南京長頸鹿英語培訓(xùn)中心專注于3-12歲幼兒英語培訓(xùn),在南京目前已有22所校區(qū)。秉持著「培育英才,讓孩子不只優(yōu)秀,更是領(lǐng) 袖」教育理念,從1986年成立至今三十年來,長頸鹿美語始終以家長同理心為孩子的學(xué)習(xí)把關(guān)、替孩子規(guī)劃最 好的學(xué)習(xí)環(huán)境及資源,從學(xué)齡前到初中,擁有最完整的教育體系(包括「學(xué)齡前幼兒英語啟蒙課程3~6歲」、「兒童英語進階課程6~8歲」、「少兒英語強化課程9~10歲」、「少年英語菁英課程10~12歲」),采用分齡分級、小班教學(xué)的方式,結(jié)合主題式情境教學(xué),溝通式教學(xué)(CLT),觸發(fā)式教學(xué)(Trigger)及十大追蹤教學(xué),設(shè)計各階段不同的教學(xué)計劃。
1986年,長頸鹿文化事業(yè)股份有限公司成立,1987年成立第 一家長頸鹿兒童英語教學(xué)中心, 目前則有700余家分校遍布于全國各地。30年來,長頸鹿美語一直兢兢業(yè)業(yè),秉持著作育英才的教育理念,不斷致力于國內(nèi)兒童美語界。
南京長頸鹿英語培訓(xùn)中心成立于2010年,目前擁有:河西萬達金街校、雨花閱城國際校、新街口環(huán)亞中心校、江寧百家湖校、奧體中心校、仙林中建校、浦口明發(fā)校、紫金南苑校、建鄴雍和校、鼓樓閱江校、溧水顧家校、玄武環(huán)亞校、江寧麒麟校、棲霞邁皋橋校等22所校區(qū)。擁有全真模擬的地鐵、機艙、診所、餐廳、星空、海洋等主題情景教室,全真模擬孩子生活中的各個方面的場景。真正做到寓教于樂,讓孩子們在快樂的氛圍中溝通式的學(xué)習(xí)美語。
長頸鹿美語除致力于兒童美語教學(xué)中心外,另也邀集專業(yè)師資出版杰瑞實用美語月刊及杰瑞實用美語系列書籍與錄像帶,1989年制作英語電視節(jié)目于臺灣電視,中華電視,鳳凰衛(wèi)視中文臺、非凡新聞頻道及臺北電視臺等頻道播出, 也制作廣播節(jié)目進行每日30分鐘的美語廣播教學(xué)。在魏忠香董事長堅持的‘誠信、負責(zé)、自律’的精神與經(jīng)營理念下,不論是電視播出、廣播收聽或是書籍出版,皆受到廣大歡迎,成功建立美語教學(xué)的品牌形象,同時也打響‘長頸鹿美語’之名號。
同時,透過完整的編輯團隊以及跨國界的教材編寫,并以生活化、統(tǒng)整性的編輯理念,結(jié)合主題式情境教學(xué),編寫具國際觀的教材,更以專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)培養(yǎng)孩子的溝通能力,塑造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間與成效,讓孩子與世界同步學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)美語、更能使用美語。
2007年,長頸鹿美語以‘給孩子一點點,他將會用生命去放大’的教學(xué)理念,結(jié)合九年一貫課程綱要,推出一套重要的學(xué)習(xí)方法--‘長頸鹿字母拼讀法Giraffe Fantastic Phonics’, 突破以往教學(xué)模式,課程帶入自然發(fā)音概念,讓孩子在短短六個月看到英文就會念、聽到英文就會拼,不但成就高效能的學(xué)習(xí)成效,更開創(chuàng)美語學(xué)習(xí)的新紀元。
為提供各地分校更直接、更迅速的輔導(dǎo)與協(xié)助,總公司于1985年起于桃、中、南、高等四區(qū)成立地區(qū)管理處,以快速響應(yīng)各分校之需求,并提供給老師及學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
長頸鹿美語成立以來,積極投入各項公益活動與進行異業(yè)結(jié)盟,董事長—魏忠香先生,也于1996年以其創(chuàng)業(yè)精神與經(jīng)營理念,獲頒‘第十九屆創(chuàng)業(yè)青年楷?!鈽s,并為歷屆青創(chuàng)楷模中首現(xiàn)之文教業(yè)代表。 接下來在2002年春天,并與美國‘大峽谷大學(xué)(Grand Canyon University)’、及加拿大‘太平洋合眾學(xué)院(United Pacific College)’分別簽訂多元合作計劃案,成為與國際接軌的美語教育機構(gòu)。
2008年,長頸鹿美語啟動產(chǎn)學(xué)合作計劃,與國立臺灣師范大學(xué)、國立臺北大學(xué)、屏東教育大學(xué)、中原大學(xué)、東海大學(xué)等多所學(xué)校合作,推出兒童美語師資雙認證班,提升師資質(zhì)量,培育優(yōu)秀人才。 長頸鹿美語優(yōu)先導(dǎo)入‘企業(yè)識別’的最 新觀念,期許未來繼續(xù)朝向國際化、多元化及專業(yè)化邁進。長頸鹿美語永遠在學(xué)習(xí)與成長,期冀能提供給學(xué)生及家長一個無后顧之憂的學(xué)習(xí)環(huán)境。
以游戲、溝通、互動引導(dǎo)教學(xué),在輕松、律動的氣氛下, 教師會適時置入英文單詞和中文的替換,并以簡單句子應(yīng)用于日常生活中,孩子不僅可以透過游戲培養(yǎng)團隊精神、協(xié)作能力與交際能力,也可以在不知不覺中建立英語基礎(chǔ),真正達成全腦教育目標。
對初學(xué)英語的孩子來說,第 一階段的英語學(xué)習(xí),對未來口音有決定性影響。如何引導(dǎo)孩子在引導(dǎo)式的英文環(huán)境下,去學(xué)習(xí)陌生的語言,除了要有配套條件外,還要考慮孩子的快樂指數(shù)。配套條件包括適齡適性的教學(xué)方法、正確的語言學(xué)習(xí)方法、多元的互動機會,以及正向回饋及鼓勵。
長頸鹿美語少兒英語會話課程和閱讀寫作課程,以科學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生背誦課文、記憶單詞,大量的評量測試,提高英語能力。神奇的記憶法訓(xùn)練,可以讓學(xué)生牢記詞匯、短語,通過歸納法總結(jié),使語法融會貫通,達到英語成績遙遙領(lǐng) 先。
超市情景體驗課(Let's go shopping)是長頸鹿美語的金 牌試聽課。
從教學(xué)道具準備,情景對話設(shè)計,句型單詞教學(xué)的融入,
我們將模擬真實的環(huán)境并且融入長頸鹿美語教學(xué)特色。
職務(wù):英語教師 English Teacher
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Will
職務(wù):英語教師 English Teacher
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