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南京平面設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班

320人感興趣

￥請(qǐng)咨詢

上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容

課程特色：

南京平面設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班，總部全國(guó)統(tǒng)一教材，北大專家教授研發(fā)課程，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)指定最適合的課程體系，北美行業(yè)巨頭公司行業(yè)經(jīng)驗(yàn)專家團(tuán)隊(duì)把北美前沿技術(shù)引入課程。

預(yù)約試聽(tīng)

咨詢學(xué)費(fèi)

400-660-3310

課程詳情

南京平面設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班

課程介紹

平面設(shè)計(jì)也稱為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。是集創(chuàng)意、技術(shù)、和諧感于一體的創(chuàng)新活動(dòng)。

平面設(shè)計(jì)的常見(jiàn)用途包括標(biāo)識(shí)（商標(biāo)和品牌）、出版物（雜志，報(bào)紙和書(shū)籍）、平面廣告，海報(bào)，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。相對(duì)于其他設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)歷史悠久，并且不會(huì)過(guò)時(shí)。

此課程適合

零基礎(chǔ)

課程根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況因材施教，指定最適合課程體系，不怕學(xué)不會(huì)，學(xué)不好。

有基礎(chǔ)

幫你掌握更平面設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)能力，成為高素質(zhì)平面設(shè)計(jì)師。

想要高薪設(shè)計(jì)類工作

對(duì)現(xiàn)狀不滿意，想要突破自我。

喜歡設(shè)計(jì)

適合喜歡創(chuàng)新、彰顯個(gè)性、注重品質(zhì)的人。

課程信息

授課對(duì)象

年齡：18周歲+

適用人群：零基礎(chǔ)、有基礎(chǔ)

人群特征：喜歡創(chuàng)新、彰顯個(gè)性、注重品質(zhì)

上課方式、課時(shí)

線下面授
2個(gè)月左右

上課時(shí)間

日常班、周末班
日常班：周一至周六：8:30-17:40

是否住宿
根據(jù)具體班級(jí)安排而定

學(xué)費(fèi)

9800-16800元

教學(xué)目的

培養(yǎng)高素質(zhì)平面設(shè)計(jì)師

授課內(nèi)容

和諧階段商業(yè)設(shè)計(jì)（基礎(chǔ)階段）

收集分析大量成功案例，提高審和諧能力，培養(yǎng)主動(dòng)設(shè)計(jì)意識(shí)，創(chuàng)意發(fā)想流程及整理客戶要求，通過(guò)項(xiàng)目達(dá)成客戶訴求受眾清楚的技能，深入訓(xùn)練色彩的性格，與視覺(jué)信息敘述故事的技巧

第二階段視覺(jué)信息（組織技能階段）

根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)深入掌握視覺(jué)交流的方法，通過(guò)對(duì)前沿構(gòu)成課程包括點(diǎn)線面材質(zhì)色彩在設(shè)計(jì)中的感知與具體應(yīng)用的學(xué)習(xí)，掌握視覺(jué)信息正確表達(dá)方法接觸各類型的視覺(jué)語(yǔ)言，為創(chuàng)作提供靈感，為商業(yè)設(shè)計(jì)提供視覺(jué)解決方案

第三階段圖形語(yǔ)言（設(shè)計(jì)階段）

圖形對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種重要的表現(xiàn)手段與形式，而圖形也是當(dāng)今許多商業(yè)巨擎喜歡的廣告表現(xiàn)形式。此階段將分成兩個(gè)重要組成部分，圖形語(yǔ)言及圖形表現(xiàn)與創(chuàng)意，通過(guò)學(xué)習(xí)把握創(chuàng)作意識(shí)與理念，終形成具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的思考方式

第四階段字體（設(shè)計(jì)階段）

字體設(shè)計(jì)基本原則，分析過(guò)去與當(dāng)代前沿的字體設(shè)計(jì)介結(jié)它們的來(lái)龍去脈，目的是能夠賦予學(xué)生靈感，去發(fā)現(xiàn)文字和圖像產(chǎn)生含義的方式又及特色作品潛在的符號(hào)原理

