概括：一、健康管理理論；二、基礎(chǔ)衛(wèi)生保??；三、臨床醫(yī)學(xué)；四、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；五、健康教育學(xué)；六、心理健康；
七、流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)；八、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)。
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青島健康管理師高級培訓(xùn)課程
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課程特色：
青島健康管理師高級培訓(xùn)課程，課程主要學(xué)習(xí)健康管理理論；基礎(chǔ)衛(wèi)生保??；臨床醫(yī)學(xué)；預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；健康教育學(xué)；心理健康；流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)；中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等課程內(nèi)容，專注青島本地健康管理師一體化成長，考點與實戰(zhàn)完美結(jié)合，全面掌握營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的各大知識模塊，零基礎(chǔ)也能快速掌握的技能傳授。
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課程詳情
青島健康管理師高級培訓(xùn)課程
課程介紹
課程專注青島本地健康管理師一體化成長，考點與實戰(zhàn)完美結(jié)合，全面掌握營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的各大知識模塊，零基礎(chǔ)也能快速掌握的技能傳授。獨 家內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，突破考試重點難點。學(xué)習(xí)資料和教材是突破考試的必備工具。獨 家學(xué)習(xí)課件和精選標(biāo)準(zhǔn)教材，確?？忌鶎W(xué)知識和最 新考點貼合，不走彎路，快速突破考試。
關(guān)于健康管理師
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
健康管理師——大健康環(huán)境下的黃金職業(yè)
未來十年，健康中國戰(zhàn)略需要10萬名以上的健康管理師，健康管理師將成為未來的金領(lǐng)職業(yè).健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!我國至少存在1000萬健康管理專業(yè)人才的缺口。2020-2030健康中國計劃，國家政策層面已經(jīng)從基本醫(yī)療**轉(zhuǎn)向關(guān)注全民健康如何健康生活已經(jīng)成為全民最為關(guān)注的話題，也使得社會對健康管理師需求日益高漲，健康管理師已成為極具潛力的黃金職業(yè)。
01>
目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行
人才需求
02>
馬云曾說過，健康產(chǎn)業(yè)絕 對會出下一個首富! 我國人口慢性病患病率高，公民的健康意識還未增強，我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的你面臨的機遇將非常優(yōu)越。
前途關(guān)闊
03>
《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013(40號)】文件指出，健康服務(wù)業(yè)成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。
國家扶持
04>
根據(jù)有關(guān)政策，憑健康管理師資格證書，可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取2000元培訓(xùn)補貼；
領(lǐng)補貼
05>
憑健康管理師證書課增加積分，助你拿到所住城市綠卡。
加積分
06>
健康管理師證書是調(diào)級、評職稱的重要證書依據(jù)。
平職稱
就業(yè)范圍
課程背景
健康管理師-未來5年炙手可熱的職業(yè)；
營養(yǎng)學(xué)應(yīng)該成為人人必備的技能之一；
在美國，住院病人治療都比配健康管理師或營養(yǎng)師；
在日本，每300人就擁有一名健康管理師或營養(yǎng)師；
我國健康管理師缺口達(dá)數(shù)萬人。
課程內(nèi)容
01
健康管理師概念
健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的行業(yè)，是集營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、運動指導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)信息管理人員為一體的綜合性高端職業(yè)。
02
各類食物營養(yǎng)
不同食物營養(yǎng)素的構(gòu)成不同，營養(yǎng)價值也各異，掌握各類食物的營養(yǎng)價值，可以更好的選購食品素材，進(jìn)行膳食輔導(dǎo)，促進(jìn)健康，預(yù)防疾病。
03
營養(yǎng)調(diào)查于評價
