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杭州盆花任教資格培訓(xùn)課程

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上課時(shí)段：詳見內(nèi)容

課程特色：

杭州盆花任教資格培訓(xùn)課程，主要學(xué)習(xí)六大容器草木本并用組合造型法則、20種撒固定技法、、草本直立靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)、傾斜靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)、平展靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)、木本直立靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)、傾斜靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)、平展靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)等課程內(nèi)容，首次報(bào)名學(xué)習(xí)后，可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)3次，不收學(xué)費(fèi)。

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課程詳情

杭州盆花任教資格培訓(xùn)課程

課程介紹

主要學(xué)習(xí)六大容器草木本并用組合造型法則、20種撒固定技法、草本盆花、木本盆花等課程內(nèi)容，首次報(bào)名，可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)3次，不收學(xué)費(fèi)，只收150/天花材費(fèi)。

關(guān)于盆花

盆花是指以盆栽形式存在的花卉，可以是真花也可以是仿真花。盆栽一般只指鮮活有生命的。盆花含盆景、水培、草花、觀葉觀果觀花等所有盆栽花卉

花藝前景

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，花藝早已從曾經(jīng)的上層人士逐漸融入到更廣泛人群的生活中，幾乎無處不在。大眾集體的審美水平在提高，讓人們對(duì)花藝的渴望變得強(qiáng)烈起來。隨著國內(nèi)的花藝行業(yè)國際化進(jìn)程的加快，日趨時(shí)尚化已經(jīng)成為花藝行業(yè)一個(gè)專業(yè)性的標(biāo)簽。中國步入信息化時(shí)代以來，各行各業(yè)的快速發(fā)展，花藝行業(yè)隨著國際各大時(shí)尚品牌的不斷進(jìn)駐顯得更加蒸蒸日上。80、90甚至00后的崛起，為花藝設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展增添新的元素，使其更與時(shí)俱進(jìn)的完善。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨加大使花藝設(shè)計(jì)行業(yè)不斷地更新升級(jí)。

證書等級(jí)

(首次報(bào)名學(xué)習(xí)后，可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)3次，不收學(xué)費(fèi)，只收150/天花材費(fèi)）

東方自然風(fēng)師范全部課程任教資格；
東方自然風(fēng)二級(jí)師范盆花任教資格；
東方自然風(fēng)三級(jí)師范盆花任教資格。

課程內(nèi)容

一級(jí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

六大容器草木本并用組合造型法則，直立、傾斜、平展，靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)，全方位系統(tǒng)化的授課模塊。

二級(jí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

20種撒固定技法、

草本直立靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)

傾斜靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)

平展靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)

木本直立靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)

傾斜靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)

平展靜態(tài)、順勢(shì)、呼應(yīng)

三級(jí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

草本盆花學(xué)習(xí)內(nèi)容：
直立靜態(tài)、直立順勢(shì)、傾斜靜態(tài)、傾斜順勢(shì)、傾斜呼應(yīng)、平展靜態(tài)、平展順勢(shì)、平展呼應(yīng)。
木本盆花學(xué)習(xí)內(nèi)容：
直立靜態(tài)、直立順勢(shì)、傾斜靜態(tài)傾斜順勢(shì)、傾斜呼應(yīng)、平展靜態(tài)、平展順勢(shì)、平展呼應(yīng)。

師資介紹

王靜香

東方自然風(fēng)花道教授、東方自然風(fēng)傳承人
師從國際花藝設(shè)計(jì)大賽冠軍、世界杯花藝大賽中國區(qū)冠軍倪志翔先生
先后學(xué)習(xí)過池坊、小原流等流派，后學(xué)習(xí)東方自然風(fēng)，尤擅長中式插花及立體架構(gòu)等。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)員作品

關(guān)于學(xué)校

杭州學(xué)億點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)院

檀意正濃，茶香四溢，于草木間悟生命靈氣，于五音中感弦律和諧，藝術(shù)源于自然而高于自然，探索始于體驗(yàn)而陷于琢磨。這里，亦店亦凈壇，還原傳統(tǒng)，歸納傳統(tǒng)，升華傳統(tǒng)，是薪火相傳，也是別出心裁，是傳承，亦是創(chuàng)新。那些在傳統(tǒng)藝術(shù)高閣前心生向往卻猶豫不決的人，那些想要駐足卻無所適從的人，我們?cè)笀?zhí)子之手，與子同袍帶您深陷藝術(shù)之美，自然之美，與您一同于插畫品茶撫琴閱畫中習(xí)得沉靜，習(xí)得充實(shí)，習(xí)得心靜即聲淡，生活是莊嚴(yán)正殿，輝煌肅穆，藝術(shù)是殿中星點(diǎn)燈光，似若即若離，又似唾手可得，陌上流年，且吟且行，塵世暖暖，淡淡清歡，習(xí)得草木本有心。

學(xué)習(xí)環(huán)境