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杭州齙牙兔幼兒教育培訓(xùn)班

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上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色:

杭州齙牙兔幼兒教育培訓(xùn)班幫助寶寶尋找自己最擅長(zhǎng)的事情,提高寶寶的自我價(jià)值感,通過(guò)寶寶能夠理解的規(guī)則,讓寶寶學(xué)習(xí)控制自己的行為,利用"分享魔盒”,讓寶寶體驗(yàn)到分享合作的快樂(lè),鼓勵(lì)分享和合作的行為,提高寶寶的挫折抵抗力。

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課程詳情
幼兒教育培訓(xùn)班
幼兒教育培訓(xùn)
選擇課程的理由

國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的心理學(xué)家辛普森和他的同事做過(guò)一個(gè)有名的研究,他們用20多年的時(shí)間對(duì)78個(gè)人進(jìn)行了長(zhǎng)期的跟蹤研究,結(jié)果表明,根據(jù)-個(gè)12個(gè)月大的嬰兒的情緒行為,就可以在很大程度上預(yù)測(cè)他在21歲后是什么類型的人。如果一個(gè)人在1歲的時(shí)候表現(xiàn)出過(guò)于焦慮、害羞膽怯、不自信等行為,那么當(dāng)他16歲時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出較差的情緒管理能力。

課程信息
**
課程**
多年幼兒教育經(jīng)驗(yàn)名師**
適合人群
適合人群
0-3歲幼兒
優(yōu)勢(shì)
課程優(yōu)勢(shì)
從實(shí)踐中教育
課程內(nèi)容
課程安排

第一階段

第二階段

第三階段

1.培養(yǎng)寶寶的自理能力和自主性

2.幫助寶寶學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)情緒和意愿

3.示范家長(zhǎng)如何識(shí)別寶寶的嫉妒情緒,并給 予弓|導(dǎo)和保護(hù)

1.通過(guò)情景模擬游戲、教給寶寶恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)同情和幫助, 提升同理心

2.通過(guò)“情緒發(fā)泄袋”等游戲,教寶寶學(xué)會(huì)處理憤怒的情緒

3.幫助寶寶尋找自己最擅長(zhǎng)的事情,提高寶寶的自我價(jià)值感

1.通過(guò)寶寶能夠理解的規(guī)則,讓寶寶學(xué)習(xí)控制自己的行為

2.利用"分享魔盒”,讓寶寶體驗(yàn)到分享合作的快樂(lè),鼓勵(lì)分享和合作的行為

3.提高寶寶的挫折抵抗力

齙牙兔,專注兒童情商培訓(xùn)
學(xué)校簡(jiǎn)介
齙牙兔兒童培訓(xùn)

齙牙兔中國(guó)事業(yè)開(kāi)始于2002年。經(jīng)過(guò)互訪考察,情商(SEL)在中國(guó)終于拉開(kāi)序幕。成為國(guó)際兒童SEL計(jì)劃在中國(guó)的實(shí)踐基地。10余年來(lái),齙牙兔情商(SEL)在中國(guó)的蓬勃發(fā)展起來(lái),“情商決定未來(lái)”的理念在中國(guó)正結(jié)出碩果。

齙牙兔兒童情商樂(lè)園,專注于0-15歲兒童情商教育,以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ),引入國(guó)際SEL兒童社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃,旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程,提供正確的觀念和知識(shí),進(jìn)而塑造在自我形象,情緒管理,競(jìng)爭(zhēng)力,挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性,自律及人際關(guān)系的圓融技巧。
齙牙兔擁有國(guó)內(nèi)專業(yè)兒童情商教育團(tuán)隊(duì)和專家隊(duì)伍,他們由教育學(xué)者,高校教授,國(guó)家心理咨詢師,兒童發(fā)展專家和專職情商訓(xùn)練師構(gòu)成。這支團(tuán)隊(duì)具有不息的自主研發(fā)和創(chuàng)新能力,每年通過(guò)參與海外SEL培訓(xùn)進(jìn)修,與國(guó)際SEL組織的互訪,使其在情商領(lǐng)域。2009年,齙牙兔與美國(guó)CSEE機(jī)構(gòu)成立合作項(xiàng)目,其主席喬納森先生成為齙牙兔的榮譽(yù)顧問(wèn)。
齙牙兔的教學(xué)特色
互動(dòng) (1)
專業(yè)+系統(tǒng)的情商教育
齙牙兔的課程的目標(biāo)緊扣情商,聚焦自我認(rèn)識(shí)(自信心、獨(dú)立性、問(wèn)題解決)自我控制(責(zé)任心、規(guī)則感、情緒管理)社會(huì)合作性發(fā)展(挫折抵抗、同理心、人際交往)三個(gè)領(lǐng)域。
個(gè)性化定制
寶寶—祖父母共贏圈
以孩子和父母兩者分別為教學(xué)對(duì)象,通過(guò)游戲模擬活動(dòng)教授寶寶簡(jiǎn)單的自信心、獨(dú)立性、問(wèn)題解決、責(zé)任心、自律、情緒管理、挫折抵抗、同理心和人際交往等情商態(tài)度和技巧。
英語(yǔ)
以技巧和方法為主
是給寶寶的情商方法和技巧,以及爸媽可以用的情商方法和技巧。通過(guò)活動(dòng)、場(chǎng)景體驗(yàn)、同伴游戲、模擬實(shí)踐等來(lái)教授核心的觀念與技巧,并變換不同的場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)。
齙牙兔舒心的教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
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齙牙兔中國(guó)事業(yè)開(kāi)始于2002年。經(jīng)過(guò)互訪考察,情商(SEL)在中國(guó)終于拉開(kāi)序幕。成為國(guó)際兒童SEL計(jì)劃在中國(guó)的實(shí)踐基地。10余年來(lái),齙牙兔情商(SEL)在中國(guó)的蓬勃發(fā)展起來(lái)。[詳情]

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