將為實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位科蒂學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
我們擁有優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
及完善的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
外師部協(xié)助招聘篩選外籍老師到全國各校區(qū),所有教師由總部進(jìn)行培訓(xùn)后上崗
全球大圖書機(jī)構(gòu)IPG美國首推系列教材;互動(dòng)白板教學(xué)軟件以及線下教材配套體系