第一次課，高老師會和孩子們共識好目標，歪歪扭扭的字跡是孩子們自己對自己的莊嚴**。很奇妙，每次孩子們寫下目標后，一個個都像變了個人一樣。

王同學平時微信問問題，高老師都會積極發(fā)現(xiàn)王同學做題的閃光點及時給與肯定。王同學上課不夠專注，高老師還把卓越的學能課程積極推薦給家長。邵同學一開始解題速度較慢，為預防邵同學后期跟不上學習進度，影響到學習信心，高老師多次電話要求家長提醒監(jiān)督孩子在家好好復習。邵同學后面復習鞏固非常主動積極，上課時解題速度變成最快的一個。

嚴師出高徒。嚴格要求學生，首先要嚴格要求自己。高老師每次都會提前提醒孩子們上課的事情。8:00上班，高老師7:30前就會來到校區(qū)。10:20上課，10:00高老師就會早早準備好在課室等孩子們。充分的課前準備，為了孩子們課堂上有最大的收獲。

孩子們在課堂上說理解掌握了還不夠，要能獨立做出來、講明白才是真的理解掌握了。高老師講完一個類型的例題，孩子們說已經(jīng)理解掌握了。這時候，高老師會讓孩子們走上講臺，在黑板上合作完成一道同類型的題目。一旦出現(xiàn)明顯的小錯誤，小伙伴可以互相指出來；有的地方大家思路不一樣，小伙伴間會出現(xiàn)激烈的討論。最后吵的越激烈，孩子們理解越深刻。

課外拓展是一個腦力活，怎樣才能讓第一節(jié)課積極思考、費盡腦力的孩子們第二節(jié)課還能生龍活虎、思維敏捷，高老師也費了一番腦筋。上完一節(jié)課，此時高老師深知這幾分鐘學生休息好對第二堂課的學習狀態(tài)影響非常非常大。他就在課間休息的時間陪著孩子們、看著孩子們玩游戲，讓孩子們在有序的環(huán)境中享受游戲的樂趣，真正達到休息放松的目的。

很多老師奇怪高老師為什么經(jīng)常待在校區(qū)？高老師覺得每一位孩子交到他的手上都是一份沉甸甸的責任，高老師無時無刻不在想著能不能再多為孩子做一點點什么，高老師深知他的每一個細微的舉動都會影響到孩子們的未來。高老師打電話給家長除了反饋孩子們的學習情況外，他還有一點私心，他想第一時間聽到家長們的意見和建議。家長們的意見有時候也許話很難聽，但是高老師覺得家長的每一條意見都會促使他接下來更好的幫助到孩子們，自己也能不斷成長進步。

1個孩子考100分不難，3個孩子考100分也不難，同1個班3個孩子同時考100分卓越1對3也可以做到。

高興歸高興，高老師沒有忘記當初和孩子們的約定，及時兌現(xiàn)**，孩子們未來會更加優(yōu)秀！高良老師只是眾多一對三老師的代表，為了孩子們能健康生長，老師們再多的付出也是值得的。

總結：今天卓小越就分享到這里了，告訴你們一個好消息，現(xiàn)在卓越一對三寒春班現(xiàn)已開放報名，提前報讀，優(yōu)惠多多，還可提前鎖定心儀牛師，咨詢我們在線老師馬上可以報名啦！