如何個人從0到1獨(dú)立做完成分鏡

如何團(tuán)隊(duì)從0到1協(xié)助完成分鏡

如何理解導(dǎo)演的需求

如何高度還原導(dǎo)演需求

專業(yè)院校課程與市場需求脫節(jié)

求學(xué)無門，鮮有具備導(dǎo)演思維的分鏡導(dǎo)演進(jìn)行知識整合

成體系地交付分鏡設(shè)計(jì)思考框架

少有以實(shí)際項(xiàng)目為教材，開班傳授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

分鏡知識涵蓋面廣、需跨越前中后期全環(huán)節(jié)，無從下手

首階段全局導(dǎo)演思維訓(xùn)練

A熟悉分鏡，明確分鏡作用

B劇本分析，全局把握節(jié)奏

C文武戲的創(chuàng)作差別與注意事項(xiàng)

D重點(diǎn)銜接，畫順鏡頭(剪輯)

E學(xué)會拉片， 從拉片中自我提升

第二階段二維繪制， 三維輔助分鏡制作系統(tǒng)強(qiáng)化

A熟悉應(yīng)用TBS、FLASH、blender、 PR等繪制軟件創(chuàng)作分鏡

B上戲老師強(qiáng)化動作表情表演

C運(yùn)動規(guī)律強(qiáng)化

D構(gòu)圖、光影、色彩強(qiáng)化

E音樂音效與劇情節(jié)奏強(qiáng)化

第三階段導(dǎo)演方向強(qiáng)化

A成品片段的實(shí)拍模擬

B如何對自己的分鏡進(jìn)行優(yōu)化迭代

C幻馬項(xiàng)目草分實(shí)戰(zhàn)

D不同項(xiàng)目類型的分鏡差別

E鏡頭的成本如何估算

F如何以制片人角度、導(dǎo)演角度以草分展開團(tuán)隊(duì)協(xié)作

●提升分鏡認(rèn)知，明辨分鏡作品水平高低

●掌握正確分鏡創(chuàng)作流程，提升五倍起步的創(chuàng)作速度與設(shè)計(jì)質(zhì)量

●學(xué)會搭建導(dǎo)演級創(chuàng)作框架，根據(jù)項(xiàng)目差異化需求

●以導(dǎo)演思維調(diào)節(jié)劇情權(quán)重，優(yōu)化劇本方案，適配美術(shù)資產(chǎn)

●如何對靜動態(tài)分鏡畫面進(jìn)行構(gòu)圖優(yōu)化

●如何針對項(xiàng)目需求優(yōu)化角色pose與表情表演

2015年

幻馬群英社短篇科幻類原創(chuàng)漫畫《LOST孤心》獲得“CCG EXOP2015新生力量大賽”人氣獎；

2016年

作品被錄用于“父輩留給我們的記憶”主題展；

2017年

榮獲“第五屆動漫北京”年度動漫企業(yè)新銳獎；

原創(chuàng)短篇《 Your Heart 》獲“新漫畫原創(chuàng)漫畫大賽”入圍獎；

2018年

榮獲“漫創(chuàng)中國·2017創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”十二強(qiáng)；

原創(chuàng)作品《ZERO零》獲馬來西亞亞洲漫畫文化宮作品貢獻(xiàn)感謝狀；

2019年

《赫爾墨斯變奏曲》榮獲COMIC JUMP賞—— 入圍獎;

第三屆新漫畫國際原創(chuàng)大賽——入圍獎；

2020年

《仰望星辰》榮獲嘉定區(qū)科普創(chuàng)意項(xiàng)目 三等獎；

抗疫大“作”戰(zhàn)作品征集活動 優(yōu)秀作品獎；

抗擊新冠肺炎疫情標(biāo)桿企業(yè)；

2021年

2019-2020年度南翔鎮(zhèn)優(yōu)青年團(tuán)體；

《仰望星辰》榮獲“新光獎”動畫短片提名獎；

《捕夢者》、《男子射擊俱樂部》榮獲中國青年導(dǎo)演扶持計(jì)劃 入圍獎；

2022年

《速滑少年》2021榮獲“新光獎”入圍獎；

榮獲“上海市2022年度科技型中小企業(yè)創(chuàng)新資金”；

榮幸成為“上海市動漫行業(yè)協(xié)會”理事單位；

《扳手少年》劇本榮獲上海文化發(fā)展基金會資助。