



導(dǎo)讀:很多同學(xué)想學(xué)法語(yǔ),但又擔(dān)心很難學(xué),學(xué)不會(huì),最近小編已經(jīng)收到了很多同學(xué)的留言問(wèn):初級(jí)法語(yǔ)容易學(xué)嗎?北京齊進(jìn)初級(jí)法語(yǔ)課程怎么樣?,幸好這幾天小編也沒(méi)有偷閑,也在收集這方面的資料,以下就是小編收集到的內(nèi)容,希望對(duì)各位同學(xué)有幫助,下面請(qǐng)跟小編來(lái)了解一下吧!
一、先看看課程簡(jiǎn)介
1.課程介紹:該課程旨在通過(guò)講授法語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)等內(nèi)容,用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備法語(yǔ)最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,為學(xué)習(xí)法語(yǔ)中級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。
2.適用學(xué)員:零基礎(chǔ),對(duì)法語(yǔ)有良好興趣,希望短時(shí)間達(dá)到使用法語(yǔ)交流的目的學(xué)員。
3.課程特色:10-15人小班教學(xué),提高教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度,課堂教學(xué)更多揉入個(gè)性化輔導(dǎo),通過(guò)老師語(yǔ)音,詞匯,語(yǔ)法,聽(tīng)力,口語(yǔ)的講解,邊學(xué)邊練習(xí),情景模擬,讓學(xué)員在輕松的教學(xué)中學(xué)會(huì)法語(yǔ)。
4.學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)員掌握的發(fā)音規(guī)則,能夠熟練地拼讀任何法語(yǔ)單詞,運(yùn)用正確的法語(yǔ)語(yǔ)調(diào)朗讀,1800-2000個(gè)左右的單詞量,熟悉法語(yǔ)書(shū)寫(xiě)格式,日常對(duì)話,閱讀理解。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等多個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)會(huì)法語(yǔ)的目的。
二、教學(xué)體系
1.實(shí)時(shí)精講 高效吸收:完全顛覆傳統(tǒng)授課思維,使用情景導(dǎo)入應(yīng)用式教學(xué),提供靈活新穎、實(shí)時(shí)精準(zhǔn)的授課內(nèi)容。
2.基礎(chǔ)鞏固 全面突擊:全面提高學(xué)員的語(yǔ)言能力,弱點(diǎn)難點(diǎn)逐一擊破,針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)效果顯著。
3.考點(diǎn)精煉 學(xué)以致用:全面提高學(xué)員的語(yǔ)言能力,弱點(diǎn)難點(diǎn)逐一擊破,針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)效果顯著。
4.一步一測(cè) 查漏補(bǔ)缺:通過(guò)階段測(cè)試,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果,分析薄弱環(huán)節(jié),有的放矢進(jìn)行改善。
5.智能評(píng)估 科學(xué)指導(dǎo):全真??枷到y(tǒng)針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程和測(cè)試結(jié)果生成評(píng)估報(bào)告,指明方向,提供個(gè)性化解決方案。
三、專家?guī)熧Y助你一臂之力
目前我們的專職、兼職老師總數(shù)100余人(法籍外教人數(shù)多達(dá)15人,美籍、英籍外教20人) ,主要分為青年教師、資深教師和外籍語(yǔ)言專家。其中,青年教師主要以國(guó)留學(xué)歸國(guó)的法語(yǔ)、英語(yǔ)專業(yè)博士及碩士為主。資深教師來(lái)自于北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言學(xué)院等著名高校,具有教授、副教授的等高級(jí)職稱的資深教師。
楊蕾
教育背景:西部列塔尼對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士
個(gè)人簡(jiǎn)介:自2007年在齊進(jìn)任教至今,擅長(zhǎng)使用讓學(xué)生自主思考的方法來(lái)教學(xué),以詳盡而又通俗易懂的法語(yǔ)來(lái)解釋,讓學(xué)生能夠透切地理解,逐漸養(yǎng)成用法語(yǔ)思考問(wèn)題的習(xí)慣,在課文講解的過(guò)程中,能恰當(dāng)?shù)丶尤肓朔▏?guó)文化元素,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的同時(shí)感受法國(guó)文化和歷史的魅力。
學(xué)員評(píng)價(jià):我可以毫不掩飾的說(shuō),我很喜歡楊蕾老師,原因嗎~,我覺(jué)得楊蕾老師很能抓住我學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,但是她不會(huì)直接告訴我解決問(wèn)題的方法,她會(huì)讓我自己去想解決問(wèn)題的方法,然后在對(duì)我的方法加以改進(jìn)。我想,在齊進(jìn)學(xué)校的這幾個(gè)月中,我不僅提高的是法語(yǔ)成績(jī)上面的,跟重要的是對(duì)學(xué)習(xí)方法,解決問(wèn)題能力的提高。
孫鶴元
教育背景:國(guó)內(nèi)法專畢業(yè),又響應(yīng)國(guó)家“一帶一路“號(hào)召赴歐洲學(xué)習(xí),對(duì)法語(yǔ)以及法國(guó)文化有著自己的見(jiàn)解。
個(gè)人簡(jiǎn)介:教學(xué)風(fēng)格多樣,能夠適應(yīng)不同類型學(xué)生的需求,善于把握課堂氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)的積極性;重視基礎(chǔ),循序漸進(jìn),以語(yǔ)法為基礎(chǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)共同練習(xí),不光針對(duì)有考試需求的學(xué)生學(xué)習(xí),日常交流也能完全得心應(yīng)手。
學(xué)員評(píng)價(jià):善于把握課堂氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)的積極性。
四、學(xué)校榮譽(yù)
齊進(jìn)學(xué)校旨在打開(kāi)世界溝通之門,打造國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)一流品牌。多年來(lái),齊進(jìn)學(xué)校曾獲得2011最具品牌影響力教育集團(tuán) ,2010最具品牌知名度外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),2010最具品牌影響力機(jī)構(gòu) ,2010最具品牌價(jià)值教育集團(tuán)等榮譽(yù)。
總結(jié):以上就是小編收集到的全部?jī)?nèi)容了,希望對(duì)各位有幫助,如果還有什么不了解的或者還有什么問(wèn)題想問(wèn)的都可以咨詢我們的在線老師喲!感覺(jué)不錯(cuò)的就趕緊聯(lián)系我們的老師報(bào)名喲!
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