思維、行動、體驗、實踐結(jié)合教學(xué),通過提升大眾的溝通、表達(dá)能力,進(jìn)一步提高自信與自我認(rèn)知,建立說服力、思維力、領(lǐng)導(dǎo)力、影響力,使學(xué)員成為適應(yīng)時代要求、成就自我價值的精英人群。
表達(dá)力(口才)就是生產(chǎn)力??梢酝ㄟ^有效的表達(dá)來實現(xiàn)一定的目的。這一點在中國,像馬云、李開復(fù)、俞敏洪等身上都淋漓盡致的體現(xiàn)了表達(dá)與演說可以創(chuàng)造的巨大價值。優(yōu)職口才與溝通研究院對口才的定義:人們運(yùn)用聲音和態(tài)勢語言對自身或他人的思維進(jìn)行掃描和表達(dá)的綜合能力,根據(jù)優(yōu)職的觀點,口才已經(jīng)不僅僅是"口"上的能力,還包含了身體語言、觀察能力和思維能力。
1、需求導(dǎo)向
圍繞學(xué)員需求開展基礎(chǔ)類課程,并不斷進(jìn)行更新迭代;評估職場需要,延伸開展特色課程,全面提升演講、心理、人際交往及向上溝通等能力;
2、落地性強(qiáng)
場景化模擬教學(xué),職場生活表達(dá),以即學(xué)即用為主要目標(biāo),將實戰(zhàn)真實案例帶入課堂,讓學(xué)員在課堂上進(jìn)行大量練習(xí)、反饋、改進(jìn);
3、互動性強(qiáng)
通過貫穿始終的“提問“式教學(xué)方法,全程引導(dǎo)學(xué)員思考、參與。再加以大量真實的情景案例+視頻+游戲+引導(dǎo)+團(tuán)體 PK 等體驗式教學(xué),激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的意愿;
4、易學(xué)性強(qiáng)
復(fù)雜的問題簡單化,簡單的問題深入化,詳細(xì)拆解知識點,輔以大量案例,讓學(xué)員在輕松思考的環(huán)境中,理解知識體系,并進(jìn)入應(yīng)用的情境。
“鯨小塾”教育品牌隸屬于北京我行我秀文化傳播有限公司。我行我秀成立于2015年,是一家集課程研發(fā)、教師培養(yǎng)、線下線上培訓(xùn)、企業(yè)定制化培訓(xùn)于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
百年大計,教育為本。在國家印發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》中,素質(zhì)教育成為教培領(lǐng)域發(fā)展的大方向??诓疟磉_(dá)培訓(xùn)作為素質(zhì)教育的一大分支,日漸成為各界精英人士的顯性化需求。
公眾表達(dá)是一門語言藝術(shù),它以語言為工具,把復(fù)雜的思想用淺顯易懂的語言輸出出來。鯨小塾演說培訓(xùn)通過運(yùn)用口語傳播學(xué)、心理學(xué)、營銷學(xué),融入禮儀、人際溝通、銷售、表演等方面技巧,以表達(dá)為基礎(chǔ),進(jìn)而在聲音、形象氣質(zhì)、心理成長、個人影響力等多方面,幫助學(xué)員全面提升個人軟實力。
立足中國大地,講好中國故事。每個個體都是中國故事的閃耀篇章,每個人更是需要擁有好的口才,去講好屬于自己的故事。鯨小塾愿成為中國語言文化的忠實傳播者,共同講好中國故事,讓演說成就未來!