學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的手段來了解對象的膳食和營養(yǎng)水平，進(jìn)行綜合分析和評價，從而判斷其膳食結(jié)構(gòu)是否合理和健康狀況是否良好，給出建議性合理方案。
04
膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與食譜編制
學(xué)會根據(jù)各類群體對各種營養(yǎng)素的不同需求，結(jié)合實際情況合理選擇食物達(dá)到膳食水平，通過編制營養(yǎng)食譜，可指導(dǎo)自己及家庭的膳食管理。
05
不同人群營養(yǎng)
講解從嬰幼兒開始到兒童、青少年、孕婦、乳母、老年人等不同年齡階段的人以及特殊人群的不同營養(yǎng)需求特點，編制出針對性的膳食搭配和營養(yǎng)方案。
06
烹調(diào)、食品加工與營養(yǎng)
不同的烹調(diào)加工方法做出來的食品營養(yǎng)價值是不同的，應(yīng)該遵循“安全是問題，健康是目的，滋味是**”是原則，最 大限度地保留食品的營養(yǎng)價值，降低營養(yǎng)損耗。
07
食品安全與衛(wèi)生管理
作為家里的“掌勺人”更是健康這道關(guān)口的守門人，需要掌握各位食品安全、食品衛(wèi)生、食品污染、食品中毒、食源性疾病的原理及其預(yù)防措施。
08
相關(guān)慢性疾病的營養(yǎng)指導(dǎo)
掌握各類營養(yǎng)相關(guān)慢性疾病的癥狀及其膳食方案，預(yù)防慢性疾病的發(fā)生及減輕病痛，利于疾病康復(fù)，家里有常備的尤其適合學(xué)習(xí)本章課程。
課程亮點
面授（周日班）+網(wǎng)授（網(wǎng)絡(luò)班）
艾德全新健康管理師技能提升課程，專注青島本地健康管理師一體化成長。
考點與實戰(zhàn)完美結(jié)合，全面掌握營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的各大知識模塊，零基礎(chǔ)也能快速掌握的技能傳授。
我們的理念是幫助學(xué)員學(xué)習(xí)到真正有用的東西，證書雖然重要，但更重要的是走出有證書卻不會干活的困局！
獨 家內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，突破考試重點難點。學(xué)習(xí)資料和教材是突破考試的必備工具。
艾德獨 家學(xué)習(xí)課件和精選標(biāo)準(zhǔn)教材，確?？忌鶎W(xué)知識和最 新考點貼合，不走彎路，快速突破考試。
VIP小班現(xiàn)場教學(xué)，老師面對面問答，現(xiàn)場交流，積累廣泛人脈。
證書用途
找工作
人才缺口1000萬，恭喜你趕上了風(fēng)口，選擇決定未來
領(lǐng)補貼
憑資格證書，可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補貼2000-4000元
加積分
憑健康管理師證書可增加積分，助你拿到所居住城市綠卡
評職稱
健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)。
學(xué)校優(yōu)勢
樣化配套學(xué)習(xí)工具；
口碑良好，學(xué)員滿意率高；
線上直播課程、錄播課程與線下課堂完美結(jié)合，滿足不同學(xué)員學(xué)習(xí)需求；
艾德網(wǎng)課平臺、艾德考題通、艾德考試系統(tǒng)等多種教學(xué)輔助系統(tǒng)幫助學(xué)員聽課答題考試。
學(xué)校堅持以口碑及實力說話，一直深受學(xué)員好評。每一位員工有義務(wù)嚴(yán)格要求自己，給學(xué)員提供好的服務(wù)，提高學(xué)員滿意度，維護(hù)公司口碑。
關(guān)于我們
艾德職業(yè)培訓(xùn)，成立于2007年，2017年經(jīng)人力資源和**部審核通過并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校，已經(jīng)開設(shè)的培訓(xùn)課程有心理學(xué)、人力資源管理、營養(yǎng)學(xué)、健康管理師、建造師、執(zhí)業(yè)藥師等。
自2013年起，我們已為上千家企業(yè)、銀行、學(xué)校、幼兒園提供過各類培訓(xùn)，擁有豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。尤其擅長心理輔導(dǎo)、親子教育、職業(yè)壓力、情緒管理、職場溝通與心理危機的干預(yù)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，并在每一次的課程里結(jié)合心理學(xué)進(jìn)行了更為深刻的潛能開發(fā)和熔煉團(tuán)隊的傳授。
學(xué)校宗旨
吸納優(yōu)秀的員工，使學(xué)員獲得高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)質(zhì)量
盡力改變落后國家和地區(qū)的教育缺失局面
學(xué)習(xí)環(huán)境
關(guān)于我們
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艾德職業(yè)培訓(xùn)，2017年經(jīng)人力資源和**部審核通過并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校，已經(jīng)開設(shè)的培訓(xùn)課程有心理學(xué)、人力資源管理、營養(yǎng)學(xué)、健康管理師、建造師、執(zhí)業(yè)藥師等。[詳情]
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