
佛山南方教育文化培訓(xùn)中心,創(chuàng)辦于2002年,簡稱為“南方職業(yè)培訓(xùn)”。主要開設(shè)數(shù)控加工技術(shù),模具設(shè)計(jì)、會計(jì)、電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用五大專業(yè),南方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是由勞動局、教育局審批的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)員結(jié)業(yè)后經(jīng)考試合格可辦理結(jié)業(yè)證書或勞動局頒發(fā)的職業(yè)資格證書,就業(yè)上崗有效,全國通用,自創(chuàng)辦以來,學(xué)校多次被評為“佛山市南海區(qū)先進(jìn)單位?!?br data-filtered="filtered">學(xué)校主要開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用,數(shù)控加工技術(shù),模具設(shè)計(jì)與制作,電腦鑼操作,浮雕設(shè)計(jì)等幾大專業(yè)。所有專業(yè)培訓(xùn)課程是面向社會的系統(tǒng)化、職業(yè)化的培訓(xùn)課程,為有志于進(jìn)入這個新興行業(yè)尋求發(fā)展的人們提供了一座跨越夢想的橋梁。為了滿足社會和學(xué)員的需要,適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)品飛速發(fā)展的需要,學(xué)校購置了多臺進(jìn)口數(shù)控設(shè)備,CNC銑床,并由多年生產(chǎn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的工程師任教,進(jìn)行手把手式的教學(xué),根據(jù)專業(yè)所必須具備的核心技能知識進(jìn)行準(zhǔn)確的篩選從而確定課程的具體內(nèi)容,以實(shí)用為基準(zhǔn)與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的知識要點(diǎn)透徹地講解。結(jié)合產(chǎn)品大量增加了操作訓(xùn)練的比例,在課程中增加了大量的案例,用案例來引領(lǐng)對知識的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中,大大增加了教學(xué)環(huán)境中的教員演示、學(xué)員實(shí)際操作、故障排除等訓(xùn)練。使學(xué)員從觀看—模仿—部分操作---獨(dú)立完成—設(shè)計(jì)的過程,從而達(dá)到“舉一反三”的目的,進(jìn)而提高學(xué)員操作的熟練程度。經(jīng)過10年多的發(fā)展學(xué)校共為企業(yè)輸送近6000多名技術(shù)人員,其中多數(shù)成為企業(yè)技術(shù)骨干及私營企業(yè)主,深受企業(yè)及社會好評。學(xué)校始終把學(xué)員能掌握真正過硬的技術(shù)放在首位,學(xué)員邊理論邊實(shí)踐,是真正實(shí)現(xiàn)快速掌握技術(shù)的捷徑。歡迎來校考察!
程老師
現(xiàn)負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)控車床、加工中心實(shí)操課程教學(xué),本人于2005年畢業(yè)一直在廣東佛山聯(lián)和從事數(shù)控車床、加工中心工作。對(廣數(shù)、法那克、30、西門子等)系統(tǒng)相當(dāng)熟悉。本人責(zé)任心強(qiáng),以理論+實(shí)操的方式進(jìn)行教學(xué),讓每個學(xué)生學(xué)到真正的技術(shù),幫助學(xué)生解決工作中疑難問題。
鄧?yán)蠋?/p>
鄺老師
朱老師
現(xiàn)負(fù)責(zé)學(xué)校辦公文秘、平面設(shè)計(jì)課程教學(xué),本人于2007年之前一直在廣告公司做平面設(shè)計(jì)師,熟悉(海報(bào)、畫冊、包裝設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、廣告制作等)操作。2007以后一直從事教師工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),于人隨和大方、極具親和力,講課通俗易懂、課程內(nèi)容豐富、理論與實(shí)踐相結(jié)合,高效的教學(xué)方法,深受廣大學(xué)生的喜愛。