廣州學(xué)通國際沈老師分享牛劍申請(qǐng)路上的九九八十一難！

來源：廣州學(xué)通國際教育日期：2019-12-14 11:28 瀏覽：52

導(dǎo)讀：近期，牛劍面試offer雨正在猛烈地下著。一場大陸各大國際高中關(guān)于200個(gè)牛劍offer角逐與較量，也在悄無聲息地展開。每到此時(shí)，學(xué)生和家長既歡喜又忐忑。

輟筆不耕許久了，之前的文章大部分是關(guān)于教育理念和方法論這一類價(jià)值觀方面的表達(dá)，這些發(fā)自本心的觀點(diǎn)也無謂改變。跟家長溝通時(shí)甚至有家長說是因?yàn)榭戳宋业奈恼潞螅蜎Q定將孩子送來學(xué)通，心中也甚是歡喜感動(dòng)。所以有時(shí)在教育方面有新的心得時(shí)，也愿意與有心的家長分享，只為緩解家長因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱而產(chǎn)生的焦慮。

歡喜在于可以去牛劍朝拜了，也算是對(duì)過去努力的肯定。忐忑在于接下來的面試才是真正的攔路虎，千軍萬馬過獨(dú)木橋。特別是在美國申請(qǐng)人數(shù)持平，藤校競爭愈發(fā)激烈，中美關(guān)系依舊劍拔弩張的大環(huán)境下，越來越多的藤校種子們也開啟了英美同申的選擇試水牛劍，這讓原本就難的面試角逐變得難上加難了。

學(xué)通2019“G5全程護(hù)航計(jì)劃”畢業(yè)生典禮--沈老師發(fā)表寄語

寫這篇文章的目的不是在于告訴即將參加牛津面試的同學(xué)們?cè)撊绾螠?zhǔn)備，而是結(jié)合我這些年的教學(xué)、陪伴孩子的方式，與大家分享我對(duì)牛劍申請(qǐng)的更深層次的認(rèn)識(shí)。希望家長們能夠功在平時(shí)，重在積累，有的放矢地去幫助孩子規(guī)劃和申請(qǐng)。從學(xué)術(shù)能力和思維模式的方向去幫助孩子打好基礎(chǔ)，讓牛劍錄取也變成一種水到渠成。

牛劍申請(qǐng)路上有四大攔路虎—學(xué)科成績、語言標(biāo)化成績、附加考試和面試這四個(gè)環(huán)節(jié)。

1.學(xué)科成績

學(xué)科成績指的是A-level成績、IBDP成績或者是其他的國際課程的大考成績。A-level成績和IBDP成績?cè)谂ι暾?qǐng)中的優(yōu)勢(shì)各有千秋。A-level的學(xué)科難度和范圍大體和IBDP的HL相差不太大，但是A-level學(xué)生申請(qǐng)牛劍會(huì)有兩大優(yōu)勢(shì)：

第一是A-level本來就是英制體系，所以A-level的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)制安排和牛劍是比較契合的。這一點(diǎn)對(duì)于IBDP的學(xué)生而言，有點(diǎn)不占便宜；第二對(duì)大部分學(xué)習(xí)IBDP的同學(xué)而言，首要目標(biāo)還是美國，在標(biāo)準(zhǔn)化考試和其他活動(dòng)壓力下，A-level學(xué)生的應(yīng)試水平會(huì)高于同等條件下的IBDP學(xué)生，所以說如果剛開始目標(biāo)就很明確定在英國或者英聯(lián)邦留學(xué)方向。課程選擇上其實(shí)A-level體系還是略勝一籌。

1、牛劍申請(qǐng)A-level要選幾門科目？

如果說科目有門檻的話，應(yīng)該是至少三門課。官網(wǎng)上不同專業(yè)和學(xué)院給出的A-level最低大部分應(yīng)該在A*AA以上。因?yàn)樯暾?qǐng)牛劍的學(xué)生無論是預(yù)估分還是最后成績大體分?jǐn)?shù)差別不會(huì)特別大，所以最低要求是需要達(dá)到門檻要求。

2.那A*多或者科目多有優(yōu)勢(shì)嗎？

在你和競爭對(duì)手勢(shì)均力敵的條件下，這一點(diǎn)可能會(huì)幫助你脫穎而出。高中階段是孩子吸取知識(shí)最佳時(shí)期，孩子在學(xué)有余力下多選擇所學(xué)科目，可以平衡一下文理科，同時(shí)有助于開拓孩子的思維和視野。

