
廣州服裝跟單與QC專業(yè)培訓(xùn)主要熟悉服裝跟單流程,樣板跟單與生產(chǎn)跟單,外貿(mào)跟單,外發(fā)跟單,QC,QA等的內(nèi)容與區(qū)別。
1、熟悉服裝跟單流程,樣板跟單與生產(chǎn)跟單,外貿(mào)跟單,外發(fā)跟單,QC,QA等的內(nèi)容與區(qū)別。
2、產(chǎn)品報價,產(chǎn)品工藝質(zhì)量規(guī)格的制訂,協(xié)調(diào)廠家和客戶之間的標(biāo)準(zhǔn)。
3、生產(chǎn)通知單的制作,單件服裝用量的計算及損耗,生產(chǎn)進(jìn)度表,訂購面輔料單,QC報表的制作。
4、按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)查驗(yàn)產(chǎn)品和量度產(chǎn)品,熟悉嘜架知識和產(chǎn)品投產(chǎn)前的工作,熟悉生產(chǎn)流程,檢驗(yàn)產(chǎn)品步驟。
是指在服裝企業(yè)運(yùn)作過程中,以客戶訂單為依據(jù)(開發(fā)稿件),跟蹤產(chǎn)品(或服務(wù))運(yùn)作流向的專職人員,是企業(yè)內(nèi)各部門之間及企業(yè)與客戶之間相互聯(lián)系的中心樞紐。
QC
是英文QUALITY CONTROL的縮寫,中文“質(zhì)量控制”。在ISO9000:2005對質(zhì)量管理(Quality Planning)定義是:“在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)的活動”。質(zhì)量控制定義是:“質(zhì)量管理的一部分,致力于滿足質(zhì)量要求”。按產(chǎn)品在過程的控制特點(diǎn)、次序,產(chǎn)品質(zhì)量控制可劃分為四個階段:進(jìn)料控制(Incoming Quality Control縮寫為IQC)、過程質(zhì)量控制(In Process Quality Control縮寫為IPQC)、終檢查驗(yàn)證(Final Quality Control縮寫為FQC)和出貨質(zhì)量控制(Outgoing Quality Control縮寫為OQC)。組織為滿足質(zhì)量要求會設(shè)置質(zhì)量管理及質(zhì)量控制的部門(Quality Control Department),安排從事質(zhì)量控制職能的質(zhì)量控制人員(Quality Control Personnel)、通常質(zhì)量控制職能由質(zhì)量檢驗(yàn)員(Quality Checker簡稱QC)和質(zhì)量工程師(Quality Engineer簡稱QE)分擔(dān)。
廣州鼎尚服裝教育是一所專業(yè)的服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校秉承“誠信、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。我校辦學(xué)特色主要體現(xiàn)如下:
師資配備---具有先進(jìn)設(shè)備,實(shí)際工業(yè)經(jīng)驗(yàn)與理論知識相結(jié)合的師資,擁有服裝企業(yè)的知名制版師、設(shè)計師、高校教師職稱,他們接受過正規(guī)的學(xué)歷教育,又具備10年以上實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。以實(shí)訓(xùn)為主線,配合學(xué)校專業(yè)教材,在實(shí)戰(zhàn)基地的實(shí)際環(huán)境中,以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按行業(yè)崗位要求和企業(yè)用工要求,進(jìn)行目標(biāo)實(shí)操。通過這種“實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)”教學(xué)模式的實(shí)施,有效地培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)技能,克服了“重理論輕實(shí)踐、重知識傳授輕技能培訓(xùn)”的傳統(tǒng)教育弊端。讓學(xué)員輕松邁過“經(jīng)驗(yàn)”的門檻,使基地成為連接校園和企業(yè)的人才。為學(xué)員提供專業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
課程設(shè)置---學(xué)校根據(jù)市場新需求分別設(shè)有服裝制版,服裝設(shè)計,服裝立裁,服裝CAD,服裝電腦平面設(shè)計,服裝工藝,服裝英語,服裝跟單與QC,服裝搭配,設(shè)計師進(jìn)修,服裝陳列,時尚買手培訓(xùn)等以適合各方面的服裝人才培養(yǎng)需求,并緊跟服裝發(fā)展潮流及時更新課程體系。
核心價值觀:責(zé)任 愛心 創(chuàng)新 整合
使命:提供給每一個學(xué)員受益一生的教育。
核心價值觀:責(zé)任 愛心 創(chuàng)新 整合