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深圳橘郡國際學(xué)校師資實(shí)力如何？

來源：深圳橘郡國際教育 日期：2024-05-09 10:05 瀏覽：5
導(dǎo)讀

深圳橘郡國際學(xué)校憑借匯集全球知名的師資團(tuán)隊(duì)，以其卓越的專業(yè)知識(shí)、國際化的教學(xué)視野和創(chuàng)新的教育理念，為學(xué)生提供全面而深入的學(xué)術(shù)指導(dǎo)與成長支持，致力于培育具有國際競爭力和綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

前一段時(shí)間，我在91選校平臺(tái)看到很多小伙伴在咨詢我們深圳橘郡國際學(xué)校的師資，今天，我就來給大家介紹一下我們學(xué)校的師資情況。

國際化的教學(xué)視野

深圳橘郡國際學(xué)校在師資方面的實(shí)力堪稱強(qiáng)力，為廣大學(xué)子提供了無可比擬的學(xué)術(shù)和人生導(dǎo)師。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)由一批專家和學(xué)者構(gòu)成，他們不僅擁有來自全球知名學(xué)府的學(xué)術(shù)背景，更在各自的研究領(lǐng)域有著卓越的成就和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些教師不僅具備深厚的專業(yè)知識(shí)，更懂得如何將這些知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式傳授給學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

深圳橘郡國際學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)不僅在學(xué)術(shù)上出類拔萃，他們更是致力于為學(xué)生提供全面的教育和成長支持。他們注重個(gè)性化教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和需求，通過PBL項(xiàng)目式教學(xué)、STEAM跨學(xué)科能力培養(yǎng)等創(chuàng)新的教育技術(shù)，為學(xué)生打造了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，學(xué)生不僅能夠獲得扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，更能夠培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新能力和跨文化交流的能力。

此外，深圳橘郡國際學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目，如義工實(shí)踐、名校參訪、名企實(shí)習(xí)等，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。他們不僅在課堂上傳授知識(shí)，更在課外活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生探索世界、認(rèn)識(shí)自我，幫助他們成為具有國際視野和全球競爭力的優(yōu)秀人才。

總之，深圳橘郡國際學(xué)校在師資方面的實(shí)力不容小覷。學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)以其專業(yè)性、國際化和創(chuàng)新性贏得了廣泛認(rèn)可，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，學(xué)生將接受到先進(jìn)的教育理念和最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師資團(tuán)隊(duì)展示
Mr. Philip Louis Jr. Sheldon

美國加州橘郡國際教育發(fā)展署副主席、橘郡美高外方校長

畢業(yè)于約翰霍普金斯大學(xué)

國際創(chuàng)新教育、美國21世紀(jì)能力框架理論研究專家；約翰霍普金斯大學(xué)校友面試官；北美高等教育基礎(chǔ)課程指導(dǎo)中心高級(jí)學(xué)術(shù)委員。

左陽博士 Allen

橘郡美高中國總校校長

畢業(yè)于多倫多大學(xué)

曾任職北美知名大學(xué)和教育管理部門；教育部 STEAM 課程開發(fā)課題組專家；聯(lián)合國教科文組織基礎(chǔ)教育國際化高級(jí)顧問；中西方校長融合卓越年度人物。

Dr. Alexandria Coronado

美國加州橘郡教育委員會(huì)榮譽(yù)主席

畢業(yè)于南加州大學(xué)

美國牛津中學(xué)（美國知名藍(lán)帶中學(xué)，全美排名前10）創(chuàng)始人；南加州大學(xué)校友委員會(huì)委員；橘郡美高中國區(qū)教學(xué)評(píng)估專家組成員。

Dr. Houman Harouni

深圳橘郡課程專家

畢業(yè)于哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)美國人文與科學(xué)學(xué)院研究員、教授；哈佛大學(xué)教育學(xué)院教授；跨學(xué)科領(lǐng)域教育知名專家；21世紀(jì)教育變革的引領(lǐng)者；哈佛教育評(píng)論專欄作家；伯克利教育評(píng)論撰稿人；橘郡美高面試官。

Dr. Sanford Dickert

深圳橘郡人工智能課程專家

畢業(yè)于斯坦福大學(xué)

斯坦福大學(xué)校友面試官博士；被譽(yù)為斯坦福的科技奇才；知名美劇《生活大爆炸》機(jī)器人版“謝耳朵”之父。

鄭高升

深圳橘郡校務(wù)委員會(huì)常務(wù)理事

畢業(yè)于北京外國語大學(xué)

