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重慶JavaEE分布式開發(fā)專業(yè)培訓(xùn)班

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課程特色:

千鋒十年沉淀Java課程資源,賦能學(xué)員。千鋒攜手國(guó)內(nèi)高校和IT技術(shù)講師共同編著,由淺入深打造學(xué)員技術(shù)根基,面向就業(yè)讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中建立自己的知識(shí)體系。

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課程詳情
關(guān)于Java
java
Java是一種可以撰寫跨平臺(tái)應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。Java技術(shù)具有卓越的通用性、高效性、平臺(tái)移植性和安全性,廣泛應(yīng)用于PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng),同時(shí)擁有全球最 大的開發(fā)者專業(yè)社群。
學(xué)好JavaEE挑起數(shù)字時(shí)代技術(shù)大梁
Java
千鋒Java培訓(xùn)十年沉淀
全力培養(yǎng)Java軟件開發(fā)工程師

千鋒勵(lì)精圖治,不改教育初心。十年來(lái),千鋒以政策為引導(dǎo),不斷完善國(guó)內(nèi)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),充分發(fā)揮教研師資隊(duì)伍使命,構(gòu)建品質(zhì)教育,加大創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力人才和智力支撐,成為新時(shí)期職業(yè)教育發(fā)展的新方向。

千鋒將繼續(xù)依托深厚的教學(xué)教研實(shí)力、完善的就業(yè)服務(wù)體系,為學(xué)員打造品質(zhì)教學(xué),助力每位學(xué)員成為技術(shù)過硬的人才。

Java薪資待遇和崗位需求
行業(yè)薪資
行業(yè)薪資

Java 行業(yè)平均薪資18350元,其中包括從業(yè) 1-5 年Java 開發(fā)工程師,普通應(yīng)屆畢 業(yè)生培訓(xùn)后薪資 6-8K,優(yōu)秀者可達(dá)到 8-9K。

崗位需求
崗位需求

隨著互聯(lián)網(wǎng)深入發(fā)展,Java工程師的需求量快速增長(zhǎng),Java在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的深度應(yīng)用, 預(yù)計(jì)3-5年人才需求將翻倍增長(zhǎng)。

滿足不同崗位發(fā)展需求
滿足不同崗位發(fā)展需求
課程內(nèi)容


1、Java學(xué)習(xí)方法介紹、第 一階段課程以及學(xué)習(xí)目標(biāo)介紹

2、常用DOS命令、JDK環(huán)境安裝

3、Java數(shù)據(jù)類型、類型轉(zhuǎn)換

4、運(yùn)算符(賦值、算數(shù)、邏輯、關(guān)系、三目(三元)運(yùn)算符)

5、if、if-else、switch、break、多重條件

6、for、while、do-while

7、循環(huán)嵌套、循環(huán)終止

8、方法的概念、方法的定義、方法的組成、方法的調(diào)用

9、方法的形參與實(shí)參、方法的返回值類型與返回值、return的兩種用法、遞歸

10、數(shù)組的引言、數(shù)組的概念、數(shù)組的創(chuàng)建、數(shù)組的使用

11、數(shù)組的復(fù)制、數(shù)組的擴(kuò)容、數(shù)組參數(shù)和返回值、可變長(zhǎng)參數(shù)

12、3種排序、二維數(shù)組

13、楊輝三角

14、面向?qū)ο?/p>

15、構(gòu)造方法、構(gòu)造方法重載、有參構(gòu)造和無(wú)參構(gòu)造各自作用、this關(guān)鍵字

16、成員變量、成員方法、成員變量和局部變量區(qū)別

17、封裝、什么樣的代碼需要封裝、繼承

18、多態(tài)、訪問修飾符

19、super、super和this區(qū)別

20、三個(gè)修飾符、靜態(tài)方法、靜態(tài)代碼塊、普通代碼塊、抽象類的定義、抽象類的作用

21、接口的語(yǔ)法、與抽象類的異同、接口的微觀概念、接口規(guī)范、接口引用、接口的多態(tài)、接口和抽象類的區(qū)別和用途(接口定義規(guī)范、抽象類定義差異)

22、什么是內(nèi)部類、成員內(nèi)部類、靜態(tài)內(nèi)部類、局部?jī)?nèi)部類、局部?jī)?nèi)部類訪問外部類局部變量

23、局部?jī)?nèi)部類的應(yīng)用場(chǎng)景、匿名內(nèi)部類、Object類、getClass方法、hashCode方法、toString方法、equals方法、equals方法重寫、finalize方法

24、什么是包裝類、8種包裝類型、裝箱和拆箱的常用方法、整數(shù)類型的緩沖區(qū)

