鄭州優(yōu)佳智培憑借一支來自智能制造前沿領(lǐng)域、擁有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的資深專家團隊，結(jié)合其卓越的實踐能力、個性化的教學(xué)方案以及高度的責(zé)任心，為學(xué)員提供了—流的智能制造技能培訓(xùn)。
前一段時間，我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們優(yōu)佳智培的師資怎樣，今天，我就帶大家來看看我們機構(gòu)的師資情況吧。
鄭州優(yōu)佳智培在師資建設(shè)上展現(xiàn)出了卓越的實力和專業(yè)性。學(xué)校的師資團隊由一群來自國家產(chǎn)業(yè)研究機構(gòu)和新能源汽車、智能終端、機器人行業(yè)等前沿領(lǐng)域的資深專家組成。這些專家不僅具備深厚的學(xué)術(shù)背景，更擁有豐富的實踐經(jīng)驗和行業(yè)洞察，能夠確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)前沿技術(shù)緊密對接。
優(yōu)佳智培高度重視師資團隊的專業(yè)性和實踐能力，他們不僅精通各類機械設(shè)計軟件、PLC編程、自動化控制等核心技術(shù)，還擅長將這些技術(shù)知識轉(zhuǎn)化為易于學(xué)員理解和掌握的課程內(nèi)容。通過采用“理論+實操”的教學(xué)模式，師資團隊能夠引導(dǎo)學(xué)員在掌握理論知識的同時，進行大量的實踐操作，從而有效提升學(xué)員的職業(yè)技能和解決問題的能力。
此外，優(yōu)佳智培的師資團隊還注重個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)和興趣，為他們量身定制個性化的學(xué)習(xí)計劃和技能掌握路徑。這種因材施教的教學(xué)方式有助于學(xué)員更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高學(xué)習(xí)效率，并順利實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標。
綜上所述，鄭州優(yōu)佳智培的師資團隊在專業(yè)性、實踐能力、個性化教學(xué)以及師德師風(fēng)等方面都表現(xiàn)出了極高的水平。他們憑借豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，為學(xué)員提供了高質(zhì)量的智能制造技能培訓(xùn)，為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
李老師
10年非標機械設(shè)計經(jīng)驗，精通 SolidWorks、UG、AutoCAD等常見機械設(shè)計軟件，精通各類機械動作仿真，路徑模擬。
豐富機械設(shè)計經(jīng)驗，主導(dǎo)設(shè)計
貼合機、疊片機、組裝、機高精密 平臺等多個項目。
丁老師
電氣自動化10年經(jīng)驗，電纜設(shè)備伸線機、激光焊接機的研發(fā)與調(diào)試，主導(dǎo)舞臺伸縮屏，矩陣屏的研發(fā)與調(diào)試。精通三菱PLC，西門子PLC、匯川PLC的程序設(shè)計，熟悉ST,C,C#編程語言。
胡老師
6年電氣自動化項目經(jīng)驗，3年自動化電氣工程教學(xué)經(jīng)驗，有豐富的自動化研發(fā)調(diào)試經(jīng)驗，主導(dǎo)有組裝機，激光焊接機的研發(fā)調(diào)試等多個項目，精通電氣工程，熟悉三菱PLC,西門子PLC的程序編程。熟悉ABB,愛普生等主流機器人的編程調(diào)試。
培訓(xùn)課程
訂單式培養(yǎng)定制化教學(xué)：以崗位需求為導(dǎo)向，為學(xué)員基礎(chǔ)為依據(jù)，提供最合適的課程安排。
2D/3D軟件設(shè)計思維項目案例
機械設(shè)計：
CAD/Eplan繪圖、設(shè)計思維、項目案例
電氣設(shè)計：
三菱系列/西門子運動控制、步進伺服、觸摸屏
PLC調(diào)試：
VisionPro工業(yè)相機、檢測
工業(yè)視覺：
電氣、三菱基礎(chǔ)PLC、工業(yè)機器人
自動化運維：
電控氣動、裝配、項目實操
高級電氣：