3、A-level僅僅只要成績達(dá)標(biāo)就可以了嗎？

沒錯(cuò)，對(duì)于申請(qǐng)牛劍的學(xué)生而言，成績達(dá)標(biāo)你才有機(jī)會(huì)在每年的10月15日之前在UCAS系統(tǒng)去提交申請(qǐng)。但是A-level成績達(dá)標(biāo)的過程中，學(xué)術(shù)思維的建立更加重要。換言之，孩子的A-level的老師非常重要。在單科學(xué)習(xí)中，孩子接觸最多和最受影響的是孩子的科目老師，一個(gè)好的啟蒙老師去啟迪孩子的學(xué)術(shù)思維很重要。一堂課，老師可以照本宣科僅僅去傳遞知識(shí)點(diǎn)很容易，但是如果老師先用生活中常見的事例植入，然后教孩子組織原理去闡述自己的觀點(diǎn)，用科學(xué)的方法去設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證的過程才是最重要的。這樣的知識(shí)獲得方式對(duì)于今后的學(xué)習(xí)打下非常好的理論和思維基礎(chǔ)。

2.雅思成績

第二方面是雅思成績（牛劍語言要求總分7.5，單科7.0）。有些學(xué)生費(fèi)了九牛二虎之力拿到了conditional offer，最后因?yàn)?/span>寫作或口語沒達(dá)標(biāo)而牛劍失之交臂的也不在少數(shù)。我一直強(qiáng)調(diào)，中國的國際學(xué)校最難教的學(xué)科是英語課程。每個(gè)孩子的語言掌握程度差別很大、不同申請(qǐng)國家和學(xué)校排名的標(biāo)化類別的要求不一樣，加上每個(gè)家長課后安排的標(biāo)化補(bǔ)習(xí)等等，導(dǎo)致學(xué)校的英語課程很難得到學(xué)生的普遍歡迎。

對(duì)于標(biāo)

化我

建議：

1、越早達(dá)標(biāo)越好，最好是申請(qǐng)的時(shí)候就把達(dá)標(biāo)的雅思成績遞交上去，這樣你后面會(huì)輕松很多。

2、標(biāo)化是一門考試，通過打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，配以應(yīng)試技巧和刷題也可以高分拿下。

3、利用標(biāo)化的寫作和口語訓(xùn)練，為后面的文書和面試打下基礎(chǔ)和增添自信。

3.附加考試

第三方面是附加考試。附加考試主要考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。首先學(xué)術(shù)能力不等同于競賽，沒有任何規(guī)定申請(qǐng)牛劍的孩子一定要去參加任何競賽，只是有實(shí)力申請(qǐng)牛劍的孩子去參加競賽獲獎(jiǎng)的概率會(huì)比較高，從而從側(cè)面體現(xiàn)出他們有相對(duì)比較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力。

何為學(xué)術(shù)能力？學(xué)術(shù)能力是考察學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜問題的能力。因?yàn)锳-level中涉及的學(xué)術(shù)問題往往比較簡單，可能大部分是套一個(gè)公式或者引用一個(gè)原理就能解決的問題。而往往現(xiàn)實(shí)中很多問題是比較復(fù)雜的，需要簡化成步驟然后利用已學(xué)知識(shí)點(diǎn)各個(gè)擊破。只要附加考試分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，你就可以獲得牛劍的面試offer。因?yàn)橛械母郊涌荚嚳晒W(xué)生練習(xí)的題目比較少，此時(shí)可以借鑒相關(guān)的競賽題目去訓(xùn)練，以達(dá)到熟能生巧的目的。但是很多競賽的時(shí)間很尷尬，在AS年級(jí)的時(shí)候參加，很多知識(shí)點(diǎn)可能都沒學(xué)，在A2的時(shí)間參加對(duì)你的申請(qǐng)幾乎沒有任何幫助了。

所以我只能建議，在學(xué)有余力的前提下可以提前準(zhǔn)備參加下對(duì)應(yīng)的競賽，附加考試的準(zhǔn)備可以提升你的學(xué)術(shù)能力，這一塊在面試中也會(huì)被作為重點(diǎn)的考量點(diǎn)。

