雅思老師：余卓雅

來(lái)源：廣州啟德學(xué)府學(xué)校日期：2019-07-27 10:04 瀏覽：66

余卓雅

啟德考培雅思托?？谡Z(yǔ)&閱讀實(shí)力教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：19年
成功案例：25
講授課程：雅思口語(yǔ),雅思閱讀,托?？谡Z(yǔ)
講師簡(jiǎn)介：

多年從事英語(yǔ)及雅思培訓(xùn)工作，深入研究口語(yǔ)與雅思口語(yǔ)、閱讀考試的題目題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握中西表達(dá)方式的差異，教學(xué)效果顯著。擅長(zhǎng)診斷式教學(xué),常常一針見(jiàn)血的指出學(xué)員突破高分的關(guān)鍵,開(kāi)闊學(xué)員的思路。

學(xué)術(shù)背景：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)學(xué)士，英國(guó)華威大學(xué)英語(yǔ)教育與英國(guó)文化研究碩士

學(xué)生感言：
在參加啟德培訓(xùn)的兩個(gè)月，對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有挺大的幫助。任課老師都非常地隨和友善，個(gè)人風(fēng)格鮮明，課堂氣氛活躍。教學(xué)方法獨(dú)到，能夠平衡基礎(chǔ)知識(shí)和答題技巧，綜合、全面地幫助學(xué)生更科學(xué)備考。但是學(xué)生學(xué)習(xí)程度、等級(jí)的劃分還比較模糊。啟德的班主任們也非常地認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度，及時(shí)、耐心地為我提供幫助。
由于自身寫(xiě)作和口語(yǔ)相對(duì)聽(tīng)力和閱讀較弱，因此復(fù)習(xí)也較為著重這兩部分。寫(xiě)作練習(xí)結(jié)合閱讀范文與真題寫(xiě)作?；颈３謨商煲黄念l率，按照老師的建議和方法，有做相關(guān)的詞句表達(dá)、多角度觀點(diǎn)的積累?？谡Z(yǔ)方面，啟德提供了不少話題機(jī)經(jīng)，除了班課練習(xí)和一對(duì)一練習(xí)!
閱讀和聽(tīng)力是自己本身能力較為突出的方面，刷完了劍橋6—11習(xí)題以及4套模擬題，對(duì)考試題型、模式等有一定的了解和掌握。加上老師教授的答題技巧，在答題時(shí)間和準(zhǔn)確率上有較大提升。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：非常感謝啟德所有老師對(duì)孩子的幫助、鼓勵(lì)和支持，希望孩子后面能爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

學(xué)員案例