南京傳統(tǒng)書法培訓(xùn)課程
49人看過
請(qǐng)咨詢
南京秦漢胡同教育學(xué)院師資隊(duì)伍如何？專不專業(yè)？
來源：南京秦漢胡同國學(xué)培訓(xùn)學(xué)院
日期：2021-04-17 16:55
瀏覽：42
導(dǎo)讀：最近有不少同學(xué)在咨詢南京秦漢胡同教育學(xué)院師資隊(duì)伍如何？專不專業(yè)的問題，所以小編就特意整理了一份關(guān)于南京秦漢胡同教育學(xué)院的師資隊(duì)伍介紹，同學(xué)們快來看一看吧，希望對(duì)你們有所幫助呀！
一、學(xué)院介紹
南京秦漢胡同教育學(xué)院于2002年始創(chuàng)，本著讓世界柔軟的價(jià)值觀，深耕文化與教育領(lǐng)域，旗下秦漢胡同國學(xué)、第伯樂、好研社等多個(gè)優(yōu)質(zhì)青少兒國學(xué)、古詩文與物證通識(shí)為主的體系化文類教育、女性為主體的全生活學(xué)習(xí)服務(wù)品牌。旨在將中華國學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)部分，即國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí)，藉＂聽香讀畫，吃墨看茶＂的藝術(shù)空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓世界柔軟，努力使秦漢胡同“中國心養(yǎng)成的學(xué)問”品牌定位深入人心，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同“把中國心交給中國文字”的使命。
南京秦漢胡同教育學(xué)院
二、師資介紹
羅老師
北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士，語文學(xué)科發(fā)展研究方向。喜愛漢語言文學(xué)和傳統(tǒng)經(jīng)典文化，同時(shí)也關(guān)注兒童閱讀和基礎(chǔ)教育發(fā)展。在教學(xué)中積極開展主題閱讀、繪本閱讀、親子共讀、朗讀經(jīng)典等活動(dòng)。在教學(xué)內(nèi)容上，將優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典、詩歌、電影、繪本、音樂、動(dòng)畫短片、文學(xué)作品等進(jìn)行整合設(shè)計(jì)，注重學(xué)生的體驗(yàn)、參與與自我表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生有理解地閱讀和思考。
李老師
畢業(yè)于師范類本科，持有語文教師資格證，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和非常認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。熱愛教育事業(yè)，課堂充滿活力和激情，力求學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展與閱讀，讓學(xué)生充分體會(huì)讀書的樂趣，在知識(shí)的海洋里快樂地學(xué)習(xí)。
趙老師
國家高級(jí)評(píng)茶員、國家高級(jí)茶藝師；從事茶藝培訓(xùn)行業(yè)十多年，秦漢胡同任職茶藝?yán)蠋熃四?；胡同茶藝研究中心教研組成員；秦漢胡同考級(jí)班總輔導(dǎo)導(dǎo)師。
方老師
秦漢胡同專職教師，音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)，中國民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏，師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授，多次參加比賽并取得優(yōu)異成績(jī)；在習(xí)箏期間，曾受到青年古箏演奏家盛秧的悉心指導(dǎo)，擁有扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)和專業(yè)技能，定期參加古箏研修班，不斷提高自身水平和教學(xué)水平。從事古箏教育多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，多次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”，極具耐心和親和力，深受學(xué)生喜愛。
總結(jié)：關(guān)于南京秦漢胡同教育學(xué)院的師資介紹到這里就先告一段落啦！同學(xué)們?nèi)绻肓私飧嘤嘘P(guān)秦漢胡同教育學(xué)院的其他信息，歡迎隨時(shí)咨詢我們的在線老師呀！