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重慶Python人工智能與數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)班

77人感興趣

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上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容

課程特色：

重慶Python人工智能與數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程涵蓋統(tǒng)計(jì)分析、業(yè)務(wù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、算法工程師的主要內(nèi)容，課程內(nèi)容更偏重業(yè)務(wù)分析師和數(shù)據(jù)挖掘崗。對(duì)于新手而言，如何在實(shí)際業(yè)務(wù)分析場(chǎng)景中把業(yè)務(wù)體系和指標(biāo)落實(shí)下來(lái)，以及把業(yè)務(wù)需求用算法進(jìn)行實(shí)現(xiàn)才是真正的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。

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400-660-3310

課程詳情

人工智能時(shí)代已來(lái)，Python地位與日俱增

Python穩(wěn)居編程語(yǔ)言前三

- Python登頂2020年12月份PYPL編程語(yǔ)言流行指數(shù)榜位
- Python登頂IEEE2020 年度編程語(yǔ)言排行榜位
- 2020年12月份TIOBE編程語(yǔ)言排行榜Python排列第三位

Python優(yōu)勢(shì)

Python相對(duì)于其他編程語(yǔ)言，上手更加容易，開(kāi)發(fā)效率更高，適用范圍更廣。
Python語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)單優(yōu)雅，零基礎(chǔ)的非專業(yè)人士也可以輕松學(xué)習(xí)和掌握。
Python語(yǔ)言的生態(tài)圈非常繁榮，有非常多的三方庫(kù)和三方工具可以將人們從繁瑣的勞動(dòng)中解放出來(lái)。
Python語(yǔ)言能夠應(yīng)用于數(shù)據(jù)科學(xué)、桌面應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Web后端開(kāi)發(fā)、自動(dòng)化測(cè)試、自動(dòng)化運(yùn)維等領(lǐng)域，
但最具優(yōu)勢(shì)的還是在數(shù)據(jù)分析和人工智能方面。

簡(jiǎn)單

Python有類似于英語(yǔ)的簡(jiǎn)單語(yǔ)法，是一種代表簡(jiǎn)單主義思想的語(yǔ)言

易用

Python語(yǔ)法可以用更少的代碼做更多的事情，大大提升開(kāi)發(fā)效事

跨平臺(tái)

Python適用于不同的平臺(tái)Windows、macOS、Linux、Raspberry Pi等

開(kāi)源

Python以MIT協(xié)議開(kāi)源，有非常強(qiáng)大的生態(tài)圈和極為豐富的三方庫(kù)

強(qiáng)大

Python在數(shù)據(jù)分析和人工智能領(lǐng)城有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)

應(yīng)用領(lǐng)域廣

Python適用于科學(xué)計(jì)算人工智能Web開(kāi)發(fā)桌面GUI開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)開(kāi)發(fā)、自動(dòng)化運(yùn)維、自動(dòng)化測(cè)試

Python備受各大企業(yè)青睞

崗位需求前景廣闊、擁有體面求職起點(diǎn)、求職范圍覆蓋面廣

課程簡(jiǎn)介

課程涵蓋統(tǒng)計(jì)分析、業(yè)務(wù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、算法工程師的主要內(nèi)容，課程內(nèi)容更偏重業(yè)務(wù)分析師和數(shù)據(jù)挖掘崗。對(duì)于新手而言，如何在實(shí)際業(yè)務(wù)分析場(chǎng)景中把業(yè)務(wù)體系和指標(biāo)落實(shí)下來(lái)，以及把業(yè)務(wù)需求用算法進(jìn)行實(shí)現(xiàn)才是真正的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)課

基礎(chǔ)課階段一

掌握能力：

“海龜”繪圖turtle的使用 ·對(duì)圖片的處理 ·快速便捷操作excel表 ·根據(jù)數(shù)據(jù)分析得出報(bào)表

在程序中以短信或郵件形式發(fā)送驗(yàn)證碼

課程內(nèi)容：

用Python模塊turtle繪圖 ·PIL的使用 ·Python操作excel

Python生成報(bào)表 ·Python發(fā)送短信和郵件

課程案例：

多啦A夢(mèng) ·小黃人 ·拼圖 ·圖片鏡像 ·石雕圖 ·篩選excel文件中的數(shù)據(jù) ·人口統(tǒng)計(jì) ·圖形

利用互億無(wú)線觸發(fā)短信接口發(fā)送驗(yàn)證碼短信 ·利用smtp發(fā)送郵件 ·郵件群發(fā)

