早期教育指導(dǎo)師，也可簡(jiǎn)稱為早教師，是從事0—6嬰幼兒保育、教育、養(yǎng)育的咨詢、指導(dǎo)、顧問、教學(xué)的教師，不屬于知識(shí)教育；與幼師不同，早教師不僅教育孩子，更主要的是教育家長(zhǎng)，尤其是母親。作為一種專業(yè)教育，早期教育涉及到嬰幼兒生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、腦科學(xué)，還涉及到女性心理學(xué)、思維科學(xué)、行學(xué)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、家庭教育學(xué)等學(xué)科，這不是普通家長(zhǎng)所能了解和掌握的。因此，早教師專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)。

家庭對(duì)早期教育的支出，明顯高于家庭收入的增長(zhǎng)，已成為消費(fèi)熱點(diǎn)。早期教育指導(dǎo)師作為一門新興職業(yè)，有著十分廣闊的就業(yè)前景。在我國(guó)，各類托幼機(jī)構(gòu)對(duì)早期教育指導(dǎo)師需求量很大。但很多早幼教從業(yè)人員既沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng)，也沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)，正規(guī)的早教師缺口很大。另一方面，月嫂、育嬰師、家庭保姆已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。市場(chǎng)在強(qiáng)烈呼喚一種新的職業(yè)——早期教育指導(dǎo)師。早期教育的職業(yè)對(duì)象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。二胎政策的全面放開預(yù)示著我國(guó)未來(lái)的幾十年里，將有一大批的新生兒出生?！皨雰撼薄钡挠忠淮蔚絹?lái)給我國(guó)的早教行業(yè)帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇。早教行業(yè)也隨之引來(lái)越來(lái)越多投資者的關(guān)注。同時(shí)，消費(fèi)觀念及教育觀念的不斷升級(jí)，使得家長(zhǎng)及投資者對(duì)早教教育質(zhì)量及教育理念的要求也日益提高。

廈門精誠(chéng)教育集團(tuán)成立于1997年，一直致力于打造集學(xué)前教育、職業(yè)教育、中小學(xué)K12與師資培訓(xùn)、早幼教實(shí)踐基地、心之巢家庭親子教育為一體的教育品牌，始終堅(jiān)持“精心教學(xué)、誠(chéng)心服務(wù)”，以做教育者的教育為辦學(xué)理念。融合國(guó)內(nèi)外、兩岸三地權(quán)威教育專家與教育資源，被授于教育部福建師范大學(xué)繼續(xù)教育示范基地廈門分基地。學(xué)前教育作為集團(tuán)重點(diǎn)打造的拳頭項(xiàng)目，以立體化的發(fā)展模式，取得了良好的社會(huì)影響和傳播效應(yīng)。
集團(tuán)旗下學(xué)前教育項(xiàng)目主要包含學(xué)前教育專本科學(xué)歷、教師資格證、教師招聘、幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、保育員、育嬰師及繼續(xù)教育提升等職前、職后培訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)集團(tuán)下設(shè)全日制早教品牌“愛彌兒早教”、幼兒園品牌“新華精誠(chéng)幼兒園”、“精誠(chéng)幼兒園”、家庭教育品牌“FAS家庭成長(zhǎng)學(xué)院”。