本課程主要通過Telc,TestDaf, Goethe-Zertifikat等考試,提高學(xué)員的的德語能力,兼顧學(xué)員對不同學(xué)習(xí)強度和節(jié)奏的需求,采取線上線下結(jié)合的結(jié)合的教學(xué)方式。
學(xué)生感言:“我在這里不僅收獲到了成績,在生活上也得到了相當(dāng)大的幫助。有了他們的幫助我很快地適應(yīng)了德國的生活。”
學(xué)生背景:
憲同學(xué)高中畢業(yè)就只身負(fù)笈德國,剛滿20歲的人,給我們的第 一印象是生活經(jīng)驗不足,雖然很聰明,知識面也比較廣,但學(xué)習(xí)方法并不十分得當(dāng)。泛歐教育根據(jù)他的特點為他定制了個性化的課程,陪伴他從A1起步,直到完成德語B2考試??粗诘抡Z和生活兩方面的進步,泛歐的老師和客服人員都感到由衷的高興,祝愿他接下來的大學(xué)求學(xué)之路走得順利走得成功。
學(xué)生經(jīng)驗分享:
他鄉(xiāng)遇名師
我在2020年也就是去年6月,在Rio Stein Institut,也就是泛歐教育,報名學(xué)習(xí)A1.2水平等級德語課程。當(dāng)時我剛來德國不久,僅僅只有A1的德語證書,而且A1似乎也忘得差不多了,更為糟糕的是,在德國新環(huán)境中我還常常感到很無助:無法用語言與當(dāng)?shù)厝私涣鲗?dǎo)致我面對他人時感到害羞、怯場;而且,德國的生活習(xí)慣與中國差別較大,讓我一時間無從適應(yīng)。
自從在Rio Stein學(xué)習(xí)后,這一切逐步有了改變。負(fù)責(zé)我的老師主要是閻老師。閻老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé):他是一個善于因材施教的老師,他會根據(jù)我的學(xué)習(xí)進度和接受程度來調(diào)整課程的內(nèi)容和速度;他也是個平易近人的老師,他會在課堂中談到生活,讓教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合,不僅可以讓我學(xué)到書本中的內(nèi)容,還學(xué)習(xí)到德國的文化與生活,活躍課堂氛圍,同時還能讓我大開眼界;在德語知識方面他是一個博覽群書,學(xué)富五車的老師,他能從一個知識點擴展到多個知識點,著重點、易考點、易錯點、混淆點他都能在課堂中列舉出來。并且他會認(rèn)真對待每一個同學(xué)完成的作業(yè),每一個作業(yè)他都精細(xì)批改,批改后的作業(yè)就是最 佳的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)生感言:“很高興這次Telc B2考試考過了,還拿到了Sehr gut(最 高分),由衷地感謝兩位老師的付出和泛歐教育的培訓(xùn)課程?!?br>學(xué)生成績:Telc B2考試 - Sehr gut(非常優(yōu)秀,最 高分)
課程經(jīng)驗分享:
第 一次知道 Rio Stein Institut的德語培訓(xùn)課程是在今年3月份的時候。當(dāng)時有報考Telc B2的打算,但是心里還有點虛,剛好在網(wǎng)上看到了他們的課程,就想考前上一些培訓(xùn)課程強化一下。再加上Rio Stein的課程是小班教學(xué),不像大班授課老師不能很好地照顧每一個學(xué)生,我覺得教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是有**的,而且客服和我說報名后前兩節(jié)課是試聽期,試聽期內(nèi)不滿意還可以全額退費,于是就報了名。
授課的有兩位老師,一位中教Leonie(諶老師)老師,另一位外教Adrian老師。Adrian老師可以說是個中國通,曾在中國武漢等地做過挺長時間的外教,學(xué)生都喜歡叫他阿迪。Leonie老師也是Telc考試的考官,所以她除了按照書本上的安排給我們練習(xí)以外,還會站在考官的角度向我們解釋在口語和寫作考試中的注意事項和拿分技巧。阿迪老師周末上課,主要會給我們訓(xùn)練口語,逐字逐句地糾正發(fā)音和用詞,并且讓我們盡量嘗試用德語來解釋新學(xué)的德語詞匯。
泛歐教育是一家成立于2019年的教育公司,專注于中國與德國之間的教育交流,重點提供德語學(xué)習(xí)、德國留學(xué)和職業(yè)教育等領(lǐng)域的教育服務(wù)。泛歐教育本著“成就人才,奉獻社會”的辦學(xué)宗旨,匯集業(yè)界精英,為各類人才奉獻一 流品質(zhì)的外語、音樂和職教等課程,并為希望留學(xué)德國的同學(xué)提供值得信賴的留學(xué)服務(wù)。