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長沙UI設(shè)計(jì)初級(jí)班

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課程特色:

長沙UI設(shè)計(jì)初級(jí)班,課程根據(jù)目前主流的UI應(yīng)用設(shè)計(jì),全程采用實(shí)訓(xùn)案例教學(xué)。全方位的打造一批懂產(chǎn)品,懂交互,懂用戶體驗(yàn)的高端技能型UI設(shè)計(jì)師。

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課程詳情
UI設(shè)計(jì)課程相關(guān)
UI設(shè)計(jì)初級(jí)
教學(xué)目標(biāo)
課程根據(jù)目前主流的UI應(yīng)用設(shè)計(jì),全程采用實(shí)訓(xùn)案例教學(xué)。全方位的打造一批懂產(chǎn)品,懂交互,懂用戶體驗(yàn)的高端技能型UI設(shè)計(jì)師。
UI設(shè)計(jì)課程六大體系
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美術(shù)概述與課程總覽,學(xué)習(xí)時(shí)間和方法、繪畫的作用&透視/構(gòu)圖/造型訓(xùn)練、素描的起源、點(diǎn)線面的繪制、繪制幾何體方式、色彩基礎(chǔ),色彩搭配方法、色彩心里及色彩配色練習(xí)

素描、色彩
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平面設(shè)計(jì)淺識(shí)IPS熱身、圖像處理即實(shí)操、排版應(yīng)用技巧、原創(chuàng)海報(bào)、PS調(diào)色工具、文字及段落相關(guān)知識(shí)、修圖、畫筆等工具的應(yīng)用、繪圖工具及通道的應(yīng)用、濾鏡的介紹的應(yīng)用

平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/PS應(yīng)用
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基本工具介紹及應(yīng)用、文本及繪圖工具、頁面工具、主頁應(yīng)用及折頁制作、ID兼容性

印刷品設(shè)計(jì)/ID應(yīng)用
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在CDR中設(shè)計(jì)并制作自己的標(biāo)識(shí)、名片的制作、邀請函的制作、海報(bào)的制作、折頁單制作書籍封面設(shè)計(jì)、包裝制作、菜單的制作、畫冊設(shè)計(jì)

版式設(shè)計(jì)/Cdr設(shè)計(jì)
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基本工具介紹及應(yīng)用文字、字符及段落相關(guān)知識(shí)、漸變及顏色的應(yīng)用、輔助網(wǎng)絡(luò)等工具應(yīng)用、圖標(biāo)及透視網(wǎng)工具、VIS及應(yīng)用

視覺設(shè)計(jì)/AI設(shè)計(jì)
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查漏補(bǔ)缺,對所有作品進(jìn)行優(yōu)、學(xué)員技術(shù)端作品展示、綜合表達(dá)能力展示、考核官給出提升建議及意見

作品集優(yōu)化設(shè)計(jì)、階段考核
明德厚學(xué) 取精推新
學(xué)校介紹
長沙麓山設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院

麓山設(shè)計(jì)教育前身是2009年在中南大學(xué)南校區(qū)成立了金淘設(shè)計(jì)工作室,2014年正式成立金淘教育咨詢公司,2015年對外更名為"麓山設(shè)計(jì)教育"2018年與博實(shí)教育學(xué)校合作成立設(shè)計(jì)大專班,幫助更多不喜歡讀書,轉(zhuǎn)行的學(xué)員們,走進(jìn)設(shè)計(jì)高端行業(yè)。 麓山設(shè)計(jì)教育成立10年來一直實(shí)行品牌統(tǒng)一管理,問題統(tǒng)一解決,服務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的模式,在設(shè)計(jì)教育領(lǐng)導(dǎo)者的道路上穩(wěn)步前行。麓山設(shè)計(jì)教育以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求面對每位學(xué)員,過硬的教學(xué)質(zhì)量,貼心周到的就業(yè)服務(wù),得到了上千的學(xué)員的贊譽(yù),為麓山設(shè)計(jì)教育建立了良好的口碑。公司企業(yè)化教學(xué)模式:針對大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不按教材不按傳統(tǒng)的學(xué)制學(xué)分教學(xué),而是采用理論與實(shí)例教學(xué)及公司實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的全新教學(xué)模式,真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目上引用課堂和實(shí)踐式教學(xué)中來,并結(jié)合真實(shí)客戶案例,學(xué)習(xí)真正的商業(yè)項(xiàng)目工程及廣告設(shè)計(jì).讓學(xué)員成為具有獨(dú)立設(shè)計(jì)思想力、較高設(shè)計(jì)形式表現(xiàn)能力,同時(shí)有具備較高設(shè)計(jì)原創(chuàng)能力的全面的設(shè)計(jì)人才。

麓山設(shè)計(jì)教學(xué)優(yōu)勢
互動(dòng) (1)
實(shí)踐性強(qiáng)
教學(xué)與實(shí)際工作狀態(tài)的接軌。實(shí)踐性環(huán)節(jié)的課時(shí)超過了理論教學(xué)課時(shí)的3倍。
個(gè)性化定制
專人專機(jī)
“專人專機(jī)”**學(xué)生學(xué)習(xí)的充分性,也是我校學(xué)生能夠高效速成的重要原因。
英語
就業(yè)發(fā)展
注重實(shí)踐與動(dòng)手能力的學(xué)習(xí),一切以就業(yè)為目的為將來有一個(gè)好的工作發(fā)展來培養(yǎng)。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
學(xué)校環(huán)境 (4)
學(xué)校環(huán)境 (1)
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校環(huán)境 (2)
學(xué)校環(huán)境 (3)
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麓山設(shè)計(jì)教育前身是2009年在中南大學(xué)南校區(qū)成立了金淘設(shè)計(jì)工作室,2014年正式成立金淘教育咨詢公司麓山設(shè)計(jì)教育成立10年來一直實(shí)行品牌統(tǒng)一管理,問題統(tǒng)一解決,服務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的模式。[詳情]

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