



一、您的一份信任,我的十分責任
我對啟德的第一印象就是我對張總Diana的第一印象,在Rachel校長的幫助下,我進入了啟德學府總經理Diana的辦公室里面試。當時具體聊了什么我已經不記得了,但是,有2個點我印象深刻:1、教育行業(yè)跟其他行業(yè)不一樣,付出所獲得的最大成果不是物質上的金錢,而是精神上的富足,在社會上自我價值的實現(xiàn),做教育需要有奉獻精神。2、啟德是一個有靈魂的教育集團,我們的使命是把有溫度的教育傳遞開去,把先進的國際教育帶給中國的學生們,讓更多的孩子可以享受到本土化的國際教育。
Diana張總在交流過程中一直在傳遞這種教育的溫度,這種圣人般的使命感,這種教育者的自豪感。對于這份工作,我寄予萬分的期待。非常感謝Diana和Rachel給機會,讓我進入啟德,成為中國園丁的一員,日后必定勞記使命。
二、消防員惹火上身,團隊救火
要說最難忘的經歷,就是第一次處理學校兩個學生打架(B同學在一天內對A同學動了2次手)的事情。當時A同學媽媽要求B同學休學2天,等孩子的情緒有所平復后再讓B同學上學。A同學媽媽的要求十分合理,然而在對B同學執(zhí)行處罰時B同學的媽媽堅決不同意,并提出我對B同學有偏見的看法。
不可否認,我來學校后跟家長的溝通過于充足。我讓家長了解到B同學經常遲到,曠課,上課睡覺,不服從學校管理,頂撞老師等等問題。我溝通的出發(fā)點是希望家長能了解自己孩子在學校里的情況并配合管理,多給孩子做思想工作,共同努力,讓孩子回到學生的正軌上。然而,家長理解成了投訴和偏見。
最后,Rachel校長介入處理,把Esther校長從萬科云請到順一實驗來幫忙救火。啟德學府是一個充滿愛的地方,處理方式看似懲罰,實為保護。Esther以一個客觀者的身份,分別跟A同學和B同學進行談話。最后給雙方家長一個處理方案:B同學休學2天,休學期間可以去萬科云自習。
在這個事件中,我深刻學到了以下幾點:1、跟家長的溝通要注意方式方法,溝通中需注意用語。2、孩子的問題總能在家長身上找到答案,老師不能改變家長,只能盡其所能把孩子往好的方向帶。3,任何時候都要記住自己的職責所在,如果不能以客觀的身份出現(xiàn),避嫌沉默,求助團隊是最明智的做法。
三、 溫暖可以傳遞,教育是煲老火湯
佛山市實驗學校的Winnie老師是個很棒的榜樣。劍橋啟航班學生高一招進來時第一場考試結果——英語排全年級最后一名。通過Winnie老師一個學期、一個學年、兩個學年的努力,如今劍橋啟航班的英語平均分跟重點班的差距不足1分,這就是啟德人的實力,同時也說明足夠的時間是教育必不可少的成分之一。
我始終相信,只要我們繼續(xù)努力,一定可以集齊團隊的力量,把項目真正做好,把學生教育好,給家長們交一份滿意的答卷。
感謝公司培養(yǎng)了我。在近1年的時間里,我感覺各個方面都有所成長:1、學生管理:班主任路上越走越順。曾經嘗試過多種管理學生的方法,不斷探索更優(yōu)的方案,有過碰壁,有過崩潰,同時也有過感動,有過肯定。2、家長管理:走進部分家長,部分學生的心里。雖然我扮演的是黑臉,大部分學生都怕我,但還是有那么些學生會把我當大姐姐,找我吐心事。大部分家長都認可我們對學生的用心,肯定我們的付出。其中一個被勸退的學生家長還會跟我們說謝謝。3、市場銷售:組織了多個活動,協(xié)助發(fā)表了多篇微文,參加了多場宣講會、展會;協(xié)助把美高班立項,組織銷售顧問的培訓等等。在Rachel校長的嚴格要求與Morgan的培訓下,我已經可以獨立編輯一篇微文出來了,雖然版面仍需加強。4、員工管理:順一實驗離總部很遠,但是我們始終致力于提升員工對公司的歸屬感,通過定時開會,定時組織活動等方式提升大家的凝聚力。目前來說,我們互助互愛,為了把學生教得更好的目標共同奮斗。
這一年,是從零到一的過程。作為一名教育者,一名啟德人,一名項目負責人,我感覺自己還是個Baby。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
四、小目標--順德一中實驗學校美國高中文憑班的救贖
目前最大的職責是穩(wěn)定和發(fā)展順德一中實驗學校美高班與哈佛班的項目。截止至今天,美高班從7個人發(fā)展成17個人,哈佛班從33人發(fā)展成65人。成績雖然不突出,但在這里工作的同事們或者工作過的老師們都清楚,這是整個團隊付出很多努力才取得的結果,非常不容易。
美高項目的發(fā)展,需要整個團隊付出大量心血:為了**項目運營,我們根據(jù)實際情況對入學學生的要求進行調整。雖然目前在讀學生的學術水平離要求有一定距離,但相信老師們用心一點,孩子們配合一點,是有機會實現(xiàn)目標的。目前更嚴峻的問題是學生的管理問題:校服、考勤、課室衛(wèi)生、手機等問題。如果嚴管起來,短時間內學生可能會水土不服,甚至會引起個別同學叛逆情緒。但長遠來看,只有項目管理好了,才能招到好的學生,才能越辦越好。Ken總說過,沒項目創(chuàng)造項目,有項目把項目做好。要做就做好!
我的目標:盡我最大的能力去拯救愿意被拯救的孩子。在促進業(yè)務發(fā)展的同時把啟德的牌子擦得更閃亮。
總結:是不是自己也覺得不錯呢?那就趕緊來啟德學習吧!每一位老師都是強者,他們都會盡心盡力的帶到每一位學生,想要報名可以直接聯(lián)系我們的在線老師哦?。?!