25、String類、字符串的不變性、字符串的常用方法、可變字符串

26、什么是集合、Collection體系集合、Collection父接口、List子接口、ArrayList、LinkedList、Vector

27、線性表與鏈表的區(qū)別和優(yōu)劣、泛型集合、Collections工具類

28、Set子接口、HashSet、HashSet去重原理、重寫hashCode與equals、LinkedHashSet、TreeSet、TreeSet去重原理

29、算法時(shí)間復(fù)雜度、空間復(fù)雜度、排序算法、查找算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

30、什么是異常、異常體系分類、異常的產(chǎn)生、異常的傳遞、throws、異常的處理(try、catch、finally)、自定義異常

31、什么是進(jìn)程、什么是線程、線程的組成、創(chuàng)建線程的兩種基本方式、線程狀態(tài)

32、線程安全問題、同步代碼塊、同步方法、線程狀態(tài)(6狀態(tài))、死鎖問題、生產(chǎn)者消費(fèi)者、線程通信(wait、notify、notifyAll)

33、線程池概念、線程池原理、線程池相關(guān)接口與類、Callable接口、Future接口、Lock接口、重入鎖、讀寫鎖

34、線程安全集合、Collections工具獲得線程安全集合、CopyOnWriteArrayList

35、線程案例

36、流的概念、流的分類、字節(jié)流、字節(jié)節(jié)點(diǎn)流、字節(jié)過濾流

37、File、FileFilter、字符編碼、字符流、字節(jié)過濾流、流的標(biāo)準(zhǔn)使用步驟、[XML]

38、對(duì)象序列化

39、IO流綜合案例

40、什么是網(wǎng)絡(luò)、什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)模型、TCP/IP模型、TCP/UDP、IP、IPV4應(yīng)用分類、Port端口

41、InetAddress類、基于TCP的網(wǎng)絡(luò)編程、開發(fā)步驟

42、Lambda表達(dá)式、Stream API、Date Time API、Optional類

43、什么是類對(duì)象、獲取類對(duì)象、Class的常用方法、注解

44、DOM4J、SAX

45、游戲面板、游戲按鈕、游戲邏輯、游戲數(shù)據(jù)讀取、游戲線程控制、游戲計(jì)分算法、游戲血量算法等

46、完成小游戲項(xiàng)目

師資團(tuán)隊(duì)介紹
王老師
王老師

北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院工程碩士、中國(guó)移動(dòng)通 信聯(lián)合會(huì)教育與考試中心特聘講師。從事 IT 行業(yè) 17 年, 8 年編程開發(fā)經(jīng)驗(yàn),9 年計(jì)算機(jī)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 自 2003 年 始, 分 別 從 事 Asp、Asp.net、PHP、 JavaEE、Web 前 端、Android、Golang、 區(qū) 塊 鏈 等 開發(fā)及教學(xué)工作。2010 年進(jìn)入教育行業(yè),分別從事過 PHP、Android、 前 端 HTML5、 Java、Go 語(yǔ) 言 & 區(qū) 塊鏈 等課程的教學(xué)及教研。

馬老師
馬老師

十年以上軟件開發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)高 并發(fā)系統(tǒng)底層架構(gòu)設(shè)計(jì);曾任中國(guó)軟件行業(yè) 協(xié)會(huì)認(rèn)證專家、國(guó)內(nèi)一線互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)工程師、 架構(gòu)師;曾參與研發(fā)千萬(wàn)級(jí)高并發(fā)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù) 監(jiān)控項(xiàng)目、大型分布式架構(gòu)電商項(xiàng)目;曾任 多所大學(xué)課座高級(jí)講師、大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)校 外導(dǎo)師。

楊老師
楊老師

10 年軟件行業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾任職中國(guó)電信系 統(tǒng)集成公司。主導(dǎo)研發(fā)的項(xiàng)目有《中國(guó)電信 政企經(jīng)理門戶系統(tǒng)》、《天翼好吃佬系統(tǒng)》、 《中國(guó)電信實(shí)名登記系統(tǒng)》、《應(yīng)用匯》、《東 信金融投資系統(tǒng)》等,有大型分布式、高并發(fā)、 高負(fù)載、高可用性系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計(jì)和開發(fā) 經(jīng) 驗(yàn), 精 通 Redis、Dubbo、Zookeeper、 SpringCloud 等企業(yè)級(jí)框架。

郭老師
郭老師

曾就職于中興通、億達(dá)信息等上市公司擔(dān)任架構(gòu)師等職位。精通JAVA語(yǔ)言、微信(公眾號(hào)、小程序) 開發(fā)(原騰訊微信團(tuán)隊(duì)內(nèi)測(cè)接口開發(fā)人員),曾參與國(guó)家 級(jí)項(xiàng)目《地震前兆監(jiān)測(cè)平臺(tái)》等多個(gè)國(guó)家 級(jí)保密項(xiàng)目、快速開發(fā)平臺(tái)《JeeStudio》技術(shù)核心開發(fā)人員。曾獨(dú)立負(fù)責(zé)基于微信開發(fā)在線產(chǎn)品《嘟嘟會(huì)議》,在2016年被電視臺(tái)作為節(jié)目專訪進(jìn)行案例展示。所帶學(xué)員二線城市畢業(yè)平均薪資均破萬(wàn)元。

