視唱練耳、和聲
鄭州電子音樂制作專業(yè)藝考培訓(xùn)課程,課程主要學(xué)習(xí)鋼琴、基本樂理、視唱練耳、和聲、電音基礎(chǔ)知識(shí)、Logic等主流音樂制作軟件操作以及Waves插件的使用等內(nèi)容,
課程主要學(xué)習(xí)鋼琴、基本樂理、視唱練耳、和聲、電音基礎(chǔ)知識(shí)、Logic等主流音樂制作軟件操作以及Waves插件的使用等內(nèi)容。
目前,我國電子音樂產(chǎn)業(yè)鏈缺失導(dǎo)致根基不穩(wěn)。由于藝人經(jīng)紀(jì)、營銷推廣等服務(wù)環(huán)節(jié)的缺失以本土藝人陣容的發(fā)掘機(jī)制不夠,讓國內(nèi)電子音樂人的現(xiàn)場演出資源受到海外大 牌擠壓,發(fā)展沒有規(guī)律,再加上尚無規(guī)范化教育理論,導(dǎo)致電子音樂人群體整體氛圍良莠不齊。
國內(nèi)順應(yīng)全球電子音樂風(fēng)潮大趨勢,部分主流音樂人也開始嘗試創(chuàng)作電子音樂,例如尚雯婕、劉力揚(yáng)、方大同、王力宏等,大眾明星的加入勢必帶來合作機(jī)會(huì),有利于讓更多電子音樂人有機(jī)會(huì)接觸規(guī)范的娛樂產(chǎn)業(yè)鏈,吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開發(fā)市場商業(yè)潛力。
新思界行業(yè)研究員分析,目前,中國電子音樂行業(yè)尚處于起步階段,沒有專業(yè)化、體系化的推廣和管理,從事電子音樂類創(chuàng)作表演工作的藝術(shù)家并沒有得到主流媒體的認(rèn)可。不過,隨著各在線音樂平臺(tái)對(duì)電子音樂文化的持續(xù)推廣,以及電子音樂節(jié)等活動(dòng)的火熱開展,電子音樂整體用戶滲透率將進(jìn)一步提高,與歐美國家相比,中國人口紅利大,電子音樂行業(yè)存在很大發(fā)展機(jī)會(huì)。
有一 流的藝術(shù)院校和綜合類大學(xué)的推薦資格;包括中央音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院和北京電影學(xué)院等;綜合類大學(xué)包括中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)等;全部畢業(yè)于國內(nèi)-流藝術(shù)院校;有頂 級(jí)藝術(shù)家的得意門徒;有頂 級(jí)的藝術(shù)教師資源,經(jīng)常有作品在包括國家大劇院在內(nèi)的各大劇場上演;有團(tuán)隊(duì)人員曾經(jīng)給國家 領(lǐng)導(dǎo)人演奏經(jīng)典曲目;有團(tuán)隊(duì)人員曾經(jīng)擔(dān)任王潮歌導(dǎo)演的《印象國樂》的獨(dú)奏演員;有團(tuán)隊(duì)人員曾經(jīng)參與國際大提琴演奏家馬友友的專輯制作