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杭州學(xué)億點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)院-帶您深陷藝術(shù)自然之美
杭州學(xué)億點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)院
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檀意正濃,茶香四溢,于草木間悟生命靈氣,于五音中感弦律和諧,藝術(shù)源于自然而高于自然,探索始于體驗(yàn)而陷于琢磨。這里,亦店亦凈壇,還原傳統(tǒng),歸納傳統(tǒng),升華傳統(tǒng),是薪火相傳,也是別出心裁,是傳承,亦是創(chuàng)新。那些在傳統(tǒng)藝術(shù)高閣前心生向往卻猶豫不決的人,那些想要駐足卻無(wú)所適從的人,我們?cè)笀?zhí)子之手,與子同袍帶您深陷藝術(shù)之美,自然之美,與您一同于插畫(huà)品茶撫琴閱畫(huà)中習(xí)得沉靜,習(xí)得充實(shí),習(xí)得心靜即聲淡,生活是莊嚴(yán)正殿,輝煌肅穆,藝術(shù)是殿中星點(diǎn)燈光,似若即若離,又似唾手可得,陌上流年,且吟且行,塵世暖暖,淡淡清歡,習(xí)得草木本有心。

教學(xué)師資
苗壯 古琴執(zhí)教老師
苗壯,古琴執(zhí)教老師

執(zhí)教老師為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)科班出身,自九歲始學(xué)習(xí)古箏演奏,高中時(shí)期受李祥霆教授高足孟慶華老師啟蒙開(kāi)始學(xué)習(xí)古琴演奏。后跟隨天津音樂(lè)學(xué)院李鳳云教授學(xué)習(xí)古琴演奏至今,曲風(fēng)穩(wěn)健細(xì)膩,頗具古風(fēng)。在琴曲教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富,演奏情感與技法并重。

王靜香 插花執(zhí)教老師
王靜香,插花執(zhí)教老師

東方自然風(fēng)花道教授,東方自然風(fēng)傳承人,師從國(guó)際花藝設(shè)計(jì)大賽冠 軍、世界杯花藝大賽中國(guó)區(qū)冠 軍倪志翔先生,先后學(xué)習(xí)過(guò)池坊、小原流等流派,后學(xué)習(xí)東方自然風(fēng),尤擅長(zhǎng)中式插花及立體架構(gòu)等。

趙楓然 音樂(lè)制作、詩(shī)詞執(zhí)教老師
趙楓然,音樂(lè)制作、詩(shī)詞執(zhí)教老師

獲得數(shù)十次詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、楹聯(lián)、詞曲創(chuàng)作等不同體裁的國(guó) 家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并發(fā)表作品于各期

刊報(bào)紙網(wǎng)站。19年受邀參加中國(guó)詩(shī)書(shū)畫(huà)家研討會(huì),后獲中國(guó)新詩(shī)百年百佳詩(shī)人稱(chēng)號(hào)等,獨(dú)立音樂(lè)制作人,《青年作家》 簽約作家,起點(diǎn)中文網(wǎng)簽約作者。中國(guó)文學(xué)院學(xué)員,內(nèi)蒙古詩(shī)詞學(xué)會(huì)、中國(guó)詩(shī)詞協(xié)會(huì)、中國(guó)青年作家協(xié)會(huì)等會(huì)員。

劉能英 詩(shī)詞執(zhí)教老師
劉能英,詩(shī)詞執(zhí)教老師

中國(guó)作協(xié)會(huì)員、中國(guó)自然資源作協(xié)駐會(huì)簽約作家,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)特聘駐校作家魯院第22屆高研班學(xué)員,《大地文學(xué)》 編輯部主任。獲《詩(shī)刊》2014年度青年詩(shī)人獎(jiǎng)、第六屆中華寶石文學(xué)獎(jiǎng)。著有詩(shī)詞選集《長(zhǎng)安行》《大都行》、合集《行行重行行》。

教學(xué)風(fēng)采
插畫(huà)課程風(fēng)采
古琴課程風(fēng)采
教師風(fēng)采
插畫(huà)教學(xué)情景
插畫(huà)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
古琴授課現(xiàn)場(chǎng)
古琴授課情景
古琴教師風(fēng)采
插畫(huà)教師風(fēng)采
學(xué)員作品
學(xué)員花藝作品
學(xué)員茶藝作品
學(xué)生作品
教學(xué)環(huán)境
茶藝教學(xué)場(chǎng)所
古琴教學(xué)環(huán)境
交流環(huán)境
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校一角
接待環(huán)境
學(xué)員反饋