學(xué)校簡(jiǎn)介
千鋒

千鋒互聯(lián)科技有限公司(下面簡(jiǎn)稱“千鋒教育”),成立于2011年1月,立足于職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,公司現(xiàn)有教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊。教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)分為大學(xué)生技能培訓(xùn)和職后技能培訓(xùn);高校服務(wù)業(yè)務(wù)主要提供校企合作全解決方案與定制服務(wù);企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)主要為企業(yè)提供專業(yè)化綜合服務(wù)。公司總部位于北京,目前已在18個(gè)城市成立分公司,現(xiàn)有教研講師團(tuán)隊(duì)300余人。公司目前已與國(guó)內(nèi)20000余家IT相關(guān)企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系,每年培養(yǎng)泛IT人才近2萬(wàn)人,十年間累計(jì)培養(yǎng)超10余萬(wàn)泛IT人才,累計(jì)向互聯(lián)網(wǎng)輸出學(xué)科視頻880余套,累積播放量超9700萬(wàn)余次。每年有數(shù)百萬(wàn)名學(xué)員接受千鋒組織的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開課及學(xué)科視頻等服務(wù)。

就業(yè)**
緊握時(shí)代機(jī)遇緊握時(shí)代機(jī)遇
萬(wàn)物互聯(lián)、人工智能時(shí)代,大勢(shì)所趨之下,學(xué)習(xí)專 業(yè) IT 泛 IT 技能,入職一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
零學(xué)費(fèi)零基礎(chǔ)零學(xué)費(fèi)零基礎(chǔ)
可辦理助學(xué)貸款,就業(yè)后還款、零基礎(chǔ)啟航,縱是 學(xué)渣也能逆襲一把。
 大神親身傳授大神親身傳授
講師陣容強(qiáng)大,高薪聘請(qǐng)企業(yè)總監(jiān)級(jí)講師團(tuán)隊(duì), 100 %全程面授。
學(xué)一線企業(yè)技術(shù)學(xué)一線企業(yè)技術(shù)
嚴(yán)格依據(jù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求制定教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng) 企業(yè)需要、未來(lái)發(fā)展好的真正技術(shù)達(dá)人。
嚴(yán)苛品質(zhì)管控嚴(yán)苛品質(zhì)管控
a) 師資測(cè)評(píng)制度:講師收入和去留由學(xué)員決定;
b) 技術(shù)考核制度:定期考核,不及格降級(jí),答辯通 過方可就業(yè),**寬進(jìn)嚴(yán)出!
c) 基地標(biāo)準(zhǔn)化管理:嚴(yán)苛的學(xué)員管理制度,逼著你 全心學(xué)習(xí),讓同學(xué)間比賽進(jìn)步,在有限時(shí)間里創(chuàng)造 無(wú)限可能。
 保姆式就業(yè)服務(wù)保姆式就業(yè)服務(wù)
a) 職業(yè)素養(yǎng)課、口才訓(xùn)練課、行業(yè)拓展課、大 咖分享課幫你變身職場(chǎng)達(dá)人;
b) 專職老師全程服務(wù)(簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、 面試指導(dǎo)、入職指導(dǎo)等);
c) 18000 家合作企業(yè)內(nèi)部人才簡(jiǎn)歷推送,頂 尖 公司入職推薦,學(xué)員專屬雙選會(huì),招聘平臺(tái)千鋒 專欄,為高薪就業(yè)提供更多可能。
未來(lái)長(zhǎng)久護(hù)航未來(lái)長(zhǎng)久護(hù)航
a) 入職后跟蹤指導(dǎo)、三年就業(yè)服務(wù)、為學(xué)員職 場(chǎng)問題提供解決方案;
b) 多平臺(tái)提升機(jī)會(huì)(教學(xué)視頻、公開課、在線 學(xué)習(xí)、周末班)幫學(xué)員成長(zhǎng),多方案應(yīng)對(duì)行業(yè)技 術(shù)革新;
c) 聯(lián)誼會(huì)、千鋒校友會(huì)(人脈資源)幫學(xué)員遇 到摯友貴人,收獲更美好的未來(lái)。
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示
教學(xué)實(shí)景
上課現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)實(shí)況
學(xué)習(xí)場(chǎng)景
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千鋒IT教育線上線下全面覆蓋的品牌戰(zhàn)略,使得千鋒能夠全方位服務(wù)于新老學(xué)員,也使得千鋒在IT職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展呈現(xiàn)互為補(bǔ)充,互相促進(jìn)的趨勢(shì)。[詳情]

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