基礎(chǔ)課階段二

掌握能力：

HTML常用標(biāo)簽的結(jié)構(gòu) ·簡(jiǎn)單頁(yè)面搭建 ·CSS布局格式 ·DOM 操作 ·事件的處理 ·MTV框架結(jié)構(gòu) ·對(duì)象關(guān)系映射 ·表的關(guān)系映射

課程內(nèi)容：

HTML常用標(biāo)簽 ·CSS常用樣式 JavaScript入門(mén) Flask快速建站

課程案例：

照片墻 ·百度頁(yè)面布局 ·輪播圖 ·請(qǐng)求新聞列表 ·搭建博客基本網(wǎng)站 ·注冊(cè)登錄的實(shí)現(xiàn) ·博客的發(fā)布與評(píng)論

專業(yè)課

專業(yè)課階段一

掌握能力：

數(shù)據(jù)分析報(bào)告制作 ·PowerBI常用數(shù)據(jù)分析操作 ·使用MySQL進(jìn)行數(shù)據(jù)分析 ·掌握數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)建模的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ) Tableau常用操作 ·掌握SPSS基本操作 ·使用SPSS完成數(shù)據(jù)建模

課程內(nèi)容：

Excel業(yè)務(wù)分析 ·Power BI MySQL ·統(tǒng)計(jì)學(xué) Tableau ·SPSS

勝任職位：

初級(jí)數(shù)據(jù)分析師 ·數(shù)據(jù)庫(kù)管理

專業(yè)課階段二

掌握能力：

Python語(yǔ)法 ·Python調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù) ·Python數(shù)據(jù)清洗 numpy ·pandas ·Python的數(shù)據(jù)可視化 ·分析預(yù)測(cè) ·異常值的處理

課程內(nèi)容：

Python基礎(chǔ)語(yǔ)法 ·Python數(shù)據(jù)清洗 ·Python數(shù)據(jù)可視化 Python統(tǒng)計(jì)分析

勝任職位：

中級(jí)數(shù)據(jù)分析師 ·數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)

專業(yè)課階段三

掌握能力：

機(jī)器學(xué)習(xí)算法 ·聚類分析 ·線性回歸 ·隨機(jī)森林 XGBoost

課程內(nèi)容：

Python機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ·Python機(jī)器學(xué)習(xí)中級(jí) Python機(jī)器學(xué)習(xí)

勝任職位：

數(shù)據(jù)分析師 ·數(shù)據(jù)建模 ·機(jī)器學(xué)習(xí)算法工程師

專業(yè)課階段四

掌握能力：

xpath/bs4/sjon ·slenium requests ·多線程 ·scrapy

課程內(nèi)容：

常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求策略及解析 ·動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)提取 ·驗(yàn)證碼、IP池 ·多線程爬蟲(chóng) ·scrapy框架

勝任職位：

爬蟲(chóng)工程師

項(xiàng)目課

項(xiàng)目課階段一

掌握能力：

理解數(shù)據(jù)分析師采集數(shù)據(jù) ·常用解決方案 ·掌握數(shù)據(jù)采集的開(kāi)發(fā)流程 ·具備數(shù)據(jù)采集的開(kāi)發(fā)能力

項(xiàng)目描述：

項(xiàng)目背景&業(yè)務(wù)邏輯 ·指定采集方案 ·并發(fā)采集處理數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方案

解決問(wèn)題：

使用python的數(shù)據(jù)采集技術(shù)，對(duì)精品數(shù)據(jù)進(jìn)行商品全信息的抓取及保存，為行業(yè)精品分析提供數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

項(xiàng)目課階段二

掌握能力：

理解用戶訂單預(yù)測(cè)的分析體系 ·掌握用戶價(jià)值分析的基本方法 ·掌握用戶訂單預(yù)測(cè)的常用建模方法 ·熟練常用數(shù)據(jù)清洗與特征工程的處理辦法

項(xiàng)目描述：

項(xiàng)目背景 ·用戶價(jià)值分析 ·數(shù)據(jù)清洗與特征工程 ·模型建立 ·方法與實(shí)現(xiàn)結(jié)果

解決問(wèn)題：

對(duì)目標(biāo)客戶的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，以行業(yè)常見(jiàn)指標(biāo)對(duì)用戶行為進(jìn)行分析，包括UV、PV、新增用戶分析、漏斗流失分析、留存分析、用戶價(jià)值分析、復(fù)購(gòu)分析等內(nèi)容；并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行建模實(shí)現(xiàn)用戶訂單的預(yù)測(cè)功能

