別急，小編這就為大家整理了一波，速看！

新政后的四科變化都在哪里？

考試時間分布情況和題目數(shù)量情況和ETS發(fā)布會上公布的一樣，寫作無變化，其他三門在時間和題量上有所縮短。

1、閱讀部分

2、考試形式篇目數(shù)變化：

3、篇文章，每篇10道題，共54分鐘答題時間。

4、篇文章，每篇10道題，共72分鐘答題時間。

長度和難度：

段落維持4-5個段落，整體段落篇目變長。

段落間題數(shù)減少，有的段落只出現(xiàn)1道題目。

題型：

六選三，沒有刪除！所有篇目都有！

插入題，沒有刪除！所有篇目都有！

詞匯題，數(shù)量減半！

句子改寫題，1道！

四選二，1道！

加試：

閱讀如果遇到加試，一共4篇文章。千萬不要認為加試一定是最后一篇！

還要提醒大家，閱讀詞匯題，雖然數(shù)量上減少了，但是出現(xiàn)了一種變形的同意替換詞匯題， 今天新加坡考場出現(xiàn)了我們之前說的詞匯題的變體，考察形式是：XXX means 什么。

閱讀分析：

1. 每篇文章都有6選3和句子插入題。

2. 詞匯題沒有完全去除，題目量幾乎減半，3篇文章加起來大概6個題左右。所以，機經(jīng)詞匯依舊管用。

3. 句子簡化題3篇文章只出現(xiàn)了一篇，由此可見，句子簡化題和其他題型一樣，也非每篇**，看情況割舍

4、本次考試有同學遇到每篇都有4選2的題目，考察對全文的把握。

考情回顧：

1. 沿海城市的發(fā)展

2. 英國農(nóng)業(yè)發(fā)展

3. Extinctions At The End of The Cretaceous

4. Food Pproduction in The Early Mmodern World

5. 美國終身教授制度

6. The Mycenaean Collapse

2、聽力部分

每篇聽力對話5道題，每篇聽力講座6道題。

速度比TPO略快，難度沒有變化，有重聽題。

考試形式篇目數(shù)變化：

2個section：

1 conversation + 1 lecture，

8分鐘答題時間；

1 conversation + 2 lecture，

10分鐘答題時間；

3個section：

1 conversation + 1 lecture，

8分鐘答題時間；

1 conversation + 1 lecture，

8分鐘答題時間；

1 conversation + 2 lecture，

10分鐘答題時間；

長度和難度：

題目及選項長度明顯變長；

中心引入發(fā)生變化，不再清晰的引入；

屏幕提示詞，幾乎沒有！

口音明顯變多，lecture語速變快！

題型：重聽題，數(shù)量減少！

加試：加試section組合形式為：「1 conversation + 1 lecture」，但是千萬不要認為后面的section是加試！

聽力分析

1. 今天的對話依舊是生活和專業(yè)話題同時出現(xiàn)，沒有出現(xiàn)偏難怪的學科或話題；1對話+2講座的這個section，答題時間也依舊是10分鐘。

2. 不同考場依舊不同套題目；加試不一定出現(xiàn)在哪個section；1對話+2講座的這個section也不一定是在哪里出現(xiàn)。這和8月之前的常規(guī)考試差不多。以上是僅有的2個好消息了。

