ACT(American College Test)被稱為"美國高考"，作為對學(xué)生綜合能力的測試標(biāo)準(zhǔn)，既是美國大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一。這個(gè)考試被很多美國大學(xué)承認(rèn)，但以中部和西部居多。

ACT和SAT不同，ACT考試更像學(xué)科考試，更強(qiáng)調(diào)考生對課程知識的掌握，同時(shí)也考查考生獨(dú)立思考和判斷能力。從難度上看，ACT考試比SAT容易一些，尤其對中國考生來說，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對滿意的成績。美國有7個(gè)州要求學(xué)生必須參加ACT考試，他們是：伊利諾斯州、科羅拉多州、密歇根、肯塔基、懷俄明、田納西、緬因州。對于SAT，沒有任何一個(gè)州要求是必須考的。

蒲公英從輸入（閱讀、聽力、語法、科學(xué)或數(shù)學(xué)）到輸出（口語或?qū)懽鳎?，蒲公英有著一套?yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)體系：課前需要準(zhǔn)備哪些前置知識，每個(gè)班需要背誦哪些針對性詞表，每一節(jié)課每5分鐘講解哪些知識點(diǎn)大綱，課后布置哪些針對性練習(xí)，如何進(jìn)行錯(cuò)題分析，結(jié)課后如何系統(tǒng)性?？?，蒲公英都做到了標(biāo)準(zhǔn)化和量化。同時(shí)，郭松坡博士還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)了”神奇”的輸出（口語和寫作）。

教學(xué)體系：體系化培養(yǎng)您孩子的邏輯思維方式，超級句式多樣化設(shè)置，以及語言的合規(guī)表達(dá)（語法和美國味）。這個(gè)輸出體系，是由郭松坡博士團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)的，可以讓您的孩子練習(xí)量更少，但有著更高效的刻意練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果?？梢哉f，短期內(nèi)您孩子的輸出水平不一定提高太多（長期訓(xùn)練也可以大幅提高），但是您孩子的口語或?qū)懽鞣謹(jǐn)?shù)可以大幅度提高。