項(xiàng)目課階段三

掌握能力：

理解電商系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析體系 ·掌握電商市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析的基本思路 ·掌握文本分析在電商類數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用場(chǎng)景 ·掌握常用特征預(yù)處理的思路和方法

項(xiàng)目描述：

項(xiàng)目背景&業(yè)務(wù)邏輯 ·指定分析策略 ·方法實(shí)現(xiàn)與結(jié)果 ·營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)及結(jié)果評(píng)價(jià) ·撰寫(xiě)數(shù)據(jù)分析報(bào)告

解決問(wèn)題：

通過(guò)對(duì)目標(biāo)客戶（拜耳官方旗艦店）的蚊香市場(chǎng)的驅(qū)蟲(chóng)市場(chǎng)的潛力分析、滅鼠殺蟲(chóng)劑市場(chǎng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)分析、相關(guān)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)品分析及輿情分析，進(jìn)而對(duì)目標(biāo)客戶給出產(chǎn)品的調(diào)整方案

項(xiàng)目課階段四

掌握能力：

理解金融風(fēng)控系統(tǒng)的完整體系 ·掌握時(shí)間窗口類型的數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)思路 ·掌握Logisitc回歸在風(fēng)控系統(tǒng)的使用方法 ·掌握風(fēng)控系統(tǒng)建模類的常用評(píng)估指標(biāo) ·熟練常用特征處理的操作方法

項(xiàng)目描述：

項(xiàng)目背景&業(yè)務(wù)邏輯 ·建模準(zhǔn)備 ·數(shù)據(jù)清洗 ·模型訓(xùn)練 ·模型評(píng)估 ·模型部署與新

解決問(wèn)題：

信用風(fēng)險(xiǎn)是對(duì)交易對(duì)手未能履行約定合同中的義務(wù)造成經(jīng)濟(jì)損失的風(fēng)險(xiǎn)，它是金融風(fēng)險(xiǎn)的主要類型。借貸場(chǎng)景中的評(píng)分卡是一種以分?jǐn)?shù)的形式來(lái)衡量風(fēng)險(xiǎn)幾率的一種手段，也是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)違約、逾期、失聯(lián)概率的預(yù)測(cè)。一般來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)越高，風(fēng)險(xiǎn)越小。

企業(yè)課

企業(yè)課階段一
掌握能力：

企業(yè)經(jīng)歷，感同身受

課程內(nèi)容：

參觀企業(yè) ·企業(yè)文化 ·程序員工作場(chǎng)景體驗(yàn)

解決問(wèn)題：

融入企業(yè) ·對(duì)企業(yè)、公司了解

企業(yè)課階段二
掌握能力：

項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程

課程內(nèi)容：

項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)介紹 ·項(xiàng)目介紹 ·項(xiàng)目分工 ·項(xiàng)目開(kāi)發(fā)市場(chǎng) ·項(xiàng)目上線部署問(wèn)題 ·項(xiàng)目運(yùn)行管理

解決問(wèn)題：

提升面試經(jīng)驗(yàn) ·提升工作經(jīng)驗(yàn) ·提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

企業(yè)課階段三
掌握能力：
企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)

課程內(nèi)容：
項(xiàng)目需求分析 ·項(xiàng)目管理 ·項(xiàng)目代碼分工合作 ·項(xiàng)目上線管理 ·項(xiàng)目迭代管理

解決問(wèn)題：
快速進(jìn)入公司項(xiàng)目開(kāi)發(fā)角色

企業(yè)課階段四

掌握能力：

職場(chǎng)專業(yè)人士 ·專業(yè)的程序員

課程內(nèi)容：

專業(yè)與素養(yǎng) ·培養(yǎng)自己職業(yè)素養(yǎng) ·該說(shuō)‘不’就說(shuō)‘不’ ·只說(shuō)‘是’不說(shuō)‘試一試’

解決問(wèn)題：

職業(yè)程序員 ·程序開(kāi)發(fā)職業(yè)‘殺手’

就業(yè)課

階段一

掌握能力：

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)熟悉公司類型，組織架構(gòu)和本職位相關(guān)的工作流程以及公司招聘常用哪些招聘平臺(tái)等信息，讓學(xué)員對(duì)公司有了初步認(rèn)知，清晰目標(biāo)，走出舒服區(qū)，努力修煉技能，拿到職場(chǎng)入場(chǎng)券。