3. 電腦屏幕幾乎不顯示相關(guān)的專業(yè)名詞了。

4. 文章中心引入和識別變難。典型的直接講到今天課程內(nèi)容，或者上節(jié)課是什么今天講什么，只在一篇lecture里出現(xiàn)。

5. 出現(xiàn)非典型非美音口音。以往我們會有英音或印度口音出現(xiàn)，今天出現(xiàn)了難辨認的口音發(fā)音類型。

6.文章語速變快。來自新加坡考場消息，最后一個section語速尤其無敵快。不同考場共同的感受都是，語速變快了。

7.答題時間調(diào)整。1對話和1講座的答題時間，今天出現(xiàn)2種情況，第一種是8分鐘，第二種是6分30秒。ETS這是在測試么？不得而知。

8.題目和選項長度變長。香港和新加坡考生共同感受就是，長了很多，讀題讀選項，耗費更多時間。

考情回顧：

Conversation：

1. 女生排練哈姆雷特的劇本。

2. 學生找教授參加社會實踐的問題。

Lecture：

1. chemistry在古代的發(fā)展。

2. New-realism，新現(xiàn)實主義藝術(shù)。

3. 植物學，特殊現(xiàn)象所有的vine都朝一個方向轉(zhuǎn)。

3、口語部分

考試形式篇目數(shù)變化：

4個Task

長度和難度：

整體題目變長

口語分析

1. 去掉第一題和第五題，保留4個題，這是大家都已經(jīng)知道的變化了。

2. Task1題目變長，難度稍微加大。

考情回顧：

▼Task 1

To enrich their after-school lives and covering living expenses, many collage students tend to seek part-time jobs. Some universities worry that work might cut into students' study time. Therefore, they set a limit on the numbers of hours per week that students spend on part-time jobs. Do you agree or disagree with this policy? Why or why not?

▼Task 2

閱讀：學校要在健身房release fitness pass

聽力：Agree

原因1：學生只要pay one time，是一個good deal，F(xiàn)inancially可行，而且可以促進學生多去健身房physically active，去的越多相當于分攤的花費越少；

原因2：用fitness pass可以緩解排隊的問題，因為之前要每次去健身房都要單次交費，所以工作人員需要找錢收錢，導(dǎo)致排隊隊伍長，同時給大家上健身課的老師要等到學生都進去以后才能教學，真正上課實際變短，如果不用排隊，學生就可以上full class。

▼Task 3

術(shù)語解釋：the Focusing illusion，人面對身邊的事物時，會夸大消極的東西而忽略讓自己滿意的東西，從而導(dǎo)致做出bad decision。

例子：教授用了他的nephew的例子。他的nephew生活在美國的芝加哥，nephew對自己生活很滿意，因為他有很好的工作、公寓和特別好的朋友。但是去年冬天，他的nephew打電話給教授說芝加哥的冬天超級冷，無法出門他不得不穿的很多才能保暖。他一直在抱怨這些冬天的缺點而忽略了生活在芝加哥的好處，所以他搬去了擁有陽光和溫暖氣候的南佛羅里達，他也在那里找到了工作和住處，但是后來他后悔了，因為他無法在那里交到朋友，也不喜歡新的工作和公寓。

▼Task 4

一些動物它們吃Poisonous plant的好處

例子1：讓動物在食物短缺的時候有食物可以吃。antelope在沒有雨的季節(jié)，其他植物都死了的情況下，可以吃一種植物叫做milk bush。

例子2：這些動物可以利用植物當中的毒素保護自己。sawfly吃一種帶毒的松樹葉，他可以把這種毒素儲存在自己的pouch當中，當危險來臨的時候，就可以把這些毒素spray out保護自己。

4

寫作部分

考情回顧：

▼綜合寫作

閱讀：火星上存在生命

觀點1：顯微鏡下看到的meteorite fossile的形狀類似于地球上的細菌；

觀點2：找到了一些結(jié)構(gòu)，和地球上的細菌分解形成的很類似；

觀點3：找到了grains of magnetite和地球上的磁鐵很類似。

聽力：反駁

觀點1：這些形狀只是看起來類似；

觀點2：這些結(jié)構(gòu)可能是來自火山活動，并不是細菌 decompose；

觀點3：火星上的磁場很弱，導(dǎo)航?jīng)]用。

▼獨立寫作

Do you agree or disagree with the following statement that: Nowadays,the things learned by children from their parents are more than those learnedby parents from their children.

回到開頭的問題：

1、考試到底是難了還是簡單了？

考試內(nèi)容和題目難度無變化，只是題型和時間有所變化。

2、題型是否如改革后的TPO樣題一樣呢？

題型和改革后的TPO樣題中的題型一樣，不過閱讀比TPO樣題多了一道詞匯題，并且有同學沒有考到句子簡化題，有的同學考到了。這說明總體題型還是不變的，每種題型都得練習。

3、現(xiàn)在的TPO和真題還能用嗎？

當然可以用，并且，ETS還是延續(xù)之前老題重復(fù)的趨勢，所以，大家手里的閱讀真題，也要認真做。

以上就是托福改革后全球首場托福考試的回顧，整體難度沒有變化，大家可以沿用之前的資料安心復(fù)習，抓緊暑假的時間，沖刺高分！