開放、大氣,能團(tuán)結(jié)不同的伙伴
尊重,對(duì)待長(zhǎng)輩、鄰居彬彬有禮
富有同情心,能夠關(guān)懷他人南京大果情兒童人際交往教學(xué)班將會(huì)教會(huì)孩子實(shí)用有效的人際交往技巧。包括結(jié)交新友與維持友誼、團(tuán)隊(duì)合作、公平游戲精神、伙伴沖突、跟隨與領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容;并通過人際交往訓(xùn)練,提高孩子社會(huì)交往的能力,解決其在實(shí)際生活中遇到的人際交往的困惑。
開放、大氣,能團(tuán)結(jié)不同的伙伴
尊重,對(duì)待長(zhǎng)輩、鄰居彬彬有禮
富有同情心,能夠關(guān)懷他人展示出較強(qiáng)的傾聽能力
清晰的自我表達(dá)能力
不從眾,敢于堅(jiān)持自我
擅于結(jié)交新朋友
公平游戲,遵守規(guī)則
寬容,能夠原諒別人
Tina老師的情商教育生涯始于2010年。Tina老師有心理學(xué)和教育學(xué)的專業(yè)背景,并經(jīng)歷了多年的情商一線教學(xué)工作的歷練。
Tina她是一位外表很溫柔,行使很干練的老師。特別擅長(zhǎng)于觀察孩子,能夠準(zhǔn)確把握孩子的特點(diǎn)和需求,能給孩子最針對(duì)性都引導(dǎo)和幫助,這使她后期家庭育養(yǎng)顧問的工作深得家長(zhǎng)喜歡。Tina老師表示要做做果爸果媽們有力的后援團(tuán)
【學(xué)習(xí)收獲】
要滿足甚至超越家長(zhǎng)的期望,“大通鋪”式的教學(xué)是行不通的,必須有針對(duì)性。而且,所教的內(nèi)容絕對(duì)不能只停留在“觀點(diǎn)”層面上,一定要落實(shí)在實(shí)際生活中,成為一種工具。這就是【工具情商】的由來。
這樣就有了“大果”,大果寓意“使果變大,以果為大”。
大果的目標(biāo),是使孩子具備高水平的情商能力,而且必須是可見可衡量的。