課程內(nèi)容：

公司類型 ·企業(yè)組織架構(gòu) ·企業(yè)崗位發(fā)布及招聘流程企業(yè)招聘途徑 ·對(duì)標(biāo)IT職業(yè)人的綜合素養(yǎng)和技術(shù)
階段二

掌握能力：

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)了解當(dāng)下招聘平臺(tái)國(guó)內(nèi)各個(gè)城市的招聘需求數(shù)量、薪資分布崗位職責(zé)等內(nèi)容并且360°解讀一名程序員的職業(yè)生涯發(fā)展路線。對(duì)從事崗位有了具體、細(xì)致的了解，從而有了清晰的規(guī)劃職業(yè)。

課程內(nèi)容：

市場(chǎng)行情分析 ·崗位招聘需求分析 ·職業(yè)生涯規(guī)劃 ·技術(shù)網(wǎng)站拓展

階段三

掌握能力：

本課程重點(diǎn)從公司考察的硬實(shí)力和軟實(shí)力出發(fā)分析需要掌握的技能，同時(shí)縱向橫向三位一體的從態(tài)度、言行、微笑等細(xì)節(jié)及職場(chǎng)潛規(guī)則等方面解讀讓準(zhǔn)職業(yè)人了解職場(chǎng)法則。

課程內(nèi)容：

企業(yè)軟需求 ·情商提升 ·職場(chǎng)規(guī)則
階段四

掌握能力：

本課程重點(diǎn)講解著裝、談話、儀容、薪資構(gòu)成以及五險(xiǎn)一金、合同等方面講解，從個(gè)人形象的打造到熟悉法律法規(guī)保護(hù)個(gè)人權(quán)益，進(jìn)行解讀，為能進(jìn)入職場(chǎng)保駕護(hù)航。

課程內(nèi)容：

求職禮儀 ·薪資構(gòu)成解讀 ·社保及合同解讀 ·其他職場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題

職后課

職后課階段一
掌握能力：

掌握數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、分析商業(yè)數(shù)據(jù)的綜合能力

課程內(nèi)容：

數(shù)據(jù)挖掘策略分析 ·數(shù)據(jù)挖掘常用指標(biāo) ·數(shù)據(jù)挖掘業(yè)務(wù)分析

解決問(wèn)題：

企業(yè)中數(shù)據(jù)挖掘遇到的瓶頸

職后課階段二

掌握能力：

掌握海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理、機(jī)器學(xué)習(xí)能力

課程內(nèi)容：

hadoop ·大數(shù)據(jù)處理技術(shù) ·spark ·hive

解決問(wèn)題：

人工智能海量數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)挖掘

職后課階段三

掌握能力：

通過(guò)業(yè)數(shù)據(jù)收集、管理、分析為公司決策提供支持

課程內(nèi)容：

Power BI ·Tableau ·商業(yè)決策案例 ·數(shù)據(jù)質(zhì)量控制 ·數(shù)據(jù)收集、管理、分析

解決問(wèn)題：

提升公司決策效率和質(zhì)量 ·數(shù)據(jù)是企業(yè)的眼睛 ·使企業(yè)以快的反應(yīng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化

職后課階段四

掌握能力：

了解基本的移動(dòng)端開(kāi)發(fā)

課程內(nèi)容：

基礎(chǔ)UI學(xué)習(xí) ·六大布局 ·四大組件 ·用戶交互界面視圖 ·數(shù)據(jù)存儲(chǔ) ·動(dòng)畫(huà) ·自定義View ·多媒體和相機(jī) ·UI組件 ·網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn) ·樣式開(kāi)發(fā) ·多線程通信

解決問(wèn)題：

項(xiàng)目中移動(dòng)端問(wèn)題，溝通和解決得心應(yīng)手·技不壓身，移動(dòng)端問(wèn)題溝通和解決得心應(yīng)手

職后課階段五

掌握能力：

掌握自動(dòng)化運(yùn)維概念和操作 ·Python應(yīng)用的另一種方面

課程內(nèi)容：

監(jiān)控目標(biāo) ·監(jiān)控方法 ·監(jiān)控核心 ·監(jiān)控工具 ·監(jiān)控指標(biāo) ·監(jiān)控流程 ·監(jiān)控報(bào)警 ·報(bào)警處理

