周老師
杭州花爾創(chuàng)始人
個(gè)人簡歷：溫州企業(yè)家09年開始創(chuàng)業(yè)，先后創(chuàng)辦3家實(shí)體私營企業(yè)
第一批電商，淘寶皇冠店主，溫州云天裝飾工程有限公司投資人，多家私營民宿負(fù)責(zé)人，現(xiàn)任杭州花爾執(zhí)行董事，杭州花爾花藝設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)始人
Flower花藝-專注花藝領(lǐng)域多年
杭州Flower花藝培訓(xùn)中心
杭州花爾文化創(chuàng)意有限公司旗下運(yùn)營的花爾設(shè)計(jì)學(xué)院和花爾花藝培訓(xùn)學(xué)院，多年專注于手繪、花藝、空間設(shè)計(jì)、軟裝等美學(xué)領(lǐng)域。創(chuàng)始人及教師均具有設(shè)計(jì)類學(xué)科豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其課程安排針對不同階段的層次需求，達(dá)成不同階段的目標(biāo)。授課要點(diǎn)以傳統(tǒng)花藝教學(xué)為基礎(chǔ)，拓展美學(xué)概念，教授手繪、設(shè)計(jì)表現(xiàn)等實(shí)用技能，幫助學(xué)員提高鑒賞力，實(shí)際操作能力及大型花藝展陳設(shè)計(jì)能力?；柦虒W(xué)體系都是采取小班制，老師和助理進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。整個(gè)教學(xué)過程都以學(xué)員實(shí)踐為主。和傳統(tǒng)的教學(xué)相比，更多的讓學(xué)員掌握自主動(dòng)手能力。并且更適合用于后期的店鋪經(jīng)營。在培訓(xùn)的過程中會(huì)穿插到鮮花市場實(shí)習(xí)、婚慶設(shè)計(jì)、婚慶現(xiàn)場實(shí)習(xí)、店鋪經(jīng)營實(shí)習(xí)、攝影教學(xué)等更多豐富的內(nèi)容。
選擇Flower花藝的理由
師資
專業(yè)教師一對一輔導(dǎo)
課程
項(xiàng)目齊全，任意選擇
模式
小班教學(xué)
就業(yè)
推薦就業(yè)，學(xué)以致用
創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)，免費(fèi)指導(dǎo)
服務(wù)
來校學(xué)員，服務(wù)終生
品牌
品牌專業(yè)，品質(zhì)教學(xué)
信用
誠信辦學(xué)，
Flower花藝-課程體系
創(chuàng)意氣球課程
創(chuàng)意氣球設(shè)計(jì)，無論從色彩到結(jié)構(gòu)還是整體造型，都讓人賞心悅目，如果再搭配上花藝設(shè)計(jì)，一定也會(huì)給你的作品增色不少！在現(xiàn)在的活動(dòng) 、陳列、裝飾中也是用途廣泛。
花藝師提高課程
花藝，常稱為插花。花藝指通過一定技術(shù)手法，將花材排列組合或者搭配使其變得更加的賞心悅目，表現(xiàn)一種意境或宏觀場面，體現(xiàn)自然與人以及環(huán)境的完美結(jié)合，形成花的獨(dú)特語言
好師資 在Flower
韋老師
教育背景：2011浙江計(jì)量大學(xué)園藝專業(yè)畢業(yè)
個(gè)人簡歷：2014擔(dān)任門客包月鮮花有限公司首席花藝師；2016義務(wù)成立花藝工作室負(fù)責(zé)華美達(dá)酒店等場地花藝布置；2017加入花爾負(fù)責(zé)花藝體系教學(xué)，目前擔(dān)任花爾高級講師
郗郗老師
教育背景：畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)
個(gè)人簡歷：檀梓棟古典油畫工作室研修；自由藝術(shù)工作者；約繪藝術(shù)體驗(yàn)中心主持者；杭州日報(bào)‘我是動(dòng)漫王’特約美術(shù)教師
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
