服裝制版專(zhuān)業(yè)高級(jí)教師

陳岸忠

2006年畢業(yè)于于南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)。2010--2011年在“中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心”跟日本服裝老手佐藤典子學(xué)習(xí)平面以及女裝高級(jí)定制立體裁剪課程，進(jìn)修時(shí)裝創(chuàng)意造型設(shè)計(jì)精修3D立體裁剪。跟哈拉德克爾學(xué)習(xí)歐洲頂級(jí)課程服裝理念和裁剪技術(shù)進(jìn)修。擅長(zhǎng)用平面與立裁相結(jié)合教學(xué)方式，使學(xué)生從零基礎(chǔ)到快速出樣技法。

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具有先進(jìn)設(shè)備，實(shí)際工業(yè)經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合的師資，擁有服裝企業(yè)的知名制版師、設(shè)計(jì)師、高校教師職稱(chēng)，他們接受過(guò)正規(guī)的學(xué)歷教育，又具備10年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。以實(shí)訓(xùn)為主線，配合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教材，在實(shí)戰(zhàn)基地的實(shí)際環(huán)境中，以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按行業(yè)崗位要求和企業(yè)用工要求，進(jìn)行目標(biāo)操。通過(guò)這種“實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)”"教學(xué)模式的實(shí)施，有效地培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)技能，克服了“重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕技能培訓(xùn)””的傳統(tǒng)教育弊端。