解決問(wèn)題：

提升個(gè)人技能 ·深度了解項(xiàng)目整體運(yùn)行情況

職后課階段六

掌握能力：

掌握自動(dòng)化測(cè)試基本技術(shù)

課程內(nèi)容：

Web UI的自動(dòng)化測(cè)試程序 ·Windows窗體UI的自動(dòng)化測(cè)試程序 ·API測(cè)試 ·數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試 ·接口測(cè)試，也叫業(yè)務(wù)流程測(cè)試（包括功能模塊之間、模塊與模塊之間、子系統(tǒng)之間） ·單元測(cè)試 ·性能測(cè)試（TPS吞吐量、響應(yīng)速度、cpu占用率、內(nèi)存占用率） ·負(fù)載測(cè)試（壓力測(cè)試、強(qiáng)度測(cè)試、容量測(cè)試）

解決問(wèn)題：

提升技術(shù)棧

就業(yè)**

畢業(yè)后提供 Python 人工智能、云計(jì)算、網(wǎng) 絡(luò)安全三大學(xué)科全套資源（視頻 + 文檔）

畢業(yè)后提供每月 2-4 次企業(yè)大牛技術(shù)提升課

畢業(yè)后提供專職老師技術(shù)支持

畢業(yè)后提供企業(yè)大咖錄制的技術(shù)實(shí)戰(zhàn)擴(kuò)展課

師資介紹

駱老師

西南交通大學(xué)碩士，10年以上軟硬件產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)和架構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，參與了2項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、1項(xiàng)中國(guó)科學(xué)院中長(zhǎng)期研究項(xiàng)目和多項(xiàng)四川省科技攻關(guān)項(xiàng)目，在國(guó)際會(huì)議和國(guó)內(nèi)頂級(jí)期刊上發(fā)表多篇論文（1篇被SCI收錄，3篇被EI收錄），大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)量系統(tǒng)DMC-TS的設(shè)計(jì)者和開(kāi)發(fā)者，perf-TTCN3語(yǔ)言的發(fā)明者。GitHub網(wǎng)站10w+星標(biāo)項(xiàng)目Python-100-Days作者，精通C/C++、Java、Python、R、JavaScript、SQL等編程語(yǔ)言，擅長(zhǎng)OOAD、系統(tǒng)架構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、協(xié)議分析和網(wǎng)絡(luò)測(cè)量。

榮老師

從事互聯(lián)網(wǎng)8年工作多，5年IT培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn)，曾參與手機(jī)銀行，互聯(lián)網(wǎng)金融，互聯(lián)網(wǎng)家裝等多種O2O產(chǎn)品研發(fā)，參與視頻即時(shí)通訊項(xiàng)目的研發(fā)與優(yōu)化，參與用戶數(shù)據(jù)分析，競(jìng)品數(shù)據(jù)采集，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)等系統(tǒng)研發(fā)。喜歡研究新技術(shù)，挖掘底層原理，具有獨(dú)特的授課技巧。

成老師

西安電子科技大學(xué)軟件碩士，15年以上軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、架構(gòu)和管理經(jīng)驗(yàn)。精通python、php、c、c++、oc等多種語(yǔ)言，有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。精通Python編程、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)和數(shù)據(jù)分析、人工智能，精通HTML5、CSS、JavaScript等前端開(kāi)發(fā)技術(shù)。授課幽默風(fēng)趣、耐心細(xì)致、富有激情，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員好評(píng)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

千鋒互聯(lián)科技有限公司（下面簡(jiǎn)稱“千鋒教育”），成立于2011年1月，立足于職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域，公司現(xiàn)有教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊。教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)分為大學(xué)生技能培訓(xùn)和職后技能培訓(xùn)；高校服務(wù)業(yè)務(wù)主要提供校企合作全解決方案與定制服務(wù)；企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)主要為企業(yè)提供專業(yè)化綜合服務(wù)。公司總部位于北京，目前已在18個(gè)城市成立分公司，現(xiàn)有教研講師團(tuán)隊(duì)300余人。公司目前已與國(guó)內(nèi)20000余家IT相關(guān)企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系，每年培養(yǎng)泛IT人才近2萬(wàn)人，十年間累計(jì)培養(yǎng)超10余萬(wàn)泛IT人才，累計(jì)向互聯(lián)網(wǎng)輸出學(xué)科視頻880余套，累積播放量超9700萬(wàn)余次。每年有數(shù)百萬(wàn)名學(xué)員接受千鋒組織的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課及學(xué)科視頻等服務(wù)。

千鋒風(fēng)采