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長(zhǎng)沙AF國(guó)際藝術(shù)師資怎么樣?學(xué)校師資有什么優(yōu)勢(shì)?

來源:長(zhǎng)沙AF國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 日期:2023-07-06 16:23 瀏覽:27
導(dǎo)讀
長(zhǎng)沙AF國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,歷經(jīng)8年研發(fā)與優(yōu)化,從4A課程體系再到全新的阿爾法課程體系,我們不斷為全球?qū)W子制定最完善的國(guó)際藝術(shù)教學(xué)模式,致力于培養(yǎng)潛力的未來藝術(shù)家。成立至今,AF國(guó)際藝術(shù)中心已服務(wù)來自全球各地的莘莘學(xué)子,累計(jì)取得近萬名次名校錄取,所培養(yǎng)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才已有數(shù)百人歸國(guó),服務(wù)于中國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。
前一段時(shí)間,我在91選校平臺(tái)看到很多小伙伴在咨詢我們長(zhǎng)沙AF國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的師資情況,今天,我就來給大家詳細(xì)介紹一下我們學(xué)校的師資以及教學(xué)優(yōu)勢(shì)信息。
WHY CHOOSE AF ?
資深導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)+完善的課程體系
01

專注作品集輔導(dǎo)

為每一位藝術(shù)家而生

AF歷經(jīng)多年的探索與優(yōu)化,為中國(guó)學(xué)子系統(tǒng)化研發(fā)課程,全維度培養(yǎng)國(guó)際藝術(shù)人才。這不只是作品集輔導(dǎo),更是藝術(shù)思維的深度塑造。

02

全球藝術(shù)導(dǎo)師

用經(jīng)驗(yàn)打造驚艷

海外知名藝術(shù)院校背景導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),全職化管理體系,全面把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。根據(jù)學(xué)員個(gè)性及特長(zhǎng),1對(duì)1深度輔導(dǎo),搭建藝術(shù)思維體系,讓每一位學(xué)員的藝術(shù)潛力得到全面發(fā)揮。

03

1000+藝術(shù)名校

申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

AF專注作品集輔導(dǎo),擁有多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),至今已有申請(qǐng)1000+藝術(shù)名校的豐富經(jīng)驗(yàn),50%學(xué)員獲得獎(jiǎng)學(xué)金。走進(jìn)AF,與你的Dream School再近一步

04

獨(dú)創(chuàng)阿爾法教學(xué)體系

術(shù)思維的深度塑造

AF集合知名藝術(shù)院校教師資源,傾力打造阿爾法教學(xué)體系。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)性、表現(xiàn)力、研究性、思維性四大模塊A+提升,在夯實(shí)藝術(shù)技法的同時(shí),竭力激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造力。

AF部分師資介紹
霍老師
霍老師

建筑設(shè)計(jì)/景觀建筑

美國(guó)南加州大學(xué)建筑學(xué)院

教授課程:
建筑設(shè)計(jì)、景觀建筑

導(dǎo)師簡(jiǎn)介:

畢業(yè)于清華大學(xué)景觀設(shè)計(jì)本科,美國(guó)南加州大學(xué)景觀建筑碩士,具有多年建筑專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 AECOM城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃部門任城市設(shè)計(jì)師,北京OMA總部任設(shè)計(jì)師,鹿特丹Hongjoo Kim Landscape Architects任景觀設(shè)計(jì)師,美國(guó)南加州大學(xué)建筑學(xué)院研究助理,洛杉磯Foreground Design Agency助理研究員 ASLA美國(guó)景觀建筑師學(xué)會(huì)會(huì)員 NZILA新西蘭景觀建筑師學(xué)會(huì)會(huì)員

導(dǎo)師寄語:

在擁抱世界追逐藝術(shù)設(shè)計(jì)理想的道路上,我們和你一起攜手前行. The world rewards those who take responsibility for their own success.

吳老師
吳老師

景觀建筑

美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院

教授課程:

景觀建筑

導(dǎo)師簡(jiǎn)介:

哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院景觀建筑學(xué)碩士 圣路易斯華盛頓大學(xué)建筑學(xué)本科 碩士獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 土人設(shè)計(jì)景觀建筑實(shí)習(xí) VISION未人空間設(shè)計(jì)顧問及聯(lián)合創(chuàng)始人 A+ studio在線合作設(shè)計(jì)師 iBabel平面設(shè)計(jì)師 Studio Durham 建筑設(shè)計(jì)助理 WUSTL建筑設(shè)計(jì)學(xué)大學(xué)助教

導(dǎo)師寄語:

保持食欲和好奇心

張老師
張老師

建筑/城市設(shè)計(jì)

瑞士蘇黎世理工學(xué)院

教授課程:

建筑/城市設(shè)計(jì)

導(dǎo)師簡(jiǎn)介:

Urban Think-Tank任研究助理,蘇黎世 中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院李興鋼工作室任建筑師,北京 單軍建筑與城市工作任建筑師,北京 Laguarda.Low Architects LLC任建筑師,達(dá)拉斯

導(dǎo)師寄語:

活著就意味必須要做點(diǎn)什么,請(qǐng)好好努力。

曹老師
曹老師

多媒體科藝

中國(guó)香港理工大學(xué)

教授課程:多媒體科藝
導(dǎo)師簡(jiǎn)介:
在香港理工大學(xué)期間,所獲Micro Fund入圍TOP 十,曾就職于One Plus1+ 科技 多媒體設(shè)計(jì)師導(dǎo)師寄語:
春風(fēng)有信,未來可期

管老師
管老師

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)

教授課程:

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

導(dǎo)師簡(jiǎn)介:

2014年上海家博會(huì);2015 London Craft Week;文京大學(xué)訪問學(xué)者;UALBGU東京傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)專項(xiàng)設(shè)計(jì)師;Material ConneXion協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)生成功申請(qǐng)英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué),皇家藝術(shù)學(xué)院,金史密斯大學(xué),薩凡納藝術(shù)學(xué)院,羅徹斯特理工學(xué)院等知名院校

導(dǎo)師寄語:

很多時(shí)候,成就來自于跟隨內(nèi)心的直覺和勇氣。

康老師
康老師

建筑設(shè)計(jì)

美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校

教授課程:

建筑設(shè)計(jì)

導(dǎo)師簡(jiǎn)介:

雪晨 清華大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)本科 美國(guó)加州伯克利大學(xué)建筑碩士 曾任職于MAD建筑事務(wù)所,現(xiàn)就職于紐約BIG建筑事務(wù)所

導(dǎo)師寄語:

美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校

總結(jié)
以上就是我們對(duì)于關(guān)于長(zhǎng)沙AF國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師資力量和教學(xué)優(yōu)勢(shì)的解答。在此,我們已經(jīng)向您介紹了一部分我們的教師團(tuán)隊(duì)。如果您對(duì)我們機(jī)構(gòu)的其他信息感興趣,或者希望了解更多詳情,歡迎隨時(shí)向我們的在線課程顧問咨詢。