學(xué)通天山總部環(huán)境照

4.關(guān)于面試

最后最難的部分就是面試，也是淘汰率最高的一個(gè)環(huán)節(jié)，英雄即使止步于此，亦無遺憾。

面試者可以選擇去牛劍大學(xué)現(xiàn)場面試，也可以選在牛劍指定給你的地點(diǎn)skype視頻面試。去參加英國現(xiàn)場面試給面試官的感受會(huì)更真誠和深刻也不失可以增加面過的幾率。面試環(huán)節(jié)主要考察的是學(xué)術(shù)能力和思維邏輯的表達(dá)。跟附加考試的區(qū)別在于，面試更注重的是你臨場的思維表達(dá)。教授主要考察的是你的思維是否在點(diǎn)子上，即使面試中途有卡殼，教授有時(shí)也會(huì)給你一些善意的提示。這個(gè)環(huán)節(jié)難并不是因?yàn)榻淌诔龅念}目多么刁鉆刻薄，而是很多學(xué)生思維邏輯表達(dá)確實(shí)是有欠缺的。這一點(diǎn)也并不是短期內(nèi)的突擊和培訓(xùn)能解決的，真正的思維邏輯的提升是功在平時(shí)，重在積累。

首先我覺得最重要的就是老師平時(shí)的教學(xué)

，去教學(xué)生學(xué)會(huì)利用知識(shí)點(diǎn)去有理有據(jù)地解釋一些現(xiàn)象或問題。在課堂中讓學(xué)生真正明白什么是因果關(guān)系、平行關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系以及各原理真正的本質(zhì)思想是什么。其次是一定要有通過已知去推測未知的能力。平時(shí)如果多閱讀該專業(yè)相關(guān)書籍，多了解該專業(yè)相關(guān)動(dòng)態(tài)并且去探索，其實(shí)別人的未知就變成了你的已知。最后就是考察科學(xué)的方法論和學(xué)以致用的能力。我認(rèn)為這就是目前我看到國際教育培養(yǎng)精英最有特色的點(diǎn)。

科橋教育課外牛劍推薦書目的閱讀項(xiàng)目

學(xué)通集團(tuán)旗下科橋教育從今年增設(shè)了課外牛劍推薦書目的閱讀項(xiàng)目，甚至通過舉辦閱讀比賽去刺激孩子加強(qiáng)閱讀去提升軟實(shí)力。同時(shí)，升學(xué)指導(dǎo)老師也會(huì)專門加強(qiáng)和學(xué)科導(dǎo)師聯(lián)合去讓孩子們多做一些小項(xiàng)目，并成立一個(gè)學(xué)術(shù)期刊讓孩子們?cè)陧?xiàng)目中提升科學(xué)方法論和學(xué)以致用的能力。這些都會(huì)成為你日后文書中的素材幫助你從眾多文書中脫穎而出。

很多IBDP的學(xué)生在牛劍面試的時(shí)候的表現(xiàn)會(huì)比A-level學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，這與該體系中要求學(xué)生完成4000字論文的EE和TOK的訓(xùn)練來提升學(xué)術(shù)能力有很大關(guān)系。英國的Edexcel考試局開設(shè)了一個(gè)Extended Project Qualification （EPQ）的項(xiàng)目—讓學(xué)生寫一篇5000字的專業(yè)論文和做一個(gè)10分鐘的全英文答辯去展示你在學(xué)術(shù)上異于其他同學(xué)的特色，同時(shí)很多學(xué)校也會(huì)因?yàn)槟阌蠩PQ從而降低對(duì)你的錄取要求。這樣相當(dāng)于同學(xué)們可以將平時(shí)的小項(xiàng)目在深度挖掘往EPQ上靠。不僅文書素材有了，還可以將平時(shí)多付出的努力“變現(xiàn)”，何樂而不為呢？

寫在最后其實(shí)，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是什么課程體系，世界對(duì)優(yōu)秀人才的評(píng)價(jià)體系和培養(yǎng)模式大同小異。萬丈高樓平地起，提前做好規(guī)劃，平時(shí)有心地去努力準(zhǔn)備，所有的結(jié)果都是順手推舟、水到渠成。心有丘壑，一往無前，在這牛劍取經(jīng)路上，經(jīng)歷的九九八十一難就是一場心智的修行。哪怕最后與牛劍失之交臂，你學(xué)到的這些方法論也會(huì)讓你在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

總結(jié)：就說到這里咯，如果還有什么部了解的地方，可以直接聯(lián)系我們的在線老師哦！

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