有同學問：我聽不懂Section 3是不是代表我就拿它毫無辦法了呢？答案是NO，今天就和大家分享一下依靠人物對話中的語氣、情緒、及態(tài)度表達和人物之間的互動來選出答案小技巧。

從題干中我們可以清楚的看出：紅色下劃線表示男學生和女學生共同探討某事，而藍色下劃線則表示男同學Jack的個人觀點。

由此可知：在題目21和25中，我們需要去聽男學生Jack給出答案。這在聽題過程中會大大減少我們選擇答案的壓力。

而在題目22、23、24中兩人共同探討的形式中，我們更需要去關(guān)注二人的互動和討論，簡言之就是去關(guān)注雙方的說話態(tài)度，是否有“贊同”及“否定”的表達出現(xiàn)，如果有否定對方的表達，則排除該選項。

除了我們常見的“yes，no，ok，yeah，that’s right，I agree，definitely，of course，actually”等表達肯否定以外，我們還可以借助以下情緒表達來判斷人物態(tài)度和觀點。

雅思聽力中常見的特殊明顯語氣以及情緒表達包括但不限于：well，umm，scary，to my surprise，disappointing，interesting，very impressive，struck by（被打動），be hooked（被吸引）等等。

以上表達傳達給同學們的信息是什么，又能夠如何幫助我們理解并且選出正確答案呢？下面我們來一一分析：

1 “umm（降調(diào)）”這個語氣詞在音頻中通常表達的是一種不情愿和失落，不同意的態(tài)度，在C8T3S3中Q27學生給予老師umm（降調(diào)）的回應來表示自己對老師建議的課程不感興趣。最終選擇答案“He won’t do”他不選該門課程。同樣是這個題目（Q30）老師回應學生umm表達出了消極情緒（暗指后文的“這門課對學生并不簡單”不建議選擇）由此可以判斷出這個課程學生會選擇的概率也不高，隨后學生回應“well……”這個詞在聽力中通常暗指“No”，結(jié)合兩處可判斷學生不選擇此門課程。

2 “well”這個口語常用詞在雅思聽力中通常用來表達委婉的拒絕，使用非常頻繁。舉個例子，在C7T4S3中兩個學生討論報告的話題選擇，男同學用“well……”開始自己的陳述，后文也再次證明他對“economy”這個話題并不感興趣，只是用“well……”委婉的表達出來個人觀點。

3 一些表達個人情緒及感受的詞scary，impressive，to my surprise，disappointing以及interesting等也可以作為重要的參考信息。

如“scary”這個詞是形容詞表示害怕的，在C13T4S2對不同滑雪道的描述的題目中，Q18使用到了scary描述Pine Trail（滑雪道名稱），體現(xiàn)了該滑雪道的驚險，那么可以借此語氣判斷它應該是適合高水平的滑雪者。

再比如“to my surprise”表示令人驚喜的，題目C8T4S3中Q21-22(多選題)要求選出幫助主人公解決上學費用的人或機構(gòu)，當提到boss的時候，學生說“to my surprise”讓他感受到驚喜，所以該題E選項中的boss（employer）應該是為他解決了部分的費用問題。

“To my surprise”的反義表達“disappointing”也對考生也有重要的提示作用，在C13T3S3中對不同染料的描述，disappointing體現(xiàn)了學生對該染料的失望，與選項中的“unexpected”意料之外的相呼應。