14年國際學(xué)校運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)；2010年加入橘郡美高，負(fù)責(zé)橘郡美高中國各校區(qū)的成立與運(yùn)營。

孔芳芳 Veronica

深圳橘郡常務(wù)副校長

畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué)

美國大學(xué)AP管理員；IBDP項(xiàng)目評(píng)估官；IB大學(xué)與職業(yè)生涯規(guī)劃顧問；

深圳市寶安區(qū)第一批民辦骨干教師

發(fā)表課程及語言習(xí)得相關(guān)論文、省課題多篇

8年國際教育一線教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)

Michael Harkins

深圳橘郡社科組教師

教授科目：ELA A、World History

畢業(yè)于美國亞利桑那大學(xué)

加州教師資格認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證教師；2002年至今，一直在國際學(xué)校擔(dān)任英語及英美文化相關(guān)課程的教學(xué)工作；曾先后在美國、韓國及橘郡美高中國各個(gè)學(xué)校任教。

樊藝君 Carolyn

教授科目：introduction to business/ economics with finance/IB business management/ESLDlistening &speaking

本科畢業(yè)于四川大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)，碩士畢業(yè)于阿德萊德大學(xué)金融會(huì)計(jì)專業(yè)

在大學(xué)期間開始做tutor幫助輔導(dǎo)Business&corporation law，很多學(xué)生取得了High distinction/distinction的好成績因而產(chǎn)生對(duì)教育的熱情

畢業(yè)后在澳洲會(huì)計(jì)事務(wù)所工作的兩年，同時(shí)考取澳洲CPA（SMA）、PTE academic四個(gè)八、NAATI三級(jí)筆譯翻譯證書等，在工作之余幫助學(xué)生提高語言成績，多數(shù)學(xué)生取得PTE四個(gè)七、四個(gè)八的好成績

回國后企業(yè)財(cái)務(wù)部門擔(dān)任總賬會(huì)計(jì)

同時(shí)教授A level business 和英國大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)課financial accounting

Artur Ganczarski

深圳橘郡社科組教師

教授科目：ELA E、Italian（Fundamental）、TOEFL Listening & Speaking、Public Speaking

畢業(yè)于伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校 (UIUC) 古典文學(xué)碩士

華沙大學(xué)中文系博士候選人；獲得TESOL教學(xué)證書、對(duì)外漢語教學(xué)碩士證書；具備多種語言技能，英語、波蘭語為母語級(jí)別，普通話接近母語級(jí)別，高級(jí)古代漢語，高級(jí)古典希伯來語，高級(jí)古希臘語，高級(jí)拉丁語，中級(jí)德語，可熟練閱讀俄語，法語文獻(xiàn)；曾任芝加哥國家路易斯大學(xué)英語寫作導(dǎo)師、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校英語寫作導(dǎo)師及古典拉丁語講師、廣州大學(xué)英語寫作及英語口語講師；2014年起在橘郡美高北京校區(qū)任職AP美國歷史講師，現(xiàn)在橘郡美高深圳校區(qū)任職。

師資優(yōu)勢
01

全球知名的學(xué)術(shù)背景：

學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)擁有來自全球知名學(xué)府的學(xué)術(shù)背景，他們不僅在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有著深厚的造詣，還能將這些知識(shí)以深入淺出的方式傳授給學(xué)生，幫助學(xué)生建立扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

02

豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

教師們?cè)趪H教育領(lǐng)域積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們熟悉國際教育的新趨勢和教學(xué)方法，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和需求，提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和興趣。
03

國際化的教學(xué)視野：

深圳橘郡國際學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)具備國際化的教學(xué)視野，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和全球意識(shí)，通過組織各種國際交流活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，幫助學(xué)生拓展國際視野，提升全球競爭力。

04

創(chuàng)新的教育理念：

學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)秉持創(chuàng)新的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。他們通過PBL項(xiàng)目式教學(xué)、STEAM跨學(xué)科能力培養(yǎng)等創(chuàng)新的教育技術(shù)，為學(xué)生打造了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)
好了，以上就是關(guān)于深圳橘郡國際學(xué)校的師資情況，如果有還想了解到更多關(guān)于我們學(xué)校的一些諸如教學(xué)和環(huán)境的信息，歡迎咨詢我們的在線課程顧問。
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