第五階段標(biāo)識(shí)（設(shè)計(jì)階段）

承上字體設(shè)計(jì)階段啟下導(dǎo)出標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)階段，以字體設(shè)計(jì)應(yīng)用為企業(yè)標(biāo)識(shí)為開(kāi)端開(kāi)始標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)技法的學(xué)習(xí)階須，深入理解標(biāo)識(shí)之于企業(yè)營(yíng)銷策略的重要意義，多方面展現(xiàn)前位現(xiàn)代的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)技法

第六階段企業(yè)視覺(jué)（識(shí)別階段）

此階段以企業(yè)形像視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)（Vi）為主要學(xué)習(xí)重點(diǎn)，深入理解企業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷策略及活動(dòng)具體方法，創(chuàng)意營(yíng)銷，通過(guò)有意識(shí)平面設(shè)計(jì)為主體的宣傳活動(dòng)拓展行業(yè)占有率

第七階段商業(yè)傳媒（設(shè)計(jì)階段）

承上企業(yè)形像識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)習(xí)啟下?tīng)I(yíng)銷活動(dòng)具體應(yīng)用的平面設(shè)計(jì)制作與印前技術(shù)的深入學(xué)習(xí)，創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)，具體包括宣傳單面，折頁(yè)，郵遞廣告，報(bào)紙雜志內(nèi)頁(yè)，企業(yè)畫(huà)冊(cè)等等

第八階段全課程（整合階段）

進(jìn)入企業(yè)營(yíng)銷策略全面制作階段，與個(gè)人設(shè)計(jì)作品集修改整理階段，強(qiáng)化平面設(shè)計(jì)在意識(shí)形態(tài)，社會(huì)現(xiàn)狀及企業(yè)營(yíng)銷等方方面面的創(chuàng)意區(qū)別，養(yǎng)成合理高效的工作習(xí)慣與流程，將設(shè)計(jì)技巧與藝術(shù)表現(xiàn)完和諧結(jié)合，通過(guò)精通的平面行業(yè)軟件完和諧呈現(xiàn)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

南京平面設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班

1.品牌源自北大：我們的課程研發(fā)均有北京大學(xué)專家教授參與，質(zhì)量有保障。

2.我們師資強(qiáng)大，不僅有強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)，調(diào)查了解企業(yè)的需求，還了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定出最適合的學(xué)習(xí)課程體系；更有北美專家團(tuán)隊(duì)，成員都是名校畢業(yè)生，在北美各行業(yè)的巨頭公司有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才，可以將北美最前沿的技術(shù)引入我們的課程，教給學(xué)員。

3.針對(duì)設(shè)計(jì)方向的課程，我們的學(xué)員可以申請(qǐng)中國(guó)數(shù)字藝術(shù)專家委員會(huì)頒發(fā)的“ACCA證書(shū)”；因?yàn)槲覀冞€跟阿里云達(dá)成合作，學(xué)習(xí)了我們“云計(jì)算”、“大數(shù)據(jù)”課程后，可以申請(qǐng)阿里云的“ACA認(rèn)證”和“ACP認(rèn)證”。

4.不管學(xué)員在我們學(xué)院上的是哪一類課程，我們都會(huì)內(nèi)推學(xué)員就業(yè)；而且我們與中國(guó)人保達(dá)成合作，出于對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量和高就業(yè)率的認(rèn)可，中國(guó)人保為我們的學(xué)員單獨(dú)定制了“就業(yè)險(xiǎn)”。

5.課程會(huì)根據(jù)市場(chǎng)需求實(shí)時(shí)更新，通常18個(gè)月更新一次課程體系。

6.針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員，設(shè)置了專門(mén)的針對(duì)新課程，幫你掃盲。

學(xué)員風(fēng)采