Solta熱瑪吉5代、科醫(yī)人M22、PicoSure755nm賽諾秀蜂巢皮秒、AI水光儀醫(yī)療美容機構(gòu)4大主流設(shè)備實戰(zhàn)教學(xué)課程，第24期光電美容規(guī)范化操作培訓(xùn)班于9月25日在全體學(xué)員的掌聲中圓滿結(jié)業(yè)。

通過5天4夜系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、理論+實戰(zhàn)的臨床技能考核，全聯(lián)學(xué)院為所有通過考核的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和光電操作師等級證書！

第24期《光電美容規(guī)范化操作培訓(xùn)班》結(jié)業(yè)啦

全聯(lián)學(xué)院實戰(zhàn)老師團

全聯(lián)學(xué)院全醫(yī)背景實戰(zhàn)老師堅守光電美容核心技術(shù)理論高地，課上通過嚴謹?shù)氖谡n邏輯，理論講解全程結(jié)合臨床實踐，挖掘光電美容技術(shù)背后的操作邏輯和方法論。

如激光祛雀斑、黃褐斑、褐青色痣作用層次不同的原理是？光電美容核心需求“斑、疤、痘、敏、皺”如何聯(lián)合設(shè)備實操、臨床終點反應(yīng)是？對各個常見損容性皮膚病和臨床難點問題做出綜合分析，助力學(xué)員培養(yǎng)解決皮膚問題的科學(xué)邏輯分析能力。

學(xué)員正在認真做筆記

案例佐證實戰(zhàn)教學(xué)

會操作和懂操作的區(qū)別是能否**治療過程和效果的可控。全聯(lián)學(xué)院跳脫其他機構(gòu)“傻瓜式”光電設(shè)備操作流程的照搬，將臨床經(jīng)驗融入到教學(xué)實踐，讓光電實操真正落地。

全聯(lián)學(xué)院實戰(zhàn)老師平均十年以上的臨床操作經(jīng)驗，技術(shù)實操講解以大量臨床案例佐證，比如常見的黃褐斑可分為表皮型、真皮型、混合型對應(yīng)的波長、光斑直徑、能量密度、頻率以及臨床終點反應(yīng)是？對于皮膚較敏感的病人光斑應(yīng)如何調(diào)整？由于黃褐斑病因復(fù)雜，光電設(shè)備治療后中藥、西藥、外用修復(fù)產(chǎn)品應(yīng)該如何搭配控制黃褐斑的反復(fù)？

科醫(yī)人M22、調(diào)Q實操教學(xué)

蜂巢皮秒、IPL實操教學(xué)

水光、射頻實操教學(xué)

熱瑪吉五代教學(xué)

同時教學(xué)設(shè)備迭代換新，以Solta熱瑪吉5代、科醫(yī)人M22、PicoSure755nm賽諾秀蜂巢皮秒、AI水光儀國際最新設(shè)備領(lǐng)銜，二氧化碳激光（含點陣）、射頻（含熱瑪吉）、光子IPL、超聲刀全國際一線大牌設(shè)備教學(xué)。

學(xué)員正在認真聽課中

客戶需要什么？我們有什么？能為客戶解決？全聯(lián)學(xué)院劉紅老師通過三連問開場，指出設(shè)計品項需要理清思路，分享項目設(shè)計必須遵守的12大“絕世秘籍”、案例分享機構(gòu)運營全攻略：打造產(chǎn)品核心競爭力7大提升法則以及產(chǎn)品管理的5大環(huán)節(jié)，現(xiàn)場更是直接模擬實戰(zhàn)，賣點羅列、賣點排序、競品賣點、定位圖，4張包裝模型圖定出競爭力。

深入醫(yī)療美容機構(gòu)沉浸式教學(xué)

同時深入醫(yī)療美容機構(gòu)學(xué)習(xí)，0距離了解機構(gòu)功能區(qū)域如何規(guī)范化設(shè)計，機構(gòu)最新營銷策劃從執(zhí)行到落地的全流程運作，助力技術(shù)與運營雙向拔高。

三、細節(jié)提升 做光電實戰(zhàn)“黃埔軍?！?br/>

課程除了**教學(xué)設(shè)備緊跟市場迭代，同時本次教學(xué)場景也實現(xiàn)全新升級，設(shè)備教學(xué)全程多媒體投屏，**每一位學(xué)員更直觀了解每一個操作流程的細節(jié)。老師與學(xué)員的實時互動與臨床問題的深度探討更是調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性。

課堂實時互動

設(shè)備實操全程投屏教學(xué)

與此同時，全聯(lián)學(xué)院更于近期打破地域限制，在重慶、廣州設(shè)立教學(xué)地點，聯(lián)合上海實現(xiàn)三城同啟。5年砥礪、責(zé)任同行，未來我們將繼續(xù)堅守專業(yè)教學(xué)、規(guī)范操作，做光電美容規(guī)范化技術(shù)人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”。

以上就是文章的全部內(nèi)容了，如果想了解更多關(guān)于全聯(lián)學(xué)院的課程信息，歡迎聯(lián)系我們的在線老師進行咨詢！