導(dǎo)讀：師資力量是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)，那么杭州潘功私塾軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的師資力量如何呢？讓小編帶大家來(lái)看一看。

學(xué)校概括

潘功私塾由來(lái)自臺(tái)灣知名設(shè)計(jì)師潘功先生所創(chuàng)立。于2003年主營(yíng)室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，2012年率先開設(shè)軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程，引領(lǐng)中高端軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)潮。我們?yōu)槎嗉抑b企提供了專業(yè)服務(wù)如：麥豐裝飾、圣都裝飾、良工裝飾等等。潘功私塾講師團(tuán)隊(duì)一直追求以大道至簡(jiǎn)的方式來(lái)呈現(xiàn)這些年來(lái)的心血結(jié)晶，目前已累積多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)擁有上萬(wàn)名專業(yè)學(xué)員。公司旗下另有多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)作品涵蓋別墅、會(huì)所、商業(yè)空間，并開設(shè)1500平米軟裝主題咖啡體驗(yàn)館，開創(chuàng)軟裝體驗(yàn)生活方式，提供設(shè)計(jì)師、廠家交流分享空間。

潘老師

來(lái)自臺(tái)灣，忠于設(shè)計(jì)。有著源自寶島的藝術(shù)靈感，以及融匯全球視角的設(shè)計(jì)概念。他有特色而不小眾，國(guó)際范而不隨波逐流，在發(fā)展中竭力保持設(shè)計(jì)本身的純潔性和獨(dú)特性，用心勾勒大時(shí)代下的空間設(shè)計(jì)輪廓。30余年來(lái)，致力于用心打造室內(nèi)設(shè)計(jì)與空間內(nèi)陳設(shè)，有著縱貫海峽兩岸設(shè)計(jì)發(fā)展歷程。其積淀時(shí)間，累積經(jīng)驗(yàn)，將空間設(shè)計(jì)藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)，至誠(chéng)相待每一個(gè)立體空間。




謝老師

高級(jí)室內(nèi)建筑師；中國(guó)美術(shù)學(xué)院副教授；浙江亞廈設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)；中國(guó)美術(shù)學(xué)院國(guó)藝城市設(shè)計(jì)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)；中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)副主任委員；中國(guó)飯店協(xié)會(huì)裝修設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(huì)專家委員；中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)商業(yè)地產(chǎn)委員會(huì)研究員；瑞士伯爾尼應(yīng)用科學(xué)大學(xué)建筑可持續(xù)研究碩士；2014中國(guó)設(shè)計(jì)年度人物。

黃老師

全球?qū)＠鸗ASTE-SCALE「特質(zhì)風(fēng)格分析顧問(wèn)講師」；四季五型個(gè)人特質(zhì)色彩、圖紋、材質(zhì)、款式形象搭配顧問(wèn)講師；在臺(tái)考取日本JPCA個(gè)人色彩顧問(wèn)證照「協(xié)會(huì)指定講師兼負(fù)責(zé)人」；日本JPCA個(gè)人色彩顧問(wèn)協(xié)會(huì)認(rèn)證色彩分析顧問(wèn)講師；輔仁大學(xué)、文化大學(xué)及各設(shè)計(jì)系大專院校授課任教講師；2001~2012 DISNEY、SKII、SHISEIDO…各大知名品牌包裝設(shè)計(jì)；2012~2017品牌形象美學(xué)總監(jiān)、專業(yè)形象顧問(wèn)培訓(xùn)導(dǎo)師；個(gè)人人格特質(zhì)色彩分析師、衣Q形象管理培訓(xùn)專家；四季五型品味配色、圖紋、材質(zhì)、型態(tài)搭配專家。



曾老師

主張簡(jiǎn)約加精致的裝飾思想，反對(duì)過(guò)度裝飾；推崇裝飾與功能平衡這一窗簾設(shè)計(jì)的核心價(jià)值理念，反對(duì)“重飾輕用”做法；提倡以人為本的舒適度設(shè)計(jì)，反對(duì)為美而美的設(shè)計(jì)；主張風(fēng)格的活學(xué)靈用，反對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格的盲目模仿與僵化思維；重視技術(shù)在窗簾設(shè)計(jì)的作用，反對(duì)單一傳統(tǒng)手工表現(xiàn)方式；主張窗簾與其他軟飾的整體搭配，反對(duì)“一簾獨(dú)大”的商業(yè)化風(fēng)氣。




張老師

以一輩子一件事的專注度縱深于行業(yè)的各個(gè)板塊進(jìn)行學(xué)術(shù)深研。融匯自然聲光與人文景觀的色彩法則，獨(dú)步行業(yè)色彩論。將復(fù)雜枯燥的理論進(jìn)行疏理，化繁為簡(jiǎn)。用最淺顯易懂的方法進(jìn)行總結(jié)，全程獨(dú)家實(shí)體實(shí)操個(gè)案經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，行業(yè)干貨分享。自然流露，用本真的眼呈現(xiàn)一堂不流俗，不犯困的色彩美篇。從業(yè)過(guò)程中涉及住宅類，別墅類，酒店類，辦公類，會(huì)所類的非作品數(shù)百，個(gè)人認(rèn)為此屬均為行業(yè)系統(tǒng)分解和板塊認(rèn)知過(guò)程。




馬老師

“海燕新妝”室內(nèi)設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人；TEDECOR國(guó)際軟裝學(xué)會(huì)色彩教學(xué)總監(jiān)；“艷色理論”體系創(chuàng)立者；中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)專業(yè)導(dǎo)師；高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、陳設(shè)設(shè)計(jì)師室內(nèi)全案設(shè)計(jì)十三年經(jīng)驗(yàn)2005年開始從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作至今，期間參與主持多項(xiàng)居家\商場(chǎng)\各類項(xiàng)目等整體軟裝設(shè)計(jì)工作。2012年，創(chuàng)辦設(shè)計(jì)有限公司，從事居家專業(yè)軟裝設(shè)計(jì)與銷售。2014年赴英學(xué)習(xí)色彩并旅居新加坡 從事設(shè)計(jì)工作。2016年創(chuàng)辦海燕新妝室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)并拓展整體軟裝理論的教學(xué)與研究，為國(guó)內(nèi)整體軟裝行業(yè)的發(fā)展奠定理論基石。2017年回正式國(guó)加入TEDECOR國(guó)際軟裝學(xué)會(huì)，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)與整體軟裝的設(shè)計(jì)與教